Введение

Кредит курса – это показатель объема учебной нагрузки или обучения в рамках курса, часто используемый для определения соответствия требованиям для получения квалификации, упрощения перевода между учебными заведениями или повышения сопоставимости квалификаций. Кредит может быть основан на количестве учебных часов (input-based) или на результатах обучения и предполагаемом времени, необходимом для их достижения (outcome-based).

Австралия

В австралийских университетах не существует единой системы зачетных единиц, хотя 48 зачетных единиц за полный учебный год, или 24 за семестр, или их кратные – довольно распространенное явление. Это позволяет делить семестр обучения на более гибкие комбинации учебных модулей, чем обычно принятые четыре, отчасти благодаря тому, что число 24 обладает высокой делимостью. Зачетные единицы обычно отражают все формы обучения и оценки студента по модулю, а не только количество контактных часов. Правительство Австралии использует стандартную меру для оценки учебной нагрузки в университетских курсах, известную как эквивалентная полная учебная нагрузка (EFTSL). В рамках этой системы нормальная полная учебная нагрузка составляет 1,000 EFTSL в год или 0,500 EFTSL в семестр, независимо от структуры зачетных единиц в каждом университете. Эта мера используется, прежде всего, для расчета платы за обучение и субсидий для мест, финансируемых государством, включая кредиты в рамках Программы образовательных займов (см. Плата за обучение в сфере высшего образования в Австралии), а также для определения статуса "полного дня" в целях получения государственной помощи и соблюдения требований к студенческим визам; для получения и сохранения статуса "полного дня" обычно требуется не менее 75% от стандартной нагрузки (т.е. 0,750 EFTSL в год).

Бразилия и Уругвай

В Бразилии отсутствует единая система академических зачётов. Регулирующие органы Министерства образования и законодательство учитывают количество часов занятий. Полный учебный год в бразильском высшем образовании составляет от 800 до 1200 академических часов, что эквивалентно 50-80 американским кредитам и 60 европейским ECTS. В Уругвайском университете Республики один зачёт равен 15 часам учебной работы, включая занятия, самостоятельное обучение и выполнение заданий. Поскольку семестр длится 15 недель, один зачёт соответствует одному часу работы в неделю.

Канада

В Канаде термин "колледж" часто обозначает колледж общеобразовательного типа или профессиональное училище, в то время как более формальным и всеобъемлющим термином для образования после окончания средней школы является "послесреднее образование". Большинство университетских курсов проводятся с сентября по апрель, по 13 недель до Рождества и после. Занятия, которые проводятся три часа в неделю, обычно оцениваются в шесть кредитных часов. Курсы третьего и пятого годов обучения более специализированные, поэтому некоторые учебные заведения могут предлагать полукурсы, которые проходят с сентября по декабрь или с января по апрель. Эти курсы оцениваются в три кредитных часа. В некоторых провинциях, таких как Онтарио, используется другая система. Учебный год часто делится на два семестра. Один семестр оценивается в полкредита, а годовой курс – в один полный кредит. Нормальная учебная нагрузка составляет от пяти до шести занятий в семестр, что приводит к накоплению пяти-шести кредитов в течение каждого учебного года.

Европа

В Европе внедрена единая кредитная система. Европейская система зачётных единиц и накопления (ECTS) в некоторых европейских странах используется как основная система зачётов и оценок в университетах, а в других странах – как дополнительная система зачётов для студентов по обмену. В системе ECTS полный учебный год обычно составляет 60 зачётных единиц. Оценки ECTS выставляются в диапазоне от A до E, где F означает неудовлетворительно. Учебным заведениям также разрешено использовать систему "зачёт/незачёт" в рамках системы ECTS.

Индия

В Индии в инженерных колледжах, использующих систему зачетных единиц, количество "аудиторных часов" в неделю по конкретному курсу определяет его кредитную стоимость. Как правило, курсы оцениваются от двух до пяти зачетных единиц. Согласно Национальному технологическому институту Тиручираппалли, одному из ведущих технических университетов Индии, средний балл (GPA) рассчитывается по десятибалльной шкале как взвешенное среднее оценок, полученных по соответствующим курсам. Оценки следующие: S, A, B, C, D, E и F (не зачет). Этот средний балл также известен как CGPA (Cumulative Grade Point Average) – кумулятивный средний балл. В среднем студентам в Индии необходимо набрать 180–185 зачетных единиц после четырехлетнего инженерного курса, чтобы получить степень B.Tech/B.E. и выполнить дипломный проект, рассчитанный на один семестр. Новая система оценивания CBCS (Choice Based Credit System) была разработана UGC для студентов бакалавриата с 2016–2017 учебного года. Эта система предоставляет студентам возможность выбирать курсы из числа базовых, элективных или курсов, ориентированных на развитие навыков.

Великобритания

В Соединенном Королевстве стандартной системой зачетных единиц в высшем образовании является Система накопления и переноса зачетных единиц (CATS). Это система зачетных единиц, основанная на результатах обучения, где одна зачетная единица соответствует десяти часам предполагаемой учебной нагрузки. Зачетные единицы включены в рамки квалификаций Уэльса и Шотландии, в то время как их использование в Англии является добровольным, но регулируется национальным соглашением, которое соответствует практике, принятой в Уэльсе и Шотландии. Зачетные единицы соотносятся с уровнем в соответствующей системе квалификаций, отражая глубину и сложность обучения. Полный учебный год обычно состоит из 120 зачетных единиц. Две зачетные единицы Великобритании эквивалентны одной зачетной единице ECTS.

Кредит по экзамену

Кредит по экзамену, также известный как зачёт за экзамен, – это способ получения зачёта за курс без его прохождения. Эта оценка часто отображается как "K" в выписке, однако она не даёт кредитных часов и, следовательно, не влияет на средний балл (GPA). Это также означает, что студенту часто необходимо посещать другие занятия, чтобы выполнить минимальные требования по количеству учебных часов. Тем не менее, это выгодно студенту, поскольку он может изучить что-то новое и полезное, вместо повторения уже известных материалов. Defense Activity for Non-Traditional Education Support (DANTES) и College Level Examination Program (CLEP) – две программы, предлагающие абитуриентам возможность получить зачёт по экзамену.

Часы преподавания

Преподаватели в комплексных или бакалаврских колледжах и университетах обычно имеют учебную нагрузку 12 кредитных часов в семестр (SCH). Преподаватели, ведущие значительную работу с аспирантами или большие группы (100 и более студентов в потоке), могут иметь "снижение нагрузки" или "сокращение количества курсов". В исследовательских университетах официальная учебная нагрузка преподавателей обычно составляет 12 кредитных часов в семестр, но фактическая нагрузка снижается из-за требований к проведению значительных рецензируемых научных исследований и их публикации. Хотя учебная нагрузка преподавателей практически повсеместно определяется количеством преподаваемых кредитных часов, преподаватели, работающие в технических программах с "учебными часами" в технических и общественных колледжах, имеют нагрузку, более напоминающую преподавание в средней школе, поэтому преподаватели в общественных колледжах обычно преподают 15 кредитных часов и более в семестр (5 дней в неделю по 3 часа в день).

Канада

В Канаде кредиты начисляются по окончании курса в старшей школе. Начисление кредита зависит от того, успешно ли студент завершил курс. Для получения аттестата о среднем образовании требуется набрать определенное количество кредитов. В частности, в провинции Онтарио необходимо минимум 30 кредитов, из которых 18 обязательных и 12 по выбору. Один кредит соответствует одному завершенному курсу за семестр, при этом максимальное количество кредитов, которое можно получить за семестр, составляет от четырех до пяти. Учебный год делится на два семестра или четыре четверти. На получение одного кредита требуется один семестр, однако в 10 классе есть два обязательных предмета, каждый из которых изучается в течение одной четверти и по завершении дает полкредита, что в сумме составляет один кредит и рассматривается как один курс, просто разделенный на части. Система начисления кредитов за курсы аналогична используемой в Соединенных Штатах.

Великобритания

В рамках систем кредитов и квалификаций Шотландии и Уэльса используются те же кредиты Великобритании, эквивалентные десяти часам предполагаемого объема обучения, что и в секторе высшего образования. Все квалификации, привязанные к валлийским и шотландским системам, имеют кредитную стоимость и охватывают обучение в школах, колледжах, высших учебных заведениях и учреждениях профессионального образования. Регулируемая система квалификаций (RQF) для квалификаций, не относящихся к высшему образованию, в Англии и Северной Ирландии использует показатель "общий объем времени, необходимого для получения квалификации" (TQT), который напрямую измеряет предполагаемый объем обучения в часах. Если квалификации или ее компонентам присваивается кредитный объем в рамках RQF, он составляет одну десятую от TQT, округленную до ближайшего целого числа.

Соединенные Штаты

В старших школах США, где все курсы обычно имеют одинаковую продолжительность в часах и часто проводятся ежедневно, учащиеся получают один зачёт (кредит) за курс, который длится весь учебный год, или ползачёта за курс в семестр. Этот зачёт официально называется единицей Карнеги. После стандартного четырёхлетнего обучения для получения аттестата требуется 26 зачётов (в среднем от 6 до 7 одновременно). В некоторых старших школах обучение длится всего три года, поскольку 9-й класс включён в состав средней школы, и для окончания требуется от 18 до 21 зачёта.