Введение

Школа перспективных исследований (SAS) - экспериментальное высшее учебное заведение в Университете Тюмени в Сибири, Россия, сосредоточенное на преподавании и междисциплинарных исследованиях.

Академики

Учебные программы SAS содержат основные и факультативные курсы. Факультативные курсы - это курсы, которые предлагают как постоянные, так и приглашенные преподаватели для всех студентов SAS на основе исследовательских интересов факультета. Из 4 еженедельных занятий, одно предназначено для командной работы студентов. В 2019-20 учебном году SAS предлагал 31 различный факультатив. В течение первых двух лет студенты изучают основную учебную программу, а также проходят факультативные курсы. После этого студенты объявляют один из семи специальностей: информационные технологии и цифровое общество, культурные исследования, науки о жизни, экономика, кино и медиа исследования, исторические исследования, социология и антропология. Кроме того, студенты завершают один из несовершеннолетних. В дополнение к программе бакалавриата, SAS предлагает магистерскую программу: Магистр искусств в экспериментальном высшем образовании. Программа "Экспериментальное высшее образование" (MA X HE) была запущена в 2020 году. Это двухлетняя программа, целью которой является подготовка студентов к профессиональному обучению в высшем образовании, с акцентом на инновации в образовании. Инновационные и экспериментальные методы обучения также реализуются в программах обучения для студентов, таких как использование Википедии в качестве инструмента для обучения академическим услугам для развития у студентов навыков 21-го века.

Факультет

Факультет SAS - это сочетание профессоров полного рабочего дня и приглашенных профессоров. Факультет подбирается через процесс набора кластеров проектного дизайна, основанный на том, как они работают в многопрофильных групповых упражнениях.

Академический центр писательства

Академический центр письма помогает студентам SAS со своим письмом, предлагая им обратную связь в форме консультаций один на один. AWC также организует семинары для студентов.

Противоречия

Социолог, работавший в SAS и интервьюировавший преподавателей и студентов о своем опыте, опубликовал статью в openDemocracy в 2020 году, в которой она описала его как "злоупотребляющее учреждение" и "академический потный цех". Анализ, представляющий противоположный взгляд на SAS, был опубликован командой аспирантов Стэнфорда, которые брали интервью у преподавателей и администраторов, одобренных руководством, под названием "Переосмысление российского высшего образования". Это относится к растущему жанру SAS, в котором публикуются фейковые статьи, размещенные в местах, которые только кажутся не заинтересованными в редакционных стандартах руководства SAS, и могут быть точно описаны как пропаганда.