Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Иранның әкімшілік бөлінісі, Пәкістанның Белуджистан облысы
the administrative subdivision of Iran
District in Balochistan, Pakistan
Демография
2017 жылғы санақ бойынша ауданда 29 372 шаңырау және 211 201 адам тұрды. Калат ауданында 1000 ер адамға 931 әйел шаққанда, ал сауаттылық деңгейі 39,14% құрады, сонда ерлердің сауаттылығы 48,09%, әйелдердің сауаттылығы 29,45% болды. Халықтың 36 796-сы (17,42%) қалалық жерлерде тұрды. 77 897 адам (36,88%) 10 жасқа дейін болды. Халықтың басым бөлігі Ислам дінін ұстанады – 99,40%, ал индуистер халықтың 0,59%-ын құрады. 2017 жылғы санақ мәліметтері бойынша, халықтың 73,41%-ы брахуи, 22,97%-ы балучи және 1,64%-ы пашту тілдерін ана тілі ретінде қолданады.
At the time of the 2017 census the district had 29,372 households and a population of 211,201. Kalat district had a sex ratio of 931 females per 1000 males and a literacy rate of 39.14% 48.09% for males and 29.45% for females. 36,796 (17.42%) lived in urban areas. 77,897 (36.88%) were under 10 years of age. Islam was the predominant religion with 99.40% while Hindus were 0.59% of the population. At the time of the 2017 census, estimated 73.41% of the population spoke Brahui, 22.97% Balochi and 1.64% Pashto as their first language.
Білім
2017 жылғы Пәкістанның аудандық білім беру рейтингісіне сәйкес, Калат ауданы білім беру көрсеткіші бойынша Пәкістанның 141 рейтингілі ауданның ішінде 66-шы орында тұр. Бұл көрсеткіш аудандағы оқу үдерісін, гендерлік теңдікті және оқушылардың сақталуын ескереді. 2014–15 жылдардағы 10 жастан асқан халықтың сауаттылық деңгейі 54% құрады, ал әйелдер арасында бұл көрсеткіш 45% болды. Ауданның басты мәселелерінің бірі – бастауыш білімнен кейінгі білім беруге қол жеткізудің қиындығы. Аудан мектептерінің 83% бастауыш деңгейде орналасқан, ал гимназиялар мемлекеттік мектептердің барлық мектептерінің тек 9% құрайды. Бұл 2016–17 оқу жылындағы оқуға қабылданған оқушылар санында да көрінеді: 1–5 сыныптарға 20 031 оқушы, ал 9–10 сыныптарға бар болғаны 658 оқушы қабылданды. Гендерлік теңсіздік аудандағы тағы бір мәселе. Аудан мектептерінің 34% қыздарға арналған мектептер. Қыз балалардың білім алуына қол жеткізу аудандағы маңызды мәселе болып табылады және әйелдер арасындағы сауаттылық деңгейінің төмендігінде көрінеді. Сонымен қатар, аудан мектептерінде базалық жабдықтар жетіспейді. Alif Ailaan Pakistan District Education Rankings 2017 деректері бойынша, аудан бастауыш мектеп инфрақұрылымы бойынша Пәкістанның 155 ауданының ішінде 128-ші орында, ал орта мектеп деңгейінде 155 ауданның ішінде 136-шы орында тұр. Бұл рейтингтер мектептердегі базалық жабдықтарды, оның ішінде ішуге жарамды су, жұмыс істейтін дәретхана, электр қуаты, қоршау және ғимараттың жалпы жағдайы ескереді. Мектептердің 5-інің 4-інде электр қуаты жоқ екені хабарланды. Шамамен 2 мектептің бірінде дәретхана мен қоршау болмады. 3 мектептің біреуінде таза ішуге жарамды су жоқ.
According to the Pakistan District Education Rankings 2017, district Kalat is ranked at number 66 out of the 141 ranked districts in Pakistan on the education score index. This index considers learning, gender parity and retention in the district. Literacy rate in 2014–15 of population 10 years and older in the district stood at 54% whereas for females it was only 45%. Post primary access is a major issue in the district with 83% schools being at primary level. In comparison with high schools which constitute only 9% of government schools in the district. This is also reflected in the enrollment figures for 2016–17 with 20,031 students enrolled in class 1 to 5 and only 658 students enrolled in class 9 and 10. Gender disparity is another issue in the district. Only 34% schools in the district are girls schools. Access to education for girls is a major issue in the district and is also reflected in the low literacy rates for females. Moreover, the schools in the district lack basic facilities. According to Alif Ailaan Pakistan District Education Rankings 2017, the district is ranked at number 128 out of the 155 districts of Pakistan for primary school infrastructure. At the middle school level, it is ranked at number 136 out of the 155 districts. These rankings take into account the basic facilities available in schools including drinking water, working toilet, availability of electricity, existence of a boundary wall and general building condition. 4 out of 5 schools were reported to have no electricity in them. Approximately 1 out of 2 schools lacked toilet and a boundary wall. More than 1 out of 3 schools did not have clean drinking water.