Дарынды және Епті Балалар Мектебінің Тарихы мен Ерекшеліктері
School for the Talented and Gifted
Даллас, Техас штатындағы TAG мектебі – АҚШ-тың үздік мектебі! Liberal arts, AP бағдарламасы, дарынды балаларға арналған білім беру. Рейтингтер мен жетістіктер.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Ивонн А. Эуэлл Таунвью Магнит Орталығындағы Талантты және Дарынды балаларға арналған мектеп (әдетте TAG немесе TAG Магниті деп аталады) – Техас штатының Даллас қаласының Оук Клифф аймағында орналасқан, колледжге дайындыққа бағытталған мемлекеттік орта мектеп. Мектеп 9-12 сыныптардың оқушыларын қабылдайды және Даллас тәуелсіз мектеп округінің құрамына кіреді. Ол гуманитарлық ғылымдар, Advanced Placement бағдарламасы және қарқынды оқыту стилімен танымал. 2006, 2007, 2009 және 2010 жылдары Newsweek журналы мектепті АҚШ-тағы үздік мемлекеттік орта мектеп деп атады. 2012, 2013, 2014, 2015 және 2016 жылдары U.S. News & World Report TAG мектебін АҚШ-тағы үздік мемлекеттік орта мектеп деп таныды. 2015 жылы мектеп Техас білім беру агенттігі тарапынан "Стандартқа сай" деп бағаланды.
The School for the Talented and Gifted at the Yvonne A. Ewell Townview Magnet Center (commonly referred to as TAG or TAG Magnet) is a public college preparatory magnet secondary school located in the Oak Cliff area of Dallas, Texas. The school enrolls students in grades 9 12 and is a part of the Dallas Independent School District. It is known for its liberal arts, Advanced Placement Program and intensive education style. In 2006, 2007, 2009, and 2010 Newsweek named the school the #1 public high school in the United States. In 2012, 2013, 2014, 2015 and 2016, U. S. News & World Report named TAG the #1 public high school in the United States. In 2015, the school was rated "Met Standard" by the Texas Education Agency.
Тарих
Талантты және дарынды балалар мектебі 1982 жылы сот шешімімен құрылды және бастапқыда Батыс Далластағы Л.Г. Пинкстон орта мектебінің кампусында орналасқан. Оның оқу бағдарламасы тоғызыншы сыныптан он екінші сыныпқа дейінгі талантты және дарынды оқушыларға жан-жақты академиялық білім беру үшін жасалды. 1990 жылдары Даллас тәуелсіз мектеп округі үдемелі орта мектеп білімі бойынша эксперимент ретінде жаңа "магниттік орталыққа" қаржы бөлді. Бұл магниттік орталықта алты түрлі мектеп орналасты, олардың әрқайсысы академиялық біліммен қатар колледжге дайындық және кәсіби бағдарламаларды ұсынатын болды. TAG Магниті және тағы бес магниттік мектеп 1995 жылдың күзінде жаңа Ивонн А. Эуэлл Таунвью Магнит орталығына көшірілді. Бастапқыда TAG оқушылары басқа магниттік мектептердің оқушыларымен бірге оқытылды, TAG сабақтары жетіден үшке дейін, ал TAG мұғалімдері он үштен төртке дейін азайтылды. Петициялар, газетке хаттар, мектеп кеңесіне шақырулар және оқудан бас тартулар кірген TAG наразылығынан кейін, TAG-ға өздік сабақтардың саны арттырылды және талантты және дарынды оқушыларды оқытуға маманданған өз оқытушылар құрамын ұстауға рұқсат берілді.
The School for the Talented and Gifted was established in 1982 as part of a desegregation court order and was originally located in West Dallas on the L. G. Pinkston High School campus. Its curriculum was designed to provide a comprehensive academic program to serve identified talented and gifted students in grades nine through twelve. In the 1990s, the Dallas Independent School District allocated money for a new "magnet center" as an experiment in accelerated high school education. This magnet center would house six different schools, each offering college preparatory and pre professional programs alongside a solid academic education. The TAG Magnet, along with five other magnet schools, moved to the new Yvonne A. Ewell Townview Magnet Center in the fall of 1995. Initially, TAG students were taught alongside the students at the other magnet schools, TAG instruction was cut from seven classes to three, and TAG teachers from thirteen to four. After a TAG protest that included petitions, letters to the newspaper, pleas to the school board, and walk outs, TAG was given an increased number of self contained classes and permission to have its own teaching staff specialized in teaching talented and gifted students.
Кампус
Талантты және дарынды балаларға арналған мектеп Ивонн А. Эуэлл Таунвью Магнит орталығының үшінші қабатындағы оңтүстік жағында орналасқан.
The School for the Talented and Gifted is housed in the south section on the third floor of the Yvonne A. Ewell Townview Magnet Center.
Студенттер
Көктемгі семестрде келесі оқу жылына Даллас тәуелсіз мектеп округінен келген оқушыларды TAG Магнит мектебіне орналастыру үшін іріктеу процесі басталады. Іріктеу комиссиясы – директор, кеңесші, мұғалімдер және қоғамдық өкілдер – жан-жақты, жағдайлық зерттеу әдісін қолданады. Іріктеу процесінде академиялық үлгерім тізімдері, TAKS/ITBS нәтижелері, мінез-құлықты бағалау, оқушылар портфолиосы және қосымша ақпарат сияқты бірнеше критерийлер пайдаланылады. Оқушылар құрамында этникалық теңгерімді сақтау үшін бұрыннан белгіленген нұсқауларға ерекше назар беріледі. 2010–2011 оқу жылында 240 оқушы білім алды, нәсілдік/этникалық құрамы судья Бос аяқ Сандерстің «аз ұлт өкілдері үшін бағдарламаларды жақсарту және осы топтан оқытушылар мен әкімшілік қызметкерлерді жұмысқа алу мақсаттарын қою» талаптарын орындаған десегрегация шешімінен кейін мектеп округінің мәдени әртүрлілігін барынша бейнеледі. Оқушылардың 10,8%-ы азиялық/Тынық мұхиты аймағынан, 16,7%-ы афроамерикалық, 30,0%-ы испаноязықты, ал 42,5%-ы еуропалық нәсілдік топқа жатады. Мектептегі гендерлік құрам мектеп округінің жалпы көрсеткіштерінен өзгеше: ұлдардың үлесі 35%, қыздардың үлесі 65%. Мектепке қатысу көрсеткіші 97,6%-ды құрайды, ал мемлекеттік орташа көрсеткіш 95,5%-қа тең. TAG мектебіндегі 201 оқушының 28,9%-ы экономикалық тұрғыдан қиын жағдайда, 0%-ы арнайы білім алады, 100%-ы дарынды және талантты балаларға арналған бағдарламаларға қатысады, ал 0%-ы «шектеулі ағылшын тілі білімімен» саналады.
During the spring semester a screening process is initiated to place incoming students drawn from across the Dallas Independent School District at the TAG Magnet for the following year. A holistic, case study approach is used by the screening committee, which is composed of the principal, the counselor, teachers, and community representatives. Multiple identification criteria are used in the screening process including academic transcripts, TAKS/ITBS scores, a behavioral assessment, student portfolio, and anecdotal information. Careful attention is paid to pre established guidelines to ensure that the student population is ethnically balanced. In the 2010–2011 school year there were 240 students enrolled, and the racial/ethnic makeup reflected the culturally diverse fabric of the larger school district as best as it could following the desegregation rulings of Judge Barefoot Sanders that required "improved programs for minority students and hiring goals for minority faculty and administration staff". The student population was 10.8% Asian/Pacific Islander, 16.7% Black, 30.0% Hispanic, and 42.5% White. The school's gender makeup was not reflective of the larger school district, with 35% boys and 65% girls. The attendance rate for students at the school is 97.6%, compared with a state average of 95.5%. Of the 201 students at TAG 28.9% are economically disadvantaged, 0% enroll in special education, 100% enroll in gifted and talent programs, and 0% are considered "limited English proficient".
Оқу бағдарламасы
Талантты және дарынды балаларға арналған мектеп Техас білім беру агенттігі (TEA) сипаттаған Жоғары деңгейдегі мектеп бағдарламасын қажет етеді. Бұл бағдарлама Ерекше жетістіктер бағдарламасы (DAP) деп аталады және Техас штатындағы бітіру бағдарламаларының ең жоғары деңгейі болып табылады. Мектеп бұл бағдарламаны қабылдап, Pre AP және AP оқу жоспарларын қосымша енгізу арқылы оны одан да қиындатады.
The School for the Talented and Gifted requires the Advanced High School Program as described by the Texas Education Agency (TEA) – this program is entitled the Distinguished Achievement Program (DAP), and it is the highest graduation program for Texas. The school then takes that program and makes it more demanding by including the Pre AP and AP curriculum.
Жоғары деңгейдегі оқу орындарына берілетін сыйлықтар
Төмендегі наградалар Колледж Бордының Advanced Placement бағдарламасынан. 2004-05 жылдары Компьютерлік ғылым және Адам географиясы пәндерінен әлемдегі ең жоғары нәтиже көрсеткені үшін танылды. 2001 жылдан бері Техас штатындағы мектептер арасында жалпы нәтиже бойынша бірінші орынды иеленді. Мемлекеттік AP Scholar наградасы жақында тоқтатылды. 2003–2004 жылдары Өнер тарихы, Компьютерлік ғылым және Адам географиясы пәндерінен қатысу және нәтижелері үшін "әлемдік көшбасшы" деп аталды.
The following awards are from the Advanced Placement Program of the College Board. Recognition for having the highest passing rates in the world for Computer Science and Human Geography for 2004 05. Ranked first in the state of Texas for overall passing rates as a school since 2001. The State AP Scholar award was recently discontinued. Named a “worldwide leader” for the participation and performance for Art History, Computer Science, and Human Geography tests for 2003–2004.
Студенттік сыйлықтар
2006 жылы TAG-де екі Ұлттық Жетістік стипендиясының иегері болды, біреуі ең үздік афроамерикандық студенттерге арналған Жетістік стипендиясын, ал екіншісі – 2500 долларлық Ұлттық Жетістік стипендиясын алды. 2004 жылы TAG студенті жылына бір рет табыс етілетін 5000 долларлық штаттық Tom Luce Advanced Placement стипендиясын жеңіп алды. 2002 жылы TAG студенті Ұлттық Жетістік стипендиясы, О'Доннелл қорының Жетістік стипендиясымен марапатталды.
In 2006, TAG had two National Merit Scholarship winners, one received the Achievement Scholarship for outstanding black students and the other received the National Merit $2,500 Scholarship. In 2004, a TAG student won the statewide Tom Luce Advanced Placement Scholarship, a $5,000 award given once a year. In 2002, a TAG student was awarded a National Merit Scholarship, the O'Donnell Foundation Merit Scholarship.
Факультет сыйлықтары
2007 жылы Роберт Г. Мартин, компьютерлік ғылым оқытушысы, Texas Instruments Foundation ғылым, технология, инженерия және математиканы оқытудағы инновациялар сыйлығын алды. 2008 жылы Ребекка МакГоуэн Дженсен, Ph.D., физика және статистика оқытушысы, Metroplex Technology Business Council-дің болашақтың технологиялық жарықтары сыйлығын (орта мектеп деңгейінде) алды.
In 2007, Robert G. Martin, computer science instructor, received the Texas Instruments Foundation Innovations in Science, Technology, Engineering and Math Teaching Award. In 2008, Rebecca McGowan Jensen, Ph. D., physics and statistics instructor, received the Metroplex Technology Business Council's Tech Titan of the Future High School Level award.
Дәстүрлер
ТӘК ортасының ажырамас бөлігі ретінде дәстүрлер мектеп рухында маңызды рөл атқарады. Таланттылар мен дарындылар мектебінде көптеген дәстүрлер бар, олардың кейбіреулері студенттік дәстүрлер, мысалы, Өнер апталығы, ICAP және Scrapbook, ал кейбіреулері мектептік дәстүрлер, сияқты TAG IT, TREK және TAG Forum.
Integral to the TAG environment, traditions play a major role in school spirit. There are many traditions at the Talented and Gifted magnet, some are student traditions, such as Arts Week, ICAP, and Scrapbook, and some are school traditions such as TAG IT, TREK, and TAG Forum.
Жазбаша
Скрапбук – жыл сайынғы дәстүр, онда жоғары сынып оқушылары жыл бойындағы оқиғаларды бір скрапбукке жинап, бітіруге дейін барлық жоғары сынып оқушыларына бір-бір данадан таратады және тілек білдірген төменгі сынып оқушыларына сатады. Скрапбук – жоғары сынып оқушыларының бірлескен туындысы болып табылады және олардың мектеп туралы ой-пікірлері мен естеліктерін көрсетеді. Ол мектептің ресми мақұлдауымен шығарылмайды.
Scrapbook is a yearly tradition in which the senior class collectively pulls together a scrapbook of events throughout the year, and before graduation, publishes a copy for all the seniors and sells copies to any underclassman that wants one. The scrapbook is officially a collective publication of the members of the Senior Class and expresses their opinions and memories of the school. It is not officially sanctioned by the school.
Инклингс әдеби журналы
Inklings – студенттердің редакциялық мақалаларын, рецензияларын, өлеңдерін және әдеттегі көркем әңгімелерін жариялайтын ай сайынғы басылым. Бұл TAG ұйымының мектеппен байланысты, тұрақты шығарылатын жалғыз журналы, одан бұрын 1990 жылдары TAG*Magazine журналы жарық көрген.
Inklings is a monthly publication featuring student submissions of editorials, reviews, poetry, and general fiction stories. It is also TAG's only regularly published, school affiliated magazine, following the regular publication of the TAG*Magazine in the 1990s.
TAG-IT, TREK және TAG форумы
TAG IT, TREK және TAG Форумы – мектеп бойынша өткізілетін үш пәраралық семинар. TAG TREK – үш күндік, кампустан тыс оқу сапары. TAG IT – кампуста және одан тыс жерде арнайы курстардан тұратын екі күндік оқу тәжірибесі. TAG Форумы – студенттерге әртүрлі салалардағы сарапшылардың бір күндік баяндамалары.
TAG IT, TREK, & TAG Forum are three all school interdisciplinary seminars. TAG TREK is three day, off campus curricular field trip. TAG IT is two day curricular exercise of special course offerings both on and off campus. TAG Forum is a one day of presentations from experts in various fields of interest for students.
Академиялық құрмет қоғамдары
Халықаралық Теспиан қоғамы, Му Альфа Тета, Ұлттық құрмет қоғамы, Ағылшын тілінен Ұлттық құрмет қоғамы, Испан тілінен Ұлттық құрмет қоғамы және Ғылымнан Ұлттық құрмет қоғамы.
International Thespian Society, Mu Alpha Theta, National Honor Society, English National Honor Society, Spanish National Honor Society, and Science National Honor Society.