Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Академия в Шеффилде, Южный Йоркшир, Англия.
Academy in Sheffield, South Yorkshire, England
Школа High Storrs – смешанная средняя школа и колледж с классами подготовки к университету (sixth form), имеющая статус академии и расположенная на юго-западной окраине Шеффилда, Англия. Основное здание школы является памятником архитектуры II категории. Школа переехала на нынешнее место в 1933 году. Школа не имеет строгой школьной формы, а разрешает учащимся носить одежду по своему выбору, при условии соблюдения дресс-кода.
High Storrs School is a mixed secondary school and sixth form college with academy status located on the south western outskirts of Sheffield, England. The main school building is Grade II listed. It moved to its current site in 1933. The school does not have a set uniform, instead allowing students to wear what they like as long as it follows the dress code.
Прием
Высокий Сторрс располагает классами подготовки к университету (Sixth Form) в Экклсолле и является колледжем искусств со специализацией в исполнительском искусстве, а также дополнительной специализацией в математике и информатике.
High Storrs has a Sixth Form in Ecclesall and is a specialist Arts College in the Performing Arts, with a secondary specialism in Maths and Computing.
Центральная техническая школа
Школа открылась 10 марта 1880 года как Шеффилдская центральная техническая школа в центре Шеффилда. Первым директором был мистер А. Ф. МакБин. В 1895 году было построено новое научное крыло, и началось преподавание естественных наук только для мальчиков. В 1904 году школа получила официальный статус средней школы. В 1906 году школа была разделена на две школы: для мальчиков и для девочек. В 1933 году школа переехала на нынешнее местоположение в Хай-Сторрс. Ассоциация выпускников "Старые централисты" просуществовала до 2015 года.
The school opened on 10 March 1880 as the Sheffield Central Technical School in the centre of Sheffield. Its first headmaster was Mr. A. F. McBean. It built a new Science wing in 1895 and began providing science teaching for boys only. In 1904, the school became officially recognised as a secondary school. In 1906, the school was divided into two schools, one for boys and one for girls. It relocated to its present site at High Storrs in 1933. The Old Centralians was an association for former pupils that operated until 2015.
Гимназия
В здании с 1940 по 1968 год размещались две отдельные школы с углубленным изучением грамматики: гимназия для мальчиков High Storrs и гимназия для девочек High Storrs. Управлением школами занимался Комитет по образованию Шеффилда. В начале 1960-х годов здания были модернизированы.
The building housed two separate grammar schools from the 1940s to 1968: High Storrs Grammar School for Boys, and High Storrs Grammar School for Girls. It was administered by the Sheffield Education Committee. The buildings were improved in the early 1960s.
Всеобъемлющий
В сентябре 1969 года они были объединены в единую комплексную школу, в которой первоначально обучалось около 1600 мальчиков и девочек. В 1993 году 17-летний ученик погиб от ранения штыком, нанесенного учеником средней школы Нотр-Дам в Шеффилде в парке Эндклифф.
These were merged into a single comprehensive school, starting in September 1969 with around 1,600 boys and girls. In 1993 a 17 year old pupil was killed by a wound from a bayonet by a pupil of Notre Dame High School in Sheffield in Endcliffe Park.
Реконструкция
Почти 27 миллионов фунтов стерлингов было выделено на полную реконструкцию и перепланировку школы в рамках правительственной программы «Строительство школ будущего», при этом 2 миллиона фунтов стерлингов были потрачены на оборудование ИКТ. В связи со статусом школы как памятника архитектуры II категории, реконструкции подвергся только интерьер главного здания, а внешний вид остался практически без изменений. На северной стороне здания было возведено новое пристроение, заменившее старые столовые, актовый зал и блок для занятий искусством, а второе пристроение заменило пристройки 1960-х годов на южной стороне школы. В него вошел современный спортивный зал. Подготовительные работы на поле для установки новых временных учебных классов начались в июле 2008 года. Демонтаж пристроек 1960-х годов на севере школы был завершен в ноябре 2008 года, а проект был завершен в 2011 году. Торжественное открытие школы состоялось 17 сентября 2011 года, вскоре после начала учебного года. В ходе мероприятия школа представила свою новую памятную книгу под названием High Storrs The Journey, посвященную истории школы. Книга продавалась по цене 9,99 фунтов стерлингов для сбора средств в пользу школы. Также с речью выступил Дэвид Бланкетт, бывший депутат парламента от Шеффилда Бригсайд и Хиллсборо.
Almost £27 million was allocated for a complete refurbishment and remodelling of the school under the Government's Building Schools for the Future programme, with £2 million being spent on ICT equipment. Due to the school's Grade II listed status, only the interior of the main school building could be refurbished, with the exterior remaining almost unchanged. A new extension was built at the north end of the building to replace the old dining rooms, school hall and performing arts block, whilst a second extension was built to replace the 1960s additions at the south end of the school. This included a modern sports hall. Preparatory work on the field ready for the new temporary teaching rooms began in July 2008. Demolition of the 1960s extensions to the north of the school was completed in November 2008, and the project was completed in 2011. A grand opening event was held at the school on 17 September 2011, shortly after the school year had begun. At the event, the school launched their new commemorative book, titled High Storrs The Journey, which celebrated the school's history. It was sold for £9.99 to raise money for the school. There were also speeches from David Blunkett, former MP for Sheffield Brightside and Hillsborough.
После ремонта
14 июля 2016 года школа объявила о назначении Клэр Таскер на должность директора вместо покидающего свой пост Яна Гейджа. На тот момент Таскер была одним из двух директоров в школе Таптон. Она вступила в должность директора в начале 2016–17 учебного года. 1 марта 2018 года председатель управляющего совета школы и директор совместно объявили в заявлении, опубликованном на сайте школы, о том, что школа получила статус академии и вошла в состав Minerva Learning Trust.
On 14 July 2016, the school announced that Claire Tasker was taking over from Ian Gage, the outgoing headteacher. At the time, Tasker was a co head at Tapton School. She took over from Gage at the start of the 2016–17 academic year. On 1 March 2018, the chair of the school's governing body and the headteacher jointly announced in a statement on the school website that it had become an academy and a member of the Minerva Learning Trust.
Дома
В 2008 году система "Key Stage" была изменена на Вертикальную систему, где вместо потоков по годам обучения существуют дома, в каждом из которых десять форм. Каждая форма включает в себя учеников 7–11 классов в разном количестве, и в них нет учеников старших классов (sixth form). В каждом доме два класса по примерно 30 человек, то есть всего 8 классов. Формы с 1 по 5 составляют один класс, а формы с 6 по 10 – другой. Это применяется к большинству классов 7 и 8 классов. Эта система призвана снизить уровень травли и способствовать дружбе между учениками разных возрастов. Четыре дома названы в честь четырех главных театров Шеффилда: Крусибл, Лицеум, Мерлин и Монтгомери. Дома также соревнуются друг с другом в спортивных мероприятиях, таких как ежегодный спортивный день, проводимый в Английском институте спорта.
In 2008 the "Key Stage" system was changed to the Vertical System, where instead of year groups, there are houses with ten forms to each house. Each form has a varied number of pupils from Y7 11 and no sixth formers. There are 2 classes of around 30 in each house, so 8 classes. Forms 1–5 are a class and forms 6–10 are a class. This only applies to most classes in Y7 and Y8. This system is meant to reduce bullying and encourage friendships with pupils of different ages. The four houses are named after the main four theatres in Sheffield: Crucible, Lyceum, Merlin and Montgomery. The houses also compete against each other in sporting events such as its annual sports day, held at the English Institute of Sport. House House ColourHead of HouseStudent SupportCrucibleRed R. Tattersall M. Lomas LyceumYellow R. Ashley A. OsborneMerlinBlue J. Armitage M. Stephens MontgomeryGreen N. Mallaband M. Gaughan
Дом Цвет Руководитель дома Куратор
Крусибл Красный Р. Таттерсалл М. Ломас
Лицеум Желтый Р. Эшли А. Осборн
Мерлин Синий Дж. Армитаж М. Стивенс
Монтгомери Зеленый Н. Маллабанд М. Гоган
In 2008 the "Key Stage" system was changed to the Vertical System, where instead of year groups, there are houses with ten forms to each house. Each form has a varied number of pupils from Y7 11 and no sixth formers. There are 2 classes of around 30 in each house, so 8 classes. Forms 1–5 are a class and forms 6–10 are a class. This only applies to most classes in Y7 and Y8. This system is meant to reduce bullying and encourage friendships with pupils of different ages. The four houses are named after the main four theatres in Sheffield: Crucible, Lyceum, Merlin and Montgomery. The houses also compete against each other in sporting events such as its annual sports day, held at the English Institute of Sport. House House ColourHead of HouseStudent SupportCrucibleRed R. Tattersall M. Lomas LyceumYellow R. Ashley A. OsborneMerlinBlue J. Armitage M. Stephens MontgomeryGreen N. Mallaband M. Gaughan
Учебный план
В 7-м и 8-м классах учащиеся получают по 3 часа в неделю математики, английского языка и естественных наук. Также они получают по 2 часа французского языка, физической культуры, дизайна и технологий / кулинарии (обычно учащиеся изучают дизайн и технологии 30 недель и кулинарию 10 недель в год), истории и географии, а также по 1 уроку в неделю PSHCEE и основ религии. Учащиеся также посещают 1 урок ИКТ в неделю, однако в 7-м классе это преподается по ротации, а вторую половину года они посвящают изучению классических языков. Драма, изобразительное искусство, музыка и танцы также преподаются по ротации в обоих классах: в 7-м классе учащиеся получают 1 час танцев/драмы и 2 часа изобразительного искусства/музыки, а в 8-м классе – 1 час танцев/музыки и 2 часа изобразительного искусства/драмы. Английский язык, математика, естественные науки, PSHCEE и физическая культура обязательны на протяжении всего KS4, в то время как основы религии обязательны только для 9-го класса.
In Y7 and Y8, students receive 3 hours each of Maths, English and Science a week. They also receive 2 hours of French, PE, Design and Technology/Food Tech (students typically receive 30 weeks of D&T and 10 weeks of Food Tech a year), History and Geography and 1 lesson a week of PSHCEE and RE. Students also receive a lesson of ICT a week, however this is taught on a rotary basis in Y7, with the other half of the year spent learning Classics. Drama, Art, Music and Dance are also taught on a rotary basis in both years, with Y7s receiving one hour of Dance/Drama and two hours of Art/Music. Y8s, however receive one hour of Dance/Music and two hours of Art/Drama. English, Maths, Science, PSCHEE and PE are mandatory for the whole of KS4, whilst RE is only mandatory for Y9.
Политика телефонных зон
High Storrs разрешает использование мобильных телефонов на территории школы, но только в специально отведенных телефонных зонах. Использовать мобильные телефоны можно на площади, поле, в столовой и в классах, если учитель дал разрешение. Использование телефонов вне этих зон запрещено и может повлечь за собой конфискацию. Использование наушников также запрещено на всей территории школы, за исключением случаев, когда они необходимы для учебного процесса.
High Storrs allows mobile phone usage on the school premises, as long as it is within one of their phone zones. The areas where mobile phone use is permitted include the Piazza, Field, Dining Room and within classrooms so long as the teacher has given permission to use them. Use outside phone zones is prohibited and may result in confiscation. Use of headphones are also prohibited anywhere on the school site unless they are required for the lesson.
Процент сдающих экзамены
В 2019 году 66,4% учеников, сдавших экзамены GCSE, получили оценку 5 или выше по математике и английскому языку. Средний балл для студентов, сдававших AS и A2 Level в 2008 году, составил 675,8, что ниже общенационального среднего показателя в 739,8. Школа демонстрирует результаты GCSE и A-Level на уровне среднего по Англии.
In 2019 66.4% of pupils who took GCSE exams achieved grade 5 or above in Maths and English. The average points score for AS and A2 Level students in 2008 was 675.8, below the national average of 739.8. It gets above average GCSE results and A levels at the England average.
Бывшие учителя
Вероника Хардстафф, депутат Европарламента от Лейбористской партии в 1994–1999 годах от округа Линкольншир и Хамберсайд-Саут, а также член городского совета Шеффилда в 1970–1978 и 2002–2007 годах, преподавала французский и немецкий языки в девичьей школе в 1963–1966 годах.
Veronica Hardstaff, Labour MEP 1994–1999 for Lincolnshire and Humberside South and Sheffield City Councillor 1970–1978 and 2002–2007, taught French and German at the girls' school 1963–1966.