Кіріспе
Хесла - Үндістанның Жарханд штатындағы Гиридих ауданының Багодар Сарыа субдивизиясындағы Багодар CD блогында орналасқан ауыл.
Орналасқан жері
Хесла қаласы орналасқан. Оның орташа биіктігі 365 метр.
Аймаққа шолу
Гиридих ауданы - Шота Нагпур үстіртінің бөлігі, тасты топырағы және кең орманды. Ауданның өзендерінің көпшілігі батыстан шығысқа қарай ағады, тек солтүстік бөлігінде өзендер солтүстікке және солтүстік-батысқа қарай ағады. Парешнат төбесі 1365 м биіктікке көтеріледі. Ауданның көмір және мика кен орындары бар. Бұл - шағын аудандарда қалаланумен бірге басым ауылды аудан. Ескерту: Келесі картада ауданның кейбір көрнекті жерлері көрсетілген. Картада белгіленген барлық жерлер үлкен толық экран картада байланысқан.
Демография
2011 жылғы халық санағы бойынша Хесланың халқы 5965 адам. Олардың ішінде 3062 еркек, 2903 әйел болды. 2001 жылғы халық санағы бойынша Хесланың халқы 5860 адам. Ерлер халық санының 53% -ын, ал әйелдер 47% құрайды. Хесланың сауаттылығы орташа 78%, ұлттық орташа 59,5%-дан жоғары: ерлердің сауаттылығы 83%, әйелдердің сауаттылығы 73%. Хесла қаласында халықтың 12%-ы 6 жасқа толмаған.
as of 2001 India census, Hesla had a population of 5,860. Males constitute 53% of the population and females 47%. Hesla has an average literacy rate of 78%, higher than the national average of 59.5%: male literacy is 83%, and female literacy is 73%. In Hesla, 12% of the population is under 6 years of age.
Сауаттылық
2011 жылғы санақ бойынша Хесладағы сауаттылардың жалпы саны 3296 адам болды, оның ішінде 1972 еркек және 1324 әйел.
Экономика
Хесла мен жақын маңдағы ауылдар тұрғындарының 98%-ы ауыл шаруашылығына тәуелді, бұл олардың жалғыз табыс көзі.
Мектеп
Хесла орта мектебі - Үндістанның Жарханд штатының Гиридих ауданындағы Багодар блогындағы Грам-панчаяттардың (Хесла) бірінде орналасқан. Бұл мектеп ауылды жерлерде білім алу барлық қалағандарға қолжетімді болмаған кезде (1984) құрылған. Ол манго ағашынан басталған, бірақ қазір оның шатыры бар. Қазіргі уақытта мектепте 9 мұғалім бар, 500-ге жуық оқушы білім алады.