Введение

Академия подготовки учителей Харбора имени доктора Ричарда А. Владовича (англ. Dr. Richard A. Vladovic Harbor Teacher Preparation Academy, VHTPA), ранее известная как Академия подготовки учителей Харбора, – это старшая школа программы «Средний колледж», основанная в Лос-Анджелесском портовом колледже (англ. Los Angeles Harbor College, LAHC) в Уилмингтоне, Лос-Анджелес, штат Калифорния, США. В настоящее время она находится под юрисдикцией Объединенного школьного округа Лос-Анджелеса и является частью Национального консорциума программ «Средний колледж». В рамках программы «Средний колледж»/двойного зачисления студенты посещают занятия в LAHC параллельно с уроками в старшей школе и могут получать кредиты для получения одной или нескольких степеней младшего специалиста. Студенты первого и второго курсов автоматически записываются на курсы «контрактного образования» – занятия в колледже, предназначенные исключительно для студентов VHTPA. С поступлением на третий курс студенты получают возможность самостоятельно выбирать и записываться на занятия в колледже вместе со студентами младших курсов LAHC. VHTPA является «Калифорнийской школой, заслуживающей отличия», и имеет полную аккредитацию Комиссии по аккредитации школ Западной ассоциации школ и колледжей, что подтверждает, что «учреждение соответствует или превосходит установленные стандарты и достигает поставленных целей». U.S. News & World Report ранжирует VHTPA как №1 среди 181 старшей школы в LAUSD, №4 в районе Большого Лос-Анджелеса и №8 среди 1675 старших школ в Калифорнии. Академия демонстрирует 100%-ный показатель успеваемости выпускников.

История

В 2002 году VHTPA была основана в результате сотрудничества между Лос-Анджелесским гаваньным колледжем и 8-м местным округом LAUSD. Ранее академия располагалась в нескольких бунгало, а строительство многоэтажного здания было завершено весной 2019 года. Академия также была названа в честь бывшего члена школьного совета округа, доктора Ричарда А. Владовича, за его значительный вклад в её создание и дальнейшее развитие.

Демографические показатели

Начиная с 2018–2019 учебного года, VHTPA классифицируется как школа с преобладающим числом учащихся латиноамериканского, афроамериканского, азиатского происхождения и других (PHBAO). Учащиеся латиноамериканского происхождения составляют большинство – 53% от общего числа учащихся, в то время как азиатского и афроамериканского/чернокожего происхождения – 30% и 11% соответственно. Поскольку около 64% учащихся имеют право на бесплатное или льготное питание в соответствии с Национальным законом о школьном питании, школа получает академическую и финансовую поддержку по Разделу I, Части А Закона об элементарном и среднем образовании.