Введение
Государственный университет в Дулуте, Миннесота, США.
Университет Миннесоты – Дулут (UMD) – государственный университет, расположенный в городе Дулут, штат Миннесота. Он входит в систему Университета Миннесоты и предлагает 17 программ бакалавриата по 87 специальностям, программы магистратуры по 24 различным направлениям, двухлетнюю программу обучения в Медицинской школе и четырехлетнюю программу обучения в Колледже фармации.
История и планы Дюлутской средней школы
Хотя Университет Миннесоты в Дулуте официально появился только в 1947 году, планы по созданию колледжа в районе Дулута были впервые разработаны в 1890-х годах. Законодательное собрание штата планировало создать педагогическое училище для женщин (тогда называемое нормальной школой), и в 1895 году приняло закон, санкционирующий создание Государственной нормальной школы в Дулуте. В 1896 году город Дулут пожертвовал участок земли для основания школы, а законодательное собрание штата выделило дополнительные средства на строительство главного здания в 1899 году, которое было построено в 1900 году. В феврале 1901 года пожар причинил школе значительный ущерб, и в следующем году школа была восстановлена.
Открытие Государственного учительского колледжа Дулута
В апреле 1901 года Юджин В. Боханнон был назначен президентом Дулутской нормальной школы. В 1902 году школа впервые открыла двери для приема студентов. Первые студенты, все женщины, пришли в школу для получения образования в области педагогики. К 1903 году первые семь женщин получили дипломы Государственной нормальной школы в Дулуте. В 1905 году учреждение сменило название на Дулутскую государственную нормальную школу или Дулутскую нормальную школу. В 1906 году были открыты первые общежития, строительство которых обошлось школе примерно в 35 000 долларов. Стоимость проживания и питания составляла от четырнадцати до пятнадцати долларов в месяц. В течение последующих нескольких лет к школе были добавлены еще общежития, два новых крыла и актовый зал. Были введены требования, такие как наличие аттестата о среднем образовании. Студенты, подписавшие обязательство работать учителями после окончания учебы, могли посещать школу бесплатно, остальные должны были платить 30 долларов в год. В 1903 году в школе обучалось 127 студентов, а к 1906 году их число увеличилось до 202. Для "практических занятий" была организована Образцовая школа с детским садом и классами до восьмого класса. В бюллетене 1906 года сообщалось: "При открытии школы четыре года назад существовали некоторые сомнения в том, что количество детей, посещающих ее, будет достаточным для того, чтобы она в каком-либо смысле стала образцовой школой. В то время для обучения учеников требовалось всего три учителя, а сейчас их необходимо пять, и количество детей, желающих поступить, значительно превышает установленный лимит для каждого класса. Поскольку многие выпускники нормальной школы впоследствии работали единственными учителями в сельских одноклассных школах для детей до восьмого класса, им требовалось всестороннее образование. В бюллетене 1906 года перечислены предметы, которые студенты должны были изучить в рамках двухгодичного курса: школьная биономия, социальные науки, психология и педагогика, история и правоведение, физика, химия, алгебра, геометрия, зоология, биология, география, домашнее хозяйство, музыка, английский язык, латынь, рисование, ручной труд и другие. Предметы изучались очень подробно, например, английский язык включал в себя повторение грамматики, риторики, написание сочинений, литературный анализ, английскую композицию, изучение Цицерона, Цезаря и других тем. Ручной труд включал простое плетение корзин с предложением, что корзины, которые дети научились делать, можно использовать в качестве корзин для шитья на уроках домашнего хозяйства. Ткачество преподавали с использованием простых ткацких станков, которые дети научились изготавливать. Детей обучали пользоваться как ручными, так и электрическими столярными инструментами, выполняя простые деревянные проекты. или DSTC. Изменение статуса позволило добавить в школу программы бакалавриата и четырехлетнее обучение. Колледж издавал ежегодник "The Chronicle", и, просматривая его, можно заметить множество страниц, посвященных внеучебным мероприятиям и фотографиям студентов из жизни кампуса, что говорит о том, что студенты наслаждались разнообразными занятиями вне повседневных уроков. В ежегоднике 1926-1927 годов представлена фотография выпускников весны 1927 года. Школа отмечала свой 25-летний юбилей, и в ежегоднике указано 102 выпускника. На фотографии выпускного класса женщины сидят на ступенях Главного здания; в настоящее время ступени и небольшая часть фасада – единственная сохранившаяся часть здания после пожара в 1993 году. В 1929 году школа стала смешанной, и были созданы первые спортивные команды, включая хоккей, футбол и баскетбол. К 1937 году сообщество поддержало преобразование DSTC в филиал Университета Миннесоты. В 1985 году четыре сохранившихся здания Государственной нормальной школы в Дулуте – Главное здание, Зал Уошберна, Зал Торренса и Образцовая школа – были включены в Национальный реестр исторических мест. Исторический район Государственной нормальной школы Дулута был включен в реестр за свою значимость на уровне штата в области архитектуры и образования. Он был предложен как наиболее сохранившийся кампус государственной нормальной школы в Миннесоте и за архитектуру Главного здания в стиле Боз-Ар.
School Bionomy, Social Science , Psychology and Pedagogy, History and Civics, Physics, Chemistry, Algebra, Geometry, Zoology, Biology, Geography, Domestic Science, Music, English, Latin, Drawing, Manual Training, and others. The subjects were very detailed, for example English included Reviews in Grammar, Rhetoric, Theme Writing, Literary Interpretation, English Composition, Cicero, Caesar, and other subjects. Manuel training included simple basketry with the suggestion that the baskets that the children were taught to make could be used as sewing baskets in the sewing classes of Home Economics training. Weaving was taught using simple looms that the children had been taught to make. The use of both hand and electric carpentry tools was taught with the children completing a simple wooden project. or DSTC. The change in status allowed bachelor's degrees and four year degree programs to be added to the school. The college published a yearbook, The Chronicle, and looking through the publication the many pages devoted to extracurricular events and student's photos of campus life suggests that the students enjoyed many activities outside of their everyday classroom work. The 1926 1927 Chronicle features a photo of the Spring 1927 graduates. The school was celebrating its 25th year anniversary and the yearbook lists 102 graduates. The class photo is taken with the women sitting on the steps of the Main Building; at present the steps and a small portion of the facade are the only portion of the building left standing following a fire in 1993. In 1929 the school became co ed, and the first sports teams were instituted, including hockey, football, and basketball. By 1937, the community supported elevating DSTC to a branch campus of the University of Minnesota. In 1985 the four surviving buildings of the State Normal School at Duluth, consisting of the Main Building, Washburn Hall, Torrance Hall, and the Model School, were listed on the National Register of Historic Places. The Duluth State Normal School Historic District was listed for its state level significance in the themes of architecture and education. It was nominated as Minnesota's most intact state normal school campus, and for the Beaux Arts architecture of the Main Building.
Основание Университета Миннесоты Дулут
По мере увеличения числа студентов в кампусе Университета Миннесоты в районе городов-близнецов в 1940-х годах, руководство высшего образования начало обсуждать, как решить проблему переполненности на территории университета, финансируемого штатом. В это время лидеры города и законодатели штата разработали план по лоббированию создания филиала Университета Миннесоты в городе Дулут. После значительных усилий по лоббированию был разработан и представлен в законодательное собрание законопроект, который вместо этого предусматривал передачу Дулутского государственного педагогического колледжа, исключение его из системы государственных педагогических колледжей Миннесоты и создание филиала Университета Миннесоты в 1947 году. Законодательное собрание приняло законопроект с небольшим перевесом, и началось объединение Университета Миннесоты и Дулутского государственного педагогического колледжа. Именно тогда был основан Университет Миннесоты – Дулут. Эти события имели большое значение для всего штата, поскольку Дулутскому государственному педагогическому колледжу был отдан приоритет перед всеми остальными государственными педагогическими колледжами в 6 других регионах штата при повышении их статуса до "университета". Эти события впоследствии привели к разногласиям, и Южная Миннесота организовала движение за создание собственного университета в 1963–1967 годах в рамках усилий по преобразованию Манкатоского государственного педагогического колледжа в исследовательский университет под названием Университет Южной Миннесоты или Государственный университет Миннесоты. Только в 1975–1976 годах другим колледжам было разрешено разработать комплексные учебные программы и расшириться до полноценных университетов. В течение этих первых лет Университет Миннесоты – Дулут считался неотъемлемой частью Университета Миннесоты, а не независимым учреждением.
Современная история
Университет Миннесоты Дулут утвердился в ряде исследовательских областей, включая океанологию, морские и пресноводные науки. Медицинская школа была реорганизована в 2000 году и стала непосредственным подразделением Медицинской школы Университета Миннесоты, расположенной в кампусе Близнецов, и в настоящее время функционирует полуавтономно по отношению к Университету Миннесоты Дулут. В настоящее время университет ежегодно обучает около 9500 студентов.
Химическое и научное здание Heikkila Advanced Materials Science
Трехэтажное здание Химии и передовых материаловедческих исследований им. Хейкила (HCAMS) площадью 56 000 кв. футов было открыто в 2019 году. Оно названо в честь меценатов Курта и Бет Хейкила. В здании HCAMS располагается Центр передовых материалов.
Строительство здания Джеймса I Свенсона
Завершенное в 2010 году здание площадью 35 300 квадратных футов стоимостью 12 100 000 долларов было спроектировано архитектурным бюро Ross Barney Architects из Чикаго, штат Иллинойс. Новое здание для программы гражданского строительства предназначено для обучения студентов свойствам материалов, принципам их соединения, процессам старения и способам выражения сил, действующих в любой конструкции. Экстерьер отражает характер места, где студенты проектируют, возводят и испытывают сооружения, способные выдерживать нагрузки и деформации. Фасад выделяется кортеновской сталью, сборным и монолитным бетоном, бетонными блоками и водосточными желобами, облицованными вторично использованной древесиной. В дождливую погоду здание демонстрирует принципы гидравлики и кинетической энергии: вода стекает из водосточных желобов и попадает в приемные бассейны из кортеновской стали. Проект был удостоен множества наград, включая премию American Institute of Architects Cote Top Ten Green Project Award в 2013 году. Жюри отметило: «Это пример гармоничного сочетания функциональности, эстетической выразительности, культурной значимости и красоты. Проект честно демонстрирует используемые материалы – сразу видно, из чего построено здание. Его архитектурное решение отличается креативностью, скульптурностью, смелостью и основательностью, что соответствует наукам, изучаемым внутри. Впечатляет также снижение энергопотребления на 77% по сравнению с базовым уровнем в суровом климате Дулута».
Маршалл Центр исполнительских искусств
Маршаллский центр исполнительских искусств был построен в 1970-х годах и представляет собой гибкий театр на 715 мест с конфигурацией «сцена-в-зал» и традиционной рампой, где проходят разнообразные театральные и танцевальные представления. Центр назван в честь родителей Джулии и Кэролайн Маршалл и Джессики Маршалл Спенсер (Альберта и Джулии Н. Маршалл), внесших пожертвования университету. Экспериментальный театр Дадли (театр «черный ящик» в составе Маршаллского центра) назван в честь еще одного спонсора, Марджори Конгдон Дадли. Прилегающая территория Научного здания Свенсона была спроектирована ландшафтной архитектурной фирмой oslund. and assoc. в соответствии с концепцией «Наука на виду», основанной на идее, что наблюдение – лучший способ понять научные принципы. Ландшафт включает в себя экспериментальный сад водно-болотных угодий, учебные классы на открытом воздухе, экспериментальный пруд и открытые лаборатории. Растительность, состоящая из местных видов, отдает дань уважения коренным народам Миннесоты, а в водном саду демонстрируется выращивание дикого риса – важного элемента культуры некоторых коренных американцев этого региона. В 2007 году этот ландшафтный проект был удостоен награды ASLA General Design Honor Award.
Музей искусств Твида
История Музея искусств Твида началась в 1920-х годах, когда Джордж и Элис Твид начали собирать произведения искусства XIX и XX веков американских и европейских художников, включая образцы французской школы Барбизон и американской пейзажной живописи, созданной под влиянием импрессионизма. После смерти мистера Твида в 1946 году миссис Твид увидела потенциал коллекции Твида как ценного ресурса для общества. В коллекции представлены работы таких художников, как Дэвид Эрикссон, Гилберт Мангер, Истман Джонсон, Уильям Харт, Джон Твахтман, Гомер Додж Мартин и Чайльд Хассам. Особого внимания заслуживают коллекция школы реки Гудзон, собрание картин, посвященных Королевской канадской конной полиции и принадлежащих компании Potlatch, коллекция керамики Гленна С. Нельсона, а также обширная коллекция артефактов и произведений искусства коренных американцев. Помимо постоянной экспозиции, Музей Твида организует выставки, представляющие работы как международных, так и местных художников.
Академики
В Университете Миннесоты Дулут предлагается 17 программ бакалавриата, включающих 89 направлений специализации и 76 программ специализации по второму профилю, а также программы магистратуры в 24 областях.
Легкая атлетика
Спортивные команды Университета Миннесоты – Дулута (UMD) – «Булдоги» (это название они носят с 1933 года). Их цвета – бордовый и золотой. Университет является членом второго дивизиона Национальной студенческой спортивной ассоциации (NCAA) и преимущественно соревнуется в Северной конференции межвузовских соревнований (NSIC) во всех видах спорта, кроме хоккея с 2008–09 учебного года; ранее они были членами этой конференции в двух периодах – с 1932–33 по 1950–51 и с 1975–76 по 2003–04. В отношении хоккея, мужская команда выступает в Национальной хоккейной конференции колледжей (NCHC), а женская команда по-прежнему соревнуется в Западной хоккейной ассоциации колледжей (WCHA; в которой ранее выступала и мужская команда). Ранее «Булдоги» соревновались в конференции Северного центра второго дивизиона (NCC) с 2004–05 по 2007–08 и в Миннесотской межвузовской атлетической конференции (MIAC) на уровне третьего дивизиона NCAA с 1951–52 по 1974–75. Университет Миннесоты – Дулут участвует в 14 межвузовских видах спорта: среди мужских – бейсбол, баскетбол, кросс-кантри, американский футбол, хоккей и легкая атлетика; среди женских – баскетбол, кросс-кантри, хоккей, футбол, софтбол, теннис, легкая атлетика и волейбол.
Достижения
13 декабря 2008 года непобедимые "Буллдоги" выиграли Национальный чемпионат NCAA Division II по футболу – первый чемпионат Division II в любом виде спорта для учебного заведения. 18 декабря 2010 года "Буллдоги" завоевали свой второй Национальный чемпионат NCAA Division II по футболу за 3 года и второй в истории университета, победив Университет штата Дельта. 9 апреля 2011 года мужская команда "Миннесота-Дулют Буллдогз" по хоккею победила Университет Мичигана со счетом 3:2 в овертайме, завоевав свой первый Национальный титул NCAA Division I по хоккею среди мужчин. 7 апреля 2018 года, после того как "Буллдоги" стали последней командой, получившей wildcard в турнир, мужская команда "Миннесота-Дулют Буллдогз" по хоккею победила Нотр-Дам со счетом 2:1, завоевав свой второй Национальный чемпионат NCAA Division I по хоккею среди мужчин. Команда выиграла свой второй чемпионат подряд (и третий в общей сложности) 13 апреля 2019 года, победив Университет Массачусетса в Амхерсте со счетом 3:0. Женская команда "Миннесота-Дулют Буллдогз" по хоккею выиграла пять Национальных титулов NCAA Division I (2001, 2002, 2003, 2008 и 2010 годы).
Объекты
Футбольные, футбольные и легкоатлетические команды UMD соревнуются на поле Григгса в стадионе имени Джеймса С. Малоски. Хоккей играется за пределами кампуса на арене Amsoil в DECC. Баскетбольные и волейбольные команды играют в спортзале Романо на территории кампуса. Бейсбол играется в парке Bulldog, а софтбол – на поле Junction Avenue.
Братства и сестринства
Есть несколько братств и женских студенческих организаций, в которые могут вступить студенты UMD. Женские студенческие организации включают Гамма Сигма Сигма, Бета Ламбда Пси (местная женская студенческая организация), Фи Сигма Сигма и Альфа Сигма Тау. Братства включают Phi Kappa Psi, Alpha Delta, Tau Kappa Epsilon, Phi Kappa Tau и Alpha Nu Omega (местное братство, не следует путать с общенациональной организацией Alpha Nu Omega). Студенты должны быть активными членами братства или женской студенческой организации, не имеющими взысканий, прежде чем войти в состав Греческого Совета. Греческая система UMD функционирует как сенат, где каждая организация представлена двумя делегатами. Несмотря на финансовые разногласия, связанные с членскими взносами, которые привели к выходу Альфа Фи Омега из Совета осенью 2009 года, они впоследствии вернулись в его состав. В апреле 2013 года Альфа Фи Омега перешла в Альфа Дельта из-за конфликтов на национальном уровне.
Известные выпускники
Выпускники Университета Миннесоты в Дулуте внесли значительный вклад в государственное управление, бизнес, науку, спорт и искусство. Ивонн Претнер Солон – бывший вице-губернатор штата Миннесота. Роберт Сенклер занимал должность председателя совета директоров и генерального директора Securian Financial Group. Брайан Кобилька был удостоен Нобелевской премии по химии в 2012 году. Эмили Ларсон – действующий мэр города Дулут, штат Миннесота, а Дон Несс – бывший мэр города Дулут, штат Миннесота. Университет Миннесоты в Дулуте также подготовил множество профессиональных хоккеистов, включая Джона Харрингтона и Марка Павелича из олимпийской хоккейной команды "Чудо на льду" 1980 года, и члена Зала славы НХЛ Бретта Халла. Амит Сингал, ученый-компьютерщик, в течение 15 лет возглавлял основную команду поиска Google. Манила Лусон, дрэг-квин, комик, певица и телеведущая, участвовала в третьем сезоне шоу "RuPaul's Drag Race" и в первом и четвертом сезонах "RuPaul's Drag Race All Stars".
Джоэл Лабовиц
Джоэл Лабовиц – основатель Labovitz Enterprises, диверсифицированной инвестиционной компании, базирующейся в Дулуте и специализирующейся на индустрии гостеприимства. Ранее Джоэл Лабовиц занимал должности президента и генерального директора компании Maurices, сети розничной торговли одеждой, основанной в 1931 году в Дулуте его отцом, Морисом Лабовицем.
Джеймс Свенсон
Джеймс Свенсон, выпускник Университета Миннесоты в Дулуте, пожертвовал университету более 21 миллиона долларов, а его последнее пожертвование составило 10,7 миллиона долларов в пользу Колледжа науки и инженерии. 3 миллиона долларов из этой суммы были направлены на строительство нового корпуса для факультета гражданского строительства, а остальные 7,7 миллиона долларов – на стипендии для студентов, обучающихся по научным и исследовательским программам. Это пожертвование позволяет продолжить поддержку программ стипендий, начатых семьей Свенсон в 1994 году. С момента запуска программы UMD предоставил стипендии более чем 200 студентам.