Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Корольдік әскери-теңіз академиясы 1733 жылы Портсмут кемежайсында Корольдік әскери-теңіз флоты офицерлерін даярлау үшін құрылған. Құрылтайшылардың мақсаты - офицерлерді қабылдаудың баламалы тәсілін ұсыну және стандартты оқыту, білім беру және қабылдауды қамтамасыз ету болды. 1806 жылы ол Корольдік әскери-теңіз колледжі деп аталды, ал 1816 жылы Корольдік әскери-теңіз колледжі және әскери-теңіз архитектурасы мектебі болды. Ол 1837 жылы офицерлерге арналған оқу орны ретінде жабылды.
The Royal Naval Academy was a facility established in 1733 in Portsmouth Dockyard to train officers for the Royal Navy. The founders' intentions were to provide an alternative means to recruit officers and to provide standardised training, education and admission. In 1806 it was renamed the Royal Naval College and in 1816 became the Royal Naval College and the School for Naval Architecture. It was closed as a training establishment for officer entrants in 1837.
Оқыту
1733 жылы кемежайда 40 адам үшін жағалаудағы нысан құрылды. Түбегейлі оқу бағдарламасы кемежайда және теңізде теориялық және практикалық тәжірибе берді. Академияның түлектері екі жыл бойы теңізде оқып, алты жыл емес, төрт жыл теңізде болғаннан кейін лейтенант емтиханын тапсыра алады. Алайда академия теңіз офицері болудың ең жақсы жолы болу мақсатына қол жеткізе алмады; теңізге баратын "жасөспірімдік" дәстүрлі әдісі таңдалған балама болып қалды. Офицерлер класының басым көпшілігі әлі күнге дейін осылай жұмысқа қабылданды. Отбасылық байланыстар, "мүдде" және квартердектте алынған тәжірибелік тәжірибелердің артықшылығына деген шынайы сенім офицерлер класының дәстүрлі модельді жақтыратынын қамтамасыз етті. Уильям IV бұл көзқарасты "Британиялық жауынгердің төртінші палубасынан артық жер жоқ" деп атап өтті. Бұл жерде түлектерге қатысты айқын бір тұжырым жасалды. Сол кездегі ордер бойынша мичман немесе мичман ординарлық рейтинг Корольдік әскери-теңіз академиясының түлектеріне арналған, оларды кемеде қызмет еткен мичманнан ажырату үшін, оларға көбірек төленді. Екі жыл теңізде болғаннан кейін, академияның түлектері мичмандыққа көтерілуі мүмкін еді. 1806 жылы академия "Royal Navy College" деп қайта құрылды және 1816 жылы "Кеңес сәулет мектебімен" біріктірілді. Колледж жас офицерлерді даярлау мекемесі ретінде 1837 жылы 30 наурызда жабылды, яғни сол күннен бастап теңізге шыққан барлық жастар теңізге тікелей жүзіп кетті. Колледждің жабылуы офицерлерді даярлауда олқылық тудырды, ал 1857 жылы екі палубалы "Иллюстриус" Портсмутта кадеттерді оқыту кемесі рөлін атқарды. 1859 жылы ол үш қабатты "Британия" кемесімен ауыстырылды, ол 1862 жылы Портлендке, ал 1863 жылы Дартмутке көшірілді.
In 1733, a shoreside facility was established in the dockyard for 40 recruits. A comprehensive syllabus provided theoretical and practical experience in the dockyard and at sea. Graduates of the Academy could earn two years of sea time as part of their studies, and would be able to take the lieutenant's examination after four years at sea instead of six. The Academy did not, however, achieve the objective of becoming the preferred path to becoming a naval officer; the traditional means of a sea going "apprenticeship" remained the preferred alternative. The vast majority of the officer class was still recruited in this manner based on family ties, and patronage. Family connections, "interest" and a sincere belief in the superiority of practical experience learned on the quarterdeck ensured that the officer class favoured the traditional model. William IV summed up this view when he remarked that "there was no place superior to the quarterdeck of a British man of war for the education of a gentleman". There was a clear prejudice against graduates. The then rating of midshipman by order, or midshipman ordinary, was used specifically for graduates of the Royal Naval Academy, to distinguish them from midshipmen who had served aboard ship, who were paid more. After two years at sea, graduates of the academy were eligible to be promoted to midshipman. In 1806 the Academy was reconstituted as the "Royal Navy College" and in 1816 was amalgamated with the "School of Naval Architecture". The college closed as a young officer training establishment on 30 March 1837, meaning that from that date all youngsters setting out on a naval career proceeded directly to sea. The closure of the college created a gap in officer training, and in 1857 the two decker Illustrious undertook the role of cadet training ship at Portsmouth. In 1859 she was replaced by the three decker Britannia, which was removed to Portland in 1862 and to Dartmouth in 1863.
Белгілі тұлғалар
Академияның үздік түлегі - 1791 жылы Академияға келген Филип Брок. Ол 1812 жылғы соғыста Чесапикке қарсы жеңіске жеткенде, оның капитаны ретінде ерекше атақ алды. Джейн Остиннің екі ағасы, Фрэнсис пен Чарльз, Академияға 1786 және 1791 жылдары қатысты. Екеуі де кейін адмирал болды. 1812 жылғы соғыстың тағы бір ардагері Генри Дюси Чадс Корольдік флотқа кірмес бұрын академияға қатысты. Ол Конституциямен тұтқындалған кезде бірінші лейтенант болды. Кеме командасы Чадқа түсті, оның капитаны іс-қимылдың аяғына жақын жерде өлімге ұшырады. Ол қатты зақымдалған Яваны беруге мәжбүр болды.
A distinguished Academy graduate was Philip Broke, who attended the Academy in 1791. He achieved particular fame as captain of in its victory over Chesapeake in the War of 1812. Two of Jane Austen's brothers, Francis and Charles, attended the Academy in 1786 and 1791, respectively. Both went on to become admirals. Another veteran of the War of 1812, Henry Ducie Chads, attended the Academy before joining the Royal Navy. He was First Lieutenant of during her capture by Constitution. Command of the ship fell to Chads when her captain was mortally wounded near the close of the action. He was forced to surrender the heavily damaged Java.