Кіріспе

Технология орта мектебі – ғылым, математика және технология салаларына баса назар аударатын, Калифорния штатының Сонома округінде орналасқан магниттік мектеп. Ол 1995 жылы Сонома мемлекеттік университетінің кампусында Котати-Рохнерт Парк біріктірілген мектеп округінің құрамында құрылды. Мектепке Hewlett Packard және Autodesk қоры қолдау көрсетті. Оқу орны 1999 жылы есігін ашты.

Технологиялық орта мектеп бағдарламасы

Бастапқыда мектеп Ранчо Котате орта мектебінің бағдарламасы ретінде құрылған. Бағдарламаға қатысқан оқушылар уақыттарын екі мектеп арасында бөлісіп оқыды. Технологиялық орта мектеп бағдарламасына міндетті пәндер ретінде интеграцияланған ғылым, инженерия және математика курстары енгізілді. Оқушылар қалған сабақтарын Ранчо Котате орта мектебінде алды. Бұл орта математика мен ғылымға баса назар аударатын мектепті қалыптастырды, ал Ранчо Котате орта мектебі дәстүрлі орта мектептен күтілетін барлық жағдайды қамтамасыз етті.

Технологиялық орта мектеп

2002 жылы Техникалық орта мектеп 2006 жылғы түлектерден бастап жеке және тәуелсіз мектепке айналды. Бұрынғы "бағдарлама студенттері" жартылай уақытты оқуын жалғастырды және уақыттарын бөліп оқыды, ал барлық жаңа студенттер толық уақытты оқуға қабылданды. Бұл жаңа, әлі дамымаған гуманитарлық пәндер, дене шынықтыру, шетел тілдері және қосымша курстарды құрып, енгізуді қажет етті. Олар содан бері дамып жетілді. Мектептің талисманы – Титанды студенттер таңдады. Олар осы талисманды мектепке таңдау себебін, өзінің "кәсіпкерліктегі Титан" болатындарына сенгендіктерімен түсіндірді. Мектеп талисманының бейнесі кейін өзгертілді, және 2022 жылдан бері мектеп талисманының ресми суреті – рыцарь бейнесін көрсетеді.

Ауданмен қарым-қатынастар

Мектеп ауданымен қарым-қатынас 2004-2005 оқу жылының аудандық бюджетін жоспарлау кезінде Технологиялық жоғары мектепті көшіру туралы ұсыныс енгізілгенде шиеленісті болды. Бұл Технологиялық жоғары мектептің тұрғындары тарапынан күшті қарсылыққа ұшырады. Оқушылар, ата-аналар және қызметкерлер бұл бағдарламаның тұтастығына елеулі нұқсан келтіретінін сезінді. Оқушылар мен ата-аналар бұл шараны тоқтатуға бірігіп күш салды. 2004 жылдың қаңтар айында өткен арнайы мәжілісте мектеп тақтасы 5:0 дауыспен мектепті Сонома мемлекеттік университетінің кампусындағы ғимараттарында қалдыруға шешім қабылдады. Мектеп ауданымен қарым-қатынас жақсарып, ішінара Технологиялық жоғары мектеп 2005 жылдың сәуір айында Калифорнияның Ерекше мектептер бағдарламасы аясында Ерекше мектеп деп танылды. Сондай-ақ, Технологиялық жоғары мектептің жоғары бағалары қарым-қатынасты жақсартуға көмектесті. Аудандық басшылық енді Технологиялық жоғары мектепті көшіру туралы ұсыныс – қателік болғанын ресми түрде мәлімдеді.

Жақында болған тарих

2005 жылы Технологиялық орта мектепте күту тізімі ұзартылды және оқуға түсу үшін кездейсоқ іріктеу жүргізілді. Бұл Калифорния штатының білім берудегі әділдік және теңдік қағидаларын сақтау мақсатында жасалды. 2005–2006 оқу жылы Технологиялық орта мектепте толық уақытты оқитын 4 жылдық білім беру бағдарламасының алғашқы жылы болды. Алғашқы толық уақытты бітірушілер сыныбы 2006 жылдың маусым айында диплом алды. Технологиялық орта мектебі оқушылардың жұмысының жоғары сапасы, үлгерімнің жоғары деңгейі және 823 API индексімен өлшенген STAR тестілеуінің тамаша нәтижелерінің арқасында Калифорнияның үздік орта мектебі деп танылды. 2007 жылдың сәуір айында доктор Кей Дорнер Оңтүстік Орегон аймағындағы мектеп директоры лауазымына тағайындалуына байланысты отставкаға кетті. 2007 жылдың 8 мамырында Котати-Рохнерт Парк Біріккен мектеп округінің қамқоршылар кеңесі Энтони Харристі Технологиялық орта мектебінің жаңа директоры етіп тағайындады. Харрис мырзаның тағайындамасы 2007 жылдың 1 шілдесінен күшіне енді. 2011 жылы доктор Брюс Мимс директор болып тағайындалды, оны Котати-Рохнерт Парк Біріккен мектеп округінің басшысы шақырды. 2013 жылдың қазанында ол ондаған жылдар бойы өзін теңіз жаяу әскерінің офицері ретінде көрсеткенінің шындыққа сай еместігі анықталғаннан кейін дау-дамайлардың ортасында отставкаға кетті. Оның қызмет ету кезеңінде оқушылар саны шамамен 33%-ға өсті, ал мектептің академиялық көрсеткіш индексі (APIS) 920-ға жетті – бұл Сонома округындағы ең жоғары көрсеткіш. Алайда, APIS оның келуінен бұрын да тұрақты түрде өсіп келген еді. APIS көрсеткіші негізінен оқытушылар құрамының сапасына байланысты деп есептеледі. 2016–2017 оқу жылында Технологиялық орта мектебіне Доун Моухини жаңа директор болды. 2019 жылы округ бұрынғы бастауыш мектеп ғимаратын (Уолдо Рохнерт бастауыш мектебі) қайта жаңартып, Технологиялық орта мектебінің жаңа орнына айналдырды. Технологиялық орта мектебі 2019–2020 оқу жылында жаңа орнында есігін ашты. 2021 жылдың тамызынан бастап Технологиялық орта мектебінің жаңа директоры Мишель Деверо (бұрын Мишель Спенсер) болды. 2021 жылдың қараша айында Технологиялық орта мектебі Ұлттық көк лента сыйлығына ие болды.

Орналасқан жері

Технология орта мектебі алғаш рет 1999-2000 оқу жылынан бастап 2001-2002 оқу жылының соңына дейін Калифорния штатының Рохнерт Парк қаласындағы Сонома мемлекеттік университетінің кампусының солтүстік-батыс бөлігінде орналасқан Грин-Вэлли ғимаратын пайдаланды. 2002 жылы мектеп Сонома мемлекеттік университетінің кампусындағы Рубен Салазар ғимаратының солтүстік-шығыс бөлігіне көшірілді. Салазар ғимараты кампустың ортасына жақын, алаңның оңтүстігінде орналасқан. Бұл орын Технология орта мектебінің оқушыларына Ранчо Котат орта мектебінің дене тәрбиесі сабақтарына қатысуға мүмкіндік берді, сондай-ақ Ранчо Котат орта мектебімен байланыстың жалғасуына да ықпал етті. 2018 жылдың 13 сәуірінде Котати-Рохнерт Парк біріктірілген мектеп округі Технология орта мектебінің бұрынғы бастауыш мектеп (Уолдо-Рохнерт бастауыш мектебі) орнына, Рохнерт Парк ішінде көшуін бекітті. Көшіру 2019 жылы басталды.

Басқа деректер

Бір компьютерге 1,4 студент келеді, бұл Калифорния штаты бойынша орташа көрсеткіштен (бір компьютерге 5 студент) төмен. Көптеген студенттер жоғары білім беру мекемелеріне түседі, ал 20%-дан аз студенттер жұмысқа орналасады.

Факультет

Бір мұғалімге орта есеппен 23 оқушы шамасында келеді. Барлық мұғалімдердің толық біліктілігі бар. Сонымен қатар, оқытушылардың 94%-ы 3 жыл немесе одан көп оқыту тәжірибесіне ие. Мұғалімдерді сақтап қалу мектеп тарихы бойында мәселе болып келді. Алғашқы бірнеше жылдағы сақтап қалу көрсеткіші 50%-дан төмен болды, бірақ қазіргі көрсеткіш 75% шамасында. Технологиялық орта мектебінің шағын ортасының арқасында әр пән бойынша ең көп дегенде 3 мұғалім жұмыс істейді. Бұл мұғалімдерді әртүрлі пәндерді байланыстыратын жобалар бойынша бірлесіп жұмыс істеуге ынталандырады. Мұғалімдердің жиналыстары аптасына кемінде бір рет өтеді, онда мектептің барлық қызметкерлері жиналып, мектеп бойынша туындаған мәселелерді талқылайды. Бұл жиналыстардың тағы бір мақсаты – мектептің барлық бөлімдерінде біркелкілік сақтауға тырысу.

Оқу бағдарламасы

Технологиялық орта мектептің оқу бағдарламасы жобалық және пәнаралық интеграцияны қамтиды. Мұғалімдер бірнеше пән аясындағы жобаларды жасау үшін тығыз жұмыс істейді. Сондай-ақ, мұғалімдер оқу бағдарламасын дұрыс уақытта жоспарлайды, соның арқасында оқушылар бір пәннен алған білімдерін басқа пәнде қолдана алады. Оқу бағдарламасы мектеп бойынша белгіленген оқу нәтижелеріне сәйкес әзірленеді және бағаланады.

Марапаттар

Техникалық орта мектеп 2005, 2009 және 2013 жылдары Калифорния штатының ең үздік мектебі деп танылды. Сонымен қатар, Техникалық орта мектеп 2021 жылы Ұлттық көк лента сыйлығына ие болды.