Кіріспе

Мексикадағы жеке меншік университет Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM;), сонымен қатар Tecnológico de Monterrey немесе жай ғана Tec деп белгілі, Мексиканың Монтеррей қаласында орналасқан жеке меншік зерттеу университеті. Университет 1943 жылы МТИ-де білім алған өнеркәсіпші Эухенио Гарза Сада тарапынан құрылған. 2019 жылғы мәліметтер бойынша, Times Higher Education журналына сәйкес, бұл миллиардер түлектерінің саны бойынша әлемдегі 15-ші университет және Латын Америкасындағы бұл рейтингке енген жалғыз университет. ITESM сонымен қатар Ибероамерикада Интернетке қосылған алғашқы университет, Economist журналы бойынша аймақтағы үздік бизнес мектебі және мексикалық университеттер арасында патенттік өтініштер бойынша жетекшілердің бірі ретінде танымал.

Кампустар

Институттың Мексиканың жиырма бес қаласында орналасқан отыз бір кампусы бар. Әрбір кампус салыстырмалы түрде тәуелсіз, бірақ жалғары ұлттық академиялық оқу бағдарламасын бөліседі (Академиктер бөлімін қараңыз). Басты кампус Монтеррейде орналасқан, сонда ұлттық, жүйелік ректорат орналасқан. Көпшілігі орта мектеп және бакалавриат деңгейінде білім береді, ал кейбіреулері магистратура бағдарламаларын ұсынады, тек сегіз кампус (Cumbres, Eugenio Garza Sada, Eugenio Garza Lagüera, Santa Catarina, Metepec, Santa Anita, Esmeralda және Valle Alto) қана жоғары мектеп курстарын ұсынады. Дегенмен, көптеген кампустарда оқу бағдарламалары, қосымша курстар мен семинарлар әдетте қолжетімді.

Орта мектептер

Мексиканың ірі университеттерінің тарихи үрдісін ұстанған Институт "HighPoint International School" деген атаумен біріккен бірнеше жоғары мектептерді қаржылай қолдайды. Бұл мектептер бір немесе бірнеше ұлттық оқу бағдарламаларын ұсынады: екі мәдениетті, көп мәдениетті және/немесе Женева қаласынан (Швейцария) басқарылатын Халықаралық бакалавриат. Екі мәдениетті бағдарлама ағылшын тілін жақсырақ түсінуге бағытталған, ал көп мәдениетті бағдарлама үшін үшінші тілді оқып, шетелде оқу бағдарламасына қатысу талап етіледі. Соңында, IB – студенттер бітірген кезде Халықаралық бакалавриат дипломын алуға мүмкіндік беретін академиялық тұрғыдан қиын бағдарлама. Сонымен қатар, студенттер TEC және шетелдегі университеттерде колледж кредиттерін ала алады. Көп мәдениетті студенттер қаласа, IB пәні бойынша сертификат алуға бағытталған IB курстарын таңдай алады. 2017 жылғы мәліметтер бойынша, жүйедегі бірнеше кампуста 26 000-нан астам оқушы орта мектеп оқушылары ретінде тіркелді. Дегенмен, әрбір кампус қосымша талаптар қоюға құқылы; мысалы, Монтеррей кампусына ауысу немесе түсуге ниеттенгендер үшін орта мектепте 80 немесе 90 балдық орташа баға (100 балдық шкала бойынша). Аспирантураға қатысты талаптар мамандыққа байланысты өзгеруі мүмкін, мысалы, Graduate Business School (EGADE) кейбір бағдарламалары үшін GMAT-тан 550 ұпай және TOEFL-дан 80/100 орташа баға талап етіледі.

Аккредиттеулер

Институттағы оқу ісі Мексиканың Халықтық білім беру хатшылығы (Secretaría de Educación Pública, SEP) және АҚШ-тың Оңтүстік колледждер мен мектептер қауымдастығы (SACS) тарапынан ресми аккредиттелген. 2008 жылдың қарашасында оның бизнес мектебі (EGADE) АҚШ-тың AACSB, Ұлыбританияның MBA қауымдастығы және Еуропалық сапаны жақсарту жүйесі (EQUIS) ұйымдарының бағдарламаларын бірдей аккредиттеген әлемдегі 34 бизнес мектептің біріне айналды. Институт, ABET ұйымының кейбір инженерлік бағдарламаларын толық аккредиттеген Латын Америкасының алғашқы университеті болды (АҚШ-тан тыс мектептерге дәстүрлі түрде берілетін, мазмұны шамалас деген атаудан өзгеше). Оның бағдарламаларының сапасын Тағам технологтары институты, Мемлекеттік саясатты талдау және басқару қауымдастығы, сондай-ақ Мексиканың Ұлттық аккредиттеу кеңестері, мысалы Жоғары білім беруді аккредиттеу кеңесі (Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, COPAES) және Жоғары білім беруді бағалау жөніндегі институтаралық комитеттер (Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior, CIEES) жүзеге асырып отырады. 2017 жылға қарай 169 бакалавриат мамандығы ұлттық аккредиттеу кеңестерімен, ал 36-сы халықаралық аккредиттеу агенттіктерімен аккредиттелді. Сондай-ақ Universitas 21 ұйымында; "жаһандық маңызы бар мәселелер бойынша стратегиялық ойлаудың халықаралық эталондық нүктесі және ресурсы" ретінде құрылған зерттеуге баса назар қоятын университеттердің халықаралық желісінде қатысады. Бұл университет, Мексиканың Ұлттық автономды университетімен бірге, Стэнфорд университеті, Калифорния университеті, Беркли және Калтех сияқты жетекші зерттеу университеттерін біріктіретін Тынық мұхиты аймағының университеттері қауымдастығына (Association of Pacific Rim Universities) мүше болған жалғыз мексикалық университет. Институт сонымен қатар, Мексиканың жоғары оқу орындары мен институттарының ұлттық қауымдастығының (ANUIES) мүшесі болған алғашқы жеке университет болды, ол толығымен мемлекеттік университеттерден тұрған кезде (1958).

Факультет

Институтта жоғары мектеп, бакалавриат және магистратура деңгейлерінде 10 000-нан астам профессор жұмыс істейді: 2207 толық штатты профессор және 7900 доцент, олардың барлығы Оңтүстік колледждер мен мектептер қауымдастығының талаптарына сәйкес, өздерінің академиялық деңгейінде дәріс оқуға лайықты академиялық дәрежеге ие.

Кітапханалар

Институттың Мексиканың 25 қаласында кемінде 33 кітапханасы бар, онда 2,4 миллионнан астам кітап, басылымдар және 46 түрлі электрондық деректер базасы, кем дегенде 51 000 мамандық журналдары мен ғылыми еңбектер, сондай-ақ 9000-нан астам электрондық кітап сақталған. Оның Мигель де Сервантес атындағы кітапханасы, қазіргі ректоратта орналасқан бұл кітапханада «Дон Кихот» инкунабуласының ең ірі жинақтарының бірі, «Энциклопедияның» түпнұсқа басылымы, Марио Пани мұрағаты және басқа да құнды библиографиялық материалдар жинақталған. Ал Монтеррей кампусының бас кітапханасында археолог Игнасио Бернальдың жекелеген жинақтары сақтаулы.

Медициналық мектеп

Игнасио А. Сантос медицина мектебі (Escuela de Medicina Ignacio A. Santos, aka: EMIS) – Монтеррей технология және жоғары білім беру институтының (ITESM) медициналық мектеп бөлімшесі. 1978 жылы Мексиканың Монтеррей қаласында құрылған. Медицина мектебі елдің жоғары сапалы медициналық білім беруге және биомедициналық зерттеулердегі жаңаруларға деген қажеттілігін қанағаттандыру мақсатында негізделді. Қазіргі таңда 500-ге жуық студент және шамамен 105 аспирант оқуда. Медициналық дәрігерлік бағдарламадан өзге, Медицина мектебі Хьюстон методистік ауруханасымен, MD Андерсон қатерлі ісіктер орталығымен, Техас A&M денсаулық ғылымдары орталығымен бірлескен М. Д. Ph. D. бағдарламасын, сондай-ақ Биология ғылымдары, Тамақтану ғылымдары және Биомедициналық инженерия бакалавриаттарын ұсынады. Медициналық білім беру бөлімі бірнеше медициналық ординатура және феллоушылық бағдарламаларын ұсынады.

Зерттеу

Техникалық университетінің негізін қалаушылардың кейбірі белгілі зерттеушілер болғанмен (бірінші ректор Леон Авалос-и-Вез Ұлттық ғылым жөніндегі комиссия құрды және Ұлттық политехникалық институтының Электр және механикалық инженерия мектебінің бас директоры қызметін атқарды), институттағы ресми ғылыми-зерттеу жұмыстары 1951 жылға дейін басталмады. Осы жылы Өнеркәсіптік зерттеулер институты Техас штатының Сан-Антонио қаласындағы Оңтүстік-Батыс зерттеу институтымен тығыз байланыста құрылды. Бірқатар сәтті жетістіктерге қарамастан, 20 ғасырдың көп бөлігінде институттың зерттеу қызметі – көбінесе дербес немесе жеке демеушілікпен қаржыландырылатын – Мексиканың Ұлттық автономды университеті немесе Ұлттық политехникалық институты сияқты мемлекеттік университеттерге қарағанда айтарлықтай аз болды. Аталған университеттердің бюджеті жоғары білім берудегі федералдық шығындардың 30% құрайды және үкімет федералдық бюджет арқылы оларды қаржыландырады. Дамып келе жатқан елде ғылыми-зерттеуге қаржы табу қиын болғандықтан, жеке демеушілік ғылымға жұмсалатын ұлттық шығындардың 1,1% ғана құрайтын жағдайда, 2005 жылы жаңа институционалдық миссия Мексиканың стратегиялық аймақтарындағы әлеуметтік және ғылыми зерттеулерді келесі он жылдыққа басты басымдықтардың біріне айналдырды. Нәтижесінде, жаңа корпоративтік қорлар құрылды, жаңа ғылыми-зерттеу бағдарламалары іске қосылды (соның ішінде Google-дің Латын Америкасындағы алғашқы ғылыми-зерттеу бағдарламасы) және маңызды зертханалар мен инфрақұрылымдар салынды, мысалы, Femsa биотехнологиялық орталығы, Латын Америкасы мен Кариб бассейні үшін Су орталығы (Америкааралық даму банкі мен Femsa қорының қаржыландыруымен), Motorola үй және желілік мобильділік бойынша ғылыми-зерттеу және даму орталығы, Гвадалахара кампусындағы 24 миллион песолық (MXN) Жоғары деңгейдегі дизайн орталығы және Германияның Майнц микротехнология институтымен (IMM) бірлесе отырып, Латын Америкасындағы химиялық микропроцестерді зерттеу орталығы құрылды. Сонымен қатар, институт талантты зерттеушілерді тартуға және ұлттық "ақыл-ойдың ағылуын" азайтуға бағытталған зерттеушілерге қолайлы патенттік жүйені әзірледі. Бұл жүйеде зерттеуші патенттік лицензиялық табыстың 30% дейін ала алады және ол институттың ішкі Ромуло Гарза сыйлығымен және ұлттық Луис Элизондо сыйлығымен бірге жұмыс істейді. Осының нәтижесінде 2006 жылдан бері институт Мексика университеттері арасында патенттік өтінімдерді ең көп берушіге айналды (Forbes журналының мәліметінше Латын Америкасындағы ең жоғары көрсеткіштердің бірі). Студенттердің көп бөлігі жоғарғы және жоғары орта тапқа жатады және жалпы атмосфера саяси және әлеуметтік тұрғыдан консервативті болып саналады. Мысалы, жатақханаларда қарама-қарсы жынысты адамдардың кездесуіне тыйым салынған, егер ол ортақ жерлерде болмаса, ал Мексика қаласындағы кейбір жоғары мектеп қызметкерлері студенттерді мектептерде консервативті саясаткерлер туралы сұрақтар қойғаны үшін ашық ескертті (бірақ ешқандай тәртіптік шара қолданылмады). Халықаралық студенттердің саны кампустар арасында айтарлықтай өзгереді. 2017 жылғы мәліметтер бойынша, институттың бір кампусында 4714 шетелдік студент оқыса, 10618 техникалық студенттер шетелдік университеттерде курстарда оқыды. Сондай-ақ, институт 1983 жылғы FIFA жастар арасындағы әлем чемпионаты мен 1986 жылғы FIFA әлем чемпионатының ресми алаңы болды. Техникалық университеті жоғары білім берудегі спорт жарыстарында жақсы нәтижелер көрсетіп, 2007 жылғы ұлттық жарыста (Universiada) медальдардың 18% астамын жеңіп алды, ал оның бір кампусы 1998 жылдан 2008 жылға дейін Мексиканың американдық футбол колледж чемпионатында (ONEFA) жеңіске жетті. Мұндай жетістіктер институттың спорттық нысандарға және кадрларға салған инвестицияларының, сондай-ақ жақсы қаржыландырылған және жан-жақты стипендиялар бағдарламасының арқасында мүмкін болды. Бұл бағдарлама көптеген перспективті спортшыларды тартты, бірақ кейбір бәсекелестер талантты спортшылардың ағылуына қатысты айыптаулар жасады. 2009 жылғы маусым алдында институт ұйымнан бөлініп, жаңа лига құру туралы шешім қабылдады. Алайда, басқа университеттер ONEFA-да қалуды шешкеннен кейін лига іске асырылмады. Институт ұйымға қайта оралуды сұрады, бірақ ONEFA басқармасы өтінішті 2009 жылғы маусымнан кейін кезекті отырыста қарау керектігін шешті. Осы жылы институттың төрт командасы техникалық чемпионатта бір-бірімен жарысты. 2010 жылғы маусымда институт ONEFA чемпионатына қатыспауға шешім қабылдады және оның орнына CONADEIP-тен, жеке білім беру ұйымдарының ұлттық спорттық қауымдастығынан, американдық футбол чемпионаты құруды сұрады. 1945 жылдан бері жүйелік спорттық талғамша ретінде қой (жабайы қошқар) таңдалған, дәстүрлі түрде ерекек қошқардың бейнесінде бейнеленген. Көп тараған халық арасындағы аңыз бойынша, футбол командасы матчқа бара жатқанда жол бойында қошқарды көріп, оны талғамша етіп таңдаған. Алайда, ресми деректерге сәйкес, талғамша 1940 жылдардың ортасында студенттер арасында өткізілген ресми сайыста таңдалған. Сонымен қатар, Жерардо Руис Матеос сияқты тұлғалар Техникалық университетінің түлектері болды. Бизнес әлемінде Cemex компаниясының бас директоры Лоренцо Замбрано, FEMSA компаниясының бас директоры Хосе Антонио Фернандес, Grupo Salinas компаниясының бас директоры Рикардо Салинас Пльего, кино өндіруші және қоғамдық белсенді Макс Аппедол, Casa Cuervo компаниясының бас директоры Хуан Бекман сияқты тұлғаларды атауға болады. Ғылым және технология саласында Александр Баланкин, Мексика қаласындағы кампустың бұрынғы оқытушысы, 2005 жылғы ЮНЕСКО ғылым сыйлығына ие болды, ал Эрнесто Энкерлин тұрақтылыққа қосқан үлесі үшін ЮНЕСКО-ның 2005 жылғы Сұлтан Қабус сыйлығын алды. Сонымен қатар, институттың екі түлегі АҚШ Президентінің ақпараттық технологиялар жөніндегі кеңес комитетіне мүше болды: Педро Селис (Microsoft компаниясының ерекше инженеры) және Гектор Гарсия Молина (Стэнфорд университетінің компьютерлік ғылым кафедрасының бұрынғы директоры, 1999 жылғы ACM SIGMOD инновациялар сыйлығының иегері және компьютерлік ғылымдағы ең жоғары h-индексіне ие). Луис Дональдо Колосио және Мануэль Клутьер сияқты кем дегенде екі президенттік үміткер және демократия белсендісі институттың бұрынғы түлектері болды. Институтта оннан астам мексикалық губернатор мен министр оқыды, соның ішінде бұрынғы сауда министрі және Солтүстік Америка еркін сауда аймағы (NAFTA) келісімдері бойынша келіссөзші Герминио Бланко. Мәдениет саласында Габриэль Зайд 20 ғасырдың жетекші мексикалық зиялыларының бірі ретінде танылды, ал спортта Фернандо Платас және Виктор Эстрада Олимпиада жүлделеріне ие болды, ал Мексика футбол құрамасының бұрынғы жаттықтырушысы Мигель Мехия Барон Пуэбла қаласындағы футбол бөлімінің басшысы болып жұмыс істейді. Институттың қызметкерлері мен оқытушыларының арасында кем дегенде екі ректор немесе басқа университеттердің директорлары лекция оқыған немесе институттың штаттық қызметкерлері болған. Луис Эрнесто Дербес, бұрынғы Сыртқы істер министрі, қазіргі уақытта Америка университетінің ректоры (Пуэбла). Энрике Кабреро Мендоса қазіргі уақытта Ұлттық ғылым жөніндегі кеңестің төрағасы және CIDE университетінің бұрынғы ректоры. Сонымен қатар, бұрынғы ректор Рафаэль Рангель Состманн Дүниежүзілік банк институтының Сыртқы кеңесшілер кеңесінің мүшесі болып табылады.