Введение
В 2018–2019 учебном году школа получила оценку «B» от Техасского агентства образования.
История
В 1936 году Дунканвилльская средняя школа выпустила свой первый аккредитованный выпуск. В 1954 году занятия были переведены в новое здание, которое сейчас является средней школой Рида. Одиннадцать лет спустя школа переехала в нынешнее здание. Строительство Мемориальной арены Сандры Медоус началось в 2003 году. В 2004 году к школе было добавлено новое учебное крыло и проведены масштабные ремонтные работы.
Кампус
Дунканвилльская старшая школа – второй по величине школьный кампус в Соединенных Штатах. Кампус более чем в два раза превышает площадь расположенного поблизости колледжа Маунтин-Вью и больше, чем площадь четырех супермаркетов Wal Mart Supercenter, объединенных вместе.
Легкая атлетика
Школьный талисман – Пантера. За исключением софтбола и женской легкой атлетики, школа завоевала титулы штата во всех основных командных видах спорта, включая американский футбол. Наибольших успехов школа добилась в баскетболе среди девушек, где она выиграла одиннадцать титулов штата, в том числе три подряд с 1988 по 1990 год, одержав 134 победы подряд в самой крупной по численности учащихся классификации штата (рекорд штата), прежде чем проиграть в полуфинале чемпионата штата 1991 года. Команда также одержала 105 побед подряд и два титула штата подряд в 2012 и 2013 годах. Девичьи команды становились непобедимыми чемпионами в 1989 (39-0), 1990 (37-0), 1997 (40-0), 2013 (42-0) и 2016 (39-0).
Музыкальные программы
Данканвилл – единственная программа духового оркестра класса 6А в истории конкурса почетных оркестров Texas Music Educators' Association, трижды ставшая победителем на уровне штата (1999, 2005, 2009).
Хорный отдел
В 2022 году хоровой отдел старшей школы Дунканвилл был удостоен звания "GRAMMY Signature School" за 2022 год и получил денежный грант за выдающиеся достижения программы под руководством Джесси Кэннона II и Де'Эвина Джонсона. В том же учебном году помощник руководителя хора Де'Эвин Джонсон стал четвертьфиналистом премии "GRAMMY Music Educator Award" в 2023 году. Мужской вокальный ансамбль "A Cappella" дважды выступал на Национальной конференции Американской ассоциации хоровых дирижеров, а именно в 2012 и 2021 годах. В 2021 году мужской вокальный ансамбль "A Cappella" также был назван Национальным победителем средней школы в открытой категории от Фонда музыкального образования "Mark of Excellence".
Марширующая группа
Марширующий оркестр средней школы Дунканвилль становился чемпионом штата UIL в 1986, 1990 и 2002 годах.
Журналистика
Школа также известна своей программой журналистики, которая издает ежегодник «Рассказ Пантеры», газету «Пантер Принтс» и районную публикацию по связям с общественностью «Классный журнал». Ежегодник и газета были удостоены многочисленных наград, включая премию Роберта Ф. Кеннеди в области журналистики и награды «Золотая Корона» и «Серебряная Корона» от Колумбийской ассоциации школьной прессы. В 2002 году школа Дунканвилл впервые получила «Золотую Корону» как за газету, так и за ежегодник, став одной из всего двух старших школ в стране, удостоенных обеих этих наград в том году.
Противоречия
Видео 18-летнего второкурсника Джеффа Блисса из Дунканвиля, отчитывающего своего учителя истории и обществознания, стало вирусным в мае 2013 года и привлекло внимание СМИ. В местном выпуске новостей CBS был процитирован студент: "Вы хотите, чтобы ученики приходили на ваши уроки? Хотите, чтобы они ими интересовались? Тогда вы должны сами приходить и заражать их своим энтузиазмом. Хотите, чтобы ребенок изменился и стал лучше? Нужно затронуть его сердце. Нельзя ожидать перемен от ребенка, если вы просто ему об этом говорите". Видео было снято на мобильный телефон, опубликовано на YouTube, а затем распространилось через Reddit, канал Филиппа ДеФранко и Gawker. Официальная реакция независимого школьного округа Дунканвилл заключалась не в дисциплинарных мерах по отношению к ученику, а в предоставлении частных и публичных разъяснений о том, что существуют и другие способы выразить свою точку зрения. Округ опубликовал заявление, в котором, в частности, говорилось: "Он высказал ряд справедливых замечаний о том, как необходимо изменить систему образования в Америке, и мы рассматриваем это как возможность для более широкого обсуждения преобразования школ, чтобы лучше соответствовать потребностям учеников". Видео с протестом студентов против строгого школьного дресс-кода было разослано нескольким местным СМИ, которые осветили этот инцидент. Независимый школьный округ Дунканвилл сообщил, что около 170 учеников были признаны нарушившими школьный дресс-код и отправлены домой. Ужесточение контроля за соблюдением дресс-кода стало причиной стихийного массового протеста. Администрация ответила на протест усиленным присутствием полиции на территории школы на следующий день, которое сохранялось до конца учебного года.
You want kids to come into your class? You want them to get excited for this? You gotta come in here and make them excited. You want a kid to change and start doing better? You gotta touch his freakin' heart. Can't expect a kid to change if all you do is just tell 'em. The video was caught on video on a cellphone, posted on YouTube, and picked up by Reddit, Phillip DeFranco and Gawker. The official reaction of the Duncanville Independent School District was not to discipline the student, but to offer private and public reminders that there are other ways to make a point. The district issued a statement, saying, in part: "He makes a number of valid statements about how classrooms across America need to change, and we view this as an opportunity to have more conversations about transforming our schools to better meet the needs of our students." A video of students protesting the school's strict dress code was sent to several of the local media outlets, who reported on the incident. The Duncanville Independent School District said about 170 students were found in violation of the school's dress code and sent home. The crackdown on students violating the dress code is what led to a spontaneous mass protest. Administrators responded to the protest with a large police presence on campus a day afterward, which remained until the last day of the school year.