Северо-Западная средняя школа: история и особенности

Введение

Северо-западная средняя школа – это государственная общеобразовательная и специализированная средняя школа, расположенная в Хайатсвилле, штат Мэриленд, США, в пригороде Вашингтона, округ Колумбия. Она входит в систему государственных школ округа Принца Джорджа. Школа находится на Адельфи-роуд, менее чем в миле от Университета Мэриленда, Колледж-Парк. Школа впервые открыла свои двери в 1951 году. В 2000 году первоначальное здание было снесено и заменено на современное здание, расположенное на территории площадью [укажите площадь, если она есть в оригинале] и рассчитанное на 2700 учеников. Северо-западная средняя школа является второй по величине средней школой в штате Мэриленд по общей площади. Северо-западная средняя школа – одна из двух школ в округе, принимающих специализированную программу Центра визуальных и исполнительских искусств (CVPA), которая стартовала в школе в 2013–2014 учебном году. Программа CVPA – это четырехлетняя специализированная программа, предлагающая подготовку к поступлению в колледж и профессиональную карьеру в области изобразительного и исполнительского искусства. Поступление в программу осуществляется через конкурсный двухэтапный процесс подачи заявок. Программа CVPA в Северо-западной средней школе функционирует по модели «школа в школе» и является копией программы, существующей в средней школе Сютленд с 1986 года. Однако в настоящее время программа Северо-западной средней школы принимает учеников только из ограниченной зоны обслуживания. В декабре 2009 года Северо-западная средняя школа была удостоена серебряной медали в рейтинге «Лучшие средние школы Америки» по версии U.S. News & World Report. В 2005 году газета The Washington Post назвала Северо-западную среднюю школу второй по рейтингу среди всех средних школ округа по результатам учеников на общенациональных тестах AP. Школа аккредитована Комиссией по средним школам, являющейся подразделением Ассоциации колледжей и школ Средних Штатов.

19512000 год

Северо-западная старшая школа была основана в 1951 году как государственная средняя школа. Она образовалась в результате объединения трех школ: Хайатсвилл, Гринбелт и Маунт-Рейниер. Начиная с 1960-х годов, к школе поэтапно пристраивались новые корпуса, в том числе так называемое новое художественное крыло. К 2000 году Северо-западная школа состояла из длинного главного корпуса и трех ответвлений от него – крыльев А, B и C. Кафетерий располагался на втором этаже в задней части школы и был присоединен к крылу C. В задней части здания находились спортивный зал для мальчиков, вспомогательный спортивный зал для девочек, а также помещения для оркестра, хора и музыкальных классов. К крылу C можно было попасть из крыла B по длинному закрытому подвесному переходу, доступ к которому был только со второго этажа. Большое поле, расположенное между крыльями B и C, прозвали "Старший двор". Изначально предназначенный исключительно для старшеклассников во время обеденного перерыва, этот двор со временем был открыт для всех учащихся. Северо-западная школа была одной из немногих, разрешавших ученикам выходить на улицу во время обеда, поскольку большинство школ не имели для этого необходимых условий. Мемориальный аудиториум Джастиса был частью крыла А и являлся последним пристройкой к оригинальному зданию. Крыло А было единственным корпусом старого здания, оборудованным кондиционером. В 1981 году Северо-западная школа была преобразована из "старшей средней школы" для 10–12 классов в "среднюю школу" для 9–12 классов.

Строительство нового здания

К середине 1990-х годов здание Северо-Западной школы начало устаревать. Был предложен план замены здания новым, стоимостью 45 миллионов долларов. Школьный округ Принц-Джордж заключил контракт с SHW Group LLP на проектирование и строительство новой школы. Строительство началось в конце лета 1998 года, и новое здание было расположено сразу за старым. Ученики продолжали посещать занятия в старом здании, в то время как строительство велось всего в нескольких метрах от него. Новое здание было физически соединено со старым в задней части (в районе сцены) аудитории. Официальное открытие новой школы для учеников и сотрудников состоялось в августе 2000 года, как раз к началу учебного года. Это была первая новая средняя школа, построенная в округе Принц-Джордж после завершения строительства средней школы имени Элеоноры Рузвельт в 1976 году. Хотя строительство нового здания заняло два года, оно было полностью завершено лишь к середине 2001–2002 учебного года. Занятия в новой Северо-Западной школе начались до того, как старое здание было снесено. Большая автобусная стоянка перед новым зданием и основная парковка еще не были асфальтированы к моменту открытия новой школы, поскольку на их месте находилось старое здание. Некоторые внешние элементы новой школы были окончательно доработаны только в 2002 году. За исключением аудитории, которая была сохранена из старого здания, полностью отремонтирована и преобразована в крыло D новой школы, старое здание Северо-Западной школы было снесено во время проведения занятий в новом здании. Основная парковка для новой школы расположена на месте, где раньше находилось старое здание.

2000-нынешнее время

К открытию нового здания в 2000 году в школе Northwestern было более шести компьютерных лабораторий и более 1100 компьютеров – больше, чем в любой другой средней школе штата Мэриленд; в каждом классе было как минимум пять компьютеров с доступом в интернет. На официальной церемонии открытия присутствовали Джейн и Хизер Хенсон (вдова и дочь Джима, соответственно), а также представители организации Jim Henson Legacy, которые дали школе Northwestern разрешение переименовать здание, где располагаются предметы искусства, в честь Хенсона. В настоящее время в школе Northwestern функционирует вечерняя школа для учеников из северной части округа, а также программа субботней школы. Кроме того, Northwestern является площадкой для очень популярной субботней барахолки ISP Flea Market, спонсируемой школьной программой по международным исследованиям.

Кампус

В настоящее время Северо-Западная средняя школа рассчитана на 2700 учеников, что ранее было наибольшей вместимостью среди школ округа, но этот статус впоследствии перешел к средней школе доктора Генри А. Уайза-младшего и средней школе долины Сенека. Однако, с вместимостью в 2700 учеников, Северо-Западная по-прежнему является крупнейшей средней школой по вместимости в округе Принц-Джордж и второй по величине в штате Мэриленд после средней школы Монтгомери-Блэр. Кампус Северо-Западной школы включает три двора. Подразделение А (Sub School A) планировалось как "Школа изящных, творческих и исполнительских искусств"; Подразделение B (Sub School B) – как "Школа карьеры и потребительского образования"; Подразделение C (Sub School C) должно было стать общим комплексом, в котором размещались бы преимущественно факультативные курсы, а также основные административные офисы школы, офис охраны и медицинский центр; Подразделение D (Sub School D) – как "Школа углубленного и специализированного обучения", предназначенная для классов с углубленным изучением предметов и программы подготовки к поступлению в вузы, а также программы для изучающих английский язык как иностранный (ESOL) и программы профессионального развития (специальное образование). Когда первоначальный Центр здоровья и благополучия был основан в середине 90-х годов в старом здании, он стал первым в своем роде в системе государственных школ округа Принц-Джордж (PGCPS). С тех пор три других центра были созданы, в последнее время, в других школах округа. Центр здоровья расположен напротив Главного административного офиса (комната C207) и объединяет Центр здоровья и благополучия и Медицинский кабинет. Центр предоставляет студентам Северо-Западной школы базовые медицинские услуги, консультации, образовательные программы и профилактику заболеваний. Услуги включают в себя физические осмотры, лабораторные исследования и лечение инфекций и передающихся заболеваний, иммунизацию, гинекологическую помощь, стоматологическую помощь и консультации по вопросам психического здоровья. Все студенты, а также младенцы и маленькие дети подростков-родителей, обучающиеся по программе поддержки подросткового родительства, имеют право на получение конфиденциальных услуг первичной медико-санитарной помощи и лечения. Услуги предоставляются бесплатно для студентов и их родителей/опекунов, за исключением случаев, когда целесообразно выставить счет страховым компаниям или программам медицинской помощи.

At , Northwestern High School has a capacity of 2,700 students, a distinction that has since been given up to the Dr. Henry A. Wise, Jr. High School and the Seneca Valley High School. However, with its student capacity of 2,700, Northwestern is still the largest high school by capacity in Prince George's County, and the second largest in Maryland after Montgomery Blair High School. Northwestern's campus features three courtyards Sub School A was intended to be the "School of Fine, Creative, and Performing Arts"; Sub School B was to be the "School of Career and Consumer Education"; Sub School C was to be a general facility that housed mainly elective courses, in addition the school's main offices, security office, and health center; and Sub School D was to be "The School of Intensive and Specialized Instruction," which would house the school's honors and advanced placement program as well as the school's ESOL (English Speakers of Other Languages) program and Vocational Development (Special Education) program. When the original Health & Wellness Center was founded in the mid '90s in the old building, it was the first of its kind in PGCPS. Three other centers have since been established, more recently, in other area schools. The Health Center is located across from the Main Administrative Offices (Room C207) and combines the Health and Wellness Center and the Health Suite. The center provides basic health, counseling, education and prevention services for Northwestern students. Services include physical examinations, laboratory testing and treatment for infections and transmittable diseases, immunizations, gynecological care, dental care, and mental health counseling. All students, as well as the infants and toddlers of teen parents enrolled in the Adolescent Teen Parenting Program, are eligible to receive confidential primary health care services and treatment. Services are provided at no direct charge to students or parents/guardians, except when appropriate to bill enrollees' insurance companies or medical assistance.

Демография

По состоянию на осень 2013 года в Северо-Западной средней школе обучается около 2217 учеников. Демографический состав студенческого корпуса (по данным на 2009 год) составлял 96,5% представителей меньшинств, из которых 44,2% – афроамериканцы/чернокожие, включая выходцев из африканских или карибских стран; 45,04% – латиноамериканцы; 6,8% – азиаты; и 3,4% – европейцы. Около 400 учеников имеют ограниченный уровень владения английским языком (LEP) или изучают английский как второй язык (ESOL), а более 200 обучаются по программам специального образования. Для поступления в некоторые специализированные школы (академии) необходимо выполнение определенных требований. Отбор в программу CVPA (школу с углубленным изучением исполнительских искусств) осуществляется исключительно на конкурсной основе, посредством прослушиваний. Ученики, претендующие на место, должны соответствовать определенным требованиям к прослушиваниям.

Северо-Западные школы

Хьяттсвилль напрямую укомплектовывается учениками из средней школы Хьяттсвилля и средней школы Николаса Орема, обе расположены в Хьяттсвилле. К школам начального образования, которые направляют учеников в Northwestern, относятся Carole Highlands, César Chávez, Chillum, Edward M. Felegy, Hyattsville, Lewisdale, Mount Rainier, Rosa L. Parks, Ridgecrest, Riverdale, Thomas S. Stone и University Park. Около 400 учеников имеют статус "ограниченного владения английским языком" (LEP) или изучают ESOL, а более 200 обучаются по программам специального образования. Учебный план включает в себя четыре года английского языка; три года математики, естественных наук и обществознания (обязательные предметы: история США, государственное и местное самоуправление, всемирная история); один кредит по изобразительному искусству и основам технологий; а также полкредита по физической культуре и здоровью. Ученики выбирают из широкого спектра "факультативных предметов по завершении программы", а также различные способы получения этих кредитов. Требуется два кредита по иностранному языку (по одному и тому же языку) и три кредита по различным факультативным предметам. По желанию ученик может выбрать прохождение двух кредитов по Advanced Technology Education и трех кредитов по различным факультативным предметам. В качестве альтернативы ученик может завершить государственную программу по технологиям и получить оставшиеся кредиты по факультативным предметам. Ученики Northwestern, обучающиеся в Школе управления бизнесом, могут выбирать из множества курсов по завершении программы. Факультативные курсы Академии финансов включают: "Введение в финансовые услуги 1/2"; "Банковское дело и кредитование"; "Бизнес-право"; "Бухгалтерский учет в колледже"; "Введение в инвестиции и страхование"; "Финансовое планирование"; "Международные финансы"; "Экономика и мир финансов"; "Компьютерные приложения"; "Продвинутый бухгалтерский учет". Факультативные курсы Академии управления бизнесом включают курсы "Предпринимательство 1" и "Предпринимательство 2". Другие курсы по завершении программы, доступные для учеников обеих академий, включают принципы делового администрирования, финансового управления и бухгалтерского учета. Ученики Northwestern, обучающиеся в Инженерной академии PLTW, могут выбирать из множества курсов по завершении программы, таких как "Введение в инженерный дизайн"; "Принципы инженерного дела"; "Цифровая электроника"; "Гражданское строительство и архитектура"; "Инженерный дизайн и разработка". Предложения по углубленному изучению иностранных языков включают AP Французский язык 5, AP Итальянский язык и культура, AP Японский язык и культура, AP Испанский язык 5, AP Испанская литература 6. Это предназначено для учеников, которые были зачислены в программу по науке, математике и технологиям в средней школе, в основном для учеников из специализированной школы при средней школе Николаса Орема. Образовательные программы в специализированной школе также были открыты для всех учеников, посещающих Northwestern. Специализированная школа предлагала дифференцированное обучение и учебную программу, основанную на компетенциях, и являлась образовательным партнерством, объединяющим персонал и ресурсы Университета Мэриленда, Колледж-Парк, и Northwestern. Ученики имели доступ к курсам Pre Advanced Placement и AP Government на уровне девятого класса; особое внимание уделялось аналитическому письму на уроках английского языка, интенсивным компьютерным математическим курсам; научным исследованиям на уроках тригонометрии и исчисления; а также множеству других уникальных методов обучения, используемых только в специализированной школе.

Hyattsville is fed directly by Hyattsville Middle School and Nicholas Orem Middle School, both in Hyattsville. Elementary schools which feed into Northwestern include Carole Highlands, César Chávez, Chillum, Edward M. Felegy, Hyattsville, Lewisdale, Mount Rainier, Rosa L. Parks, Ridgecrest, Riverdale, Thomas S. Stone, and University Park. About 400 students are "Limited English Proficient" (LEP) or ESOL and over 200 are in Special Education. which includes four years of English; three years of mathematics, science, and social studies (U. S. History, L/S/N Government, and World History are required); one credit in fine arts and Foundations of Technology; and a half credit of Personal Fitness (Physical Education) and Health. Students choose from a variety of "completer electives," as well as a combination of ways they can earn those elective credits. Two credits of a foreign language (of the same language) are required, as well as three credits of miscellaneous electives. Optionally, a student may elect to complete two credits in Advanced Technology Education and three credits in miscellaneous electives. As another option, a student can complete a state approved technology program and any remaining credits in electives. Northwestern students enrolled in the School of Business Management have a variety of completer courses to choose from. Academy of Finance electives include Introduction to Financial Services 1/2; Banking & Credit; Business Law; College Accounting; Introduction to Investment & Insurance; Financial Planning; International Finance; Economics & World of Finance; Computer Applications; and Advanced Accounting. Academy of Business Management electives include Entrepreneurship 1 and Entrepreneurship 2 courses. Other completer courses available to students in both academies include Principles of Business Administration; Financial Management; and Accounting 1. Northwestern students enrolled in the PLTW Academy of Engineering can choose from a variety of completer courses such as Introduction to Engineering Design; Principles of Engineering; Digital Electronics; Civil Engineering & Architecture; and Engineering Design & Development. Advanced Placement foreign language offerings include AP French Language 5, AP Italian Language and Culture, AP Japanese Language and Culture, AP Spanish Language 5, AP Spanish Literature 6. for students who were enrolled in a middle school Science, Mathematics, and Technology Magnet Program, primarily serving students from the magnet at Nicholas Orem Middle School. The educational programs within the magnet were also open to all attendance area students at Northwestern. The magnet included differentiated instruction and a competency based curriculum, and served as an educational partnership linking the personnel and resources of the University of Maryland, College Park and Northwestern. Students had access to Pre Advanced Placement courses and AP Government at the ninth grade level; major emphasis on analytical writing in English classes, computer intensive mathematics classes; scientific research in trigonometry and calculus classes; and a host of other magnet exclusive instructional methods.

Время освобождения/программа работы

В Северо-Западном университете есть три группы учеников 12-х классов с сокращенным расписанием занятий. Большинство из них посещают по два урока в день перед уходом из школы. Эти группы включают учеников, занимающихся по программе освобожденного времени, учеников, проходящих практику в сфере маркетинга, и учеников, проходящих практику по программе COE/Государственная связь. Карьерная академия функционирует по модели «школа в школе», предлагая программу подготовки к поступлению в колледж с уклоном в профессиональную сферу. Учебный план организует обучение по академическим предметам вокруг темы отрасли или карьеры, позволяя ученикам выполнять требования для поступления в колледж, а также приобретать знания и навыки, связанные с работой. Всем ученикам предоставляется базовый набор учебных программ и опыт в 9-м и 10-м классах. Ученики 9-го класса включаются в Академию 9-го класса для обеспечения большей структуры и концентрации, с целью улучшения базовых навыков и подготовки к более интенсивному обучению после выбора карьерной академии к концу 10-го класса. В 11-м и 12-м классах ученики получают более специализированное обучение и участвуют в различных формах обучения на рабочем месте. Поскольку все ученики изучают базовый набор академических курсов, карьерные пути достаточно пересекаются, чтобы обеспечить гибкость в смене академии, если меняются интересы или приобретаются новые знания и навыки. В Северо-Западном университете определено около дюжины карьерных кластеров, организованных вокруг широких профессиональных областей. Из этих карьерных кластеров Северо-Западный университет реализовал четыре подшколы. В каждом крыле Северо-Западного университета есть как минимум одна подшкола и одна или несколько академических программ. Среди программ:

Академия Центра Джима Хенсона для визуальных и исполнительских искусств, предлагающая учебные материалы в области электроники, биотехнологий, аэрокосмической промышленности, гражданского строительства и архитектуры. Ученики Инженерной академии изучают специализированные курсы, разработанные специально для академии, такие как «Принципы инженерии», «Введение в инженерный дизайн» и «Цифровая электроника». Курсы специализации включают «Компьютерно-интегрированное производство», «Биотехническая инженерия», «Гражданское строительство и архитектура», «Аэрокосмическая инженерия» и «Capstone: проектирование и разработка в инженерии».

Академия военных наук NJROTC

В Северо-Западном университете также располагается Академия военных наук Корпуса подготовки младших офицеров резерва ВМС (NJROTC). Ключевые особенности программы включают в себя акцент на академических знаниях, в том числе по военной истории Соединенных Штатов; изучение вопросов национальной безопасности; освоение метеорологии и астрономии; коммуникации и современные технологии, используемые вооруженными силами; навыки навигации и выживания; пропаганду здорового образа жизни и физическую подготовку; развитие организационных способностей и финансовой грамотности; изучение возможностей карьерного роста в самых разных сферах (как военных, так и гражданских); и формирование основ ответственного лидерства. Курсанты осваивают и развивают лидерские качества, а также изучают и применяют военные приветствия и традиции, проходя каждый год обучения в программе NJROTC.

Центр Джима Хенсона Академии изобразительных и исполнительских искусств

Центр Джима Хенсона для Академии визуальных и исполнительских искусств – это отборная специализированная программа, и поступление в неё осуществляется только по результатам конкурсного прослушивания.

Специализация по вокальной музыке

Студенты, желающие продолжить музыкальное образование, могут пройти прослушивание для зачисления на специальности по гитаре, фортепиано или вокалу (хору). В рамках каждой специальности студенты получают углубленное обучение посредством индивидуальных занятий, а также участвуют в крупных ансамблях. Для студентов вокальных специальностей обязательны внутришкольные аттестации, оценивающие уровень развития навыков восприятия, игры и исполнительского мастерства. Студенты также получают возможность ознакомиться с музыкальными технологиями и композицией через интеграцию искусств. Студенты вокальных специальностей обязаны посещать курс прикладной музыки "нулевой период", включающий в себя продвинутые индивидуальные уроки вокала.