Введение

Отдел Университета Йонсей, Южная Корея Международный колледж Андервуд, Университет Йонсей был основан в 2006 году как составной колледж Университета Йонсей. Базируется в Сеуле и Инчхоне, Южная Корея. С 2015 года количество заявок и студенческих мест неуклонно растет.

История

Международный колледж Андервуд, Университет Йонсей принял свой первый класс в марте 2006 года. Первым деканом был профессор Джонгрин Мо. Ранее, в октябре 2004 года, президент Университета Йонсей назначил Мо председателем "Университетского комитета по новому международному колледжу", и Мо внес значительный вклад в раннее развитие учреждения. Вначале колледж начал с пяти специальностей: сравнительная литература и культура, экономика, международные исследования, политология и международные отношения, а также наука о жизни и биотехнологии. Эти пять первоначальных специальностей размещаются под тем, что теперь известно как дивизия Андервуд. В 2012 году в Международный колледж Андервуда был добавлен отдел азиатских исследований, а также четыре новых специальности в рамках отдела искусства. В сочетании с подразделением интегрированных социальных наук, которое было создано в 2014 году, эти три подразделения составляют всеобъемлющую и междисциплинарную область гуманитарных и социальных наук (HASS). Наконец, в 2014 году также было введено интегрированное научное и инженерное подразделение, которое включает в себя следующие три специальности STEM: нанонаука и инженерия, энергетика и экологическая наука и инженерия и биоконвергенция. С момента своего открытия колледж не только значительно увеличил численность своего сообщества, но и увеличил количество программ, предлагаемых студентам, включая ежегодный Глобальный тур карьеры и Глобальный исследовательский конкурс. Кроме того, с расширением на международный кампус Йонсей в Сонгдо, UIC сосредоточился на укреплении своей образовательной инфраструктуры, создании исследовательского центра UIC Veritas, письменного центра UIC, центра UIC MSR и дизайнерской фабрики Кореи (в сотрудничестве с университетом Аалто в Финляндии).

Высшее образование

Магистр инноваций (запущен осенью 2020 года)

Академические партнерства и программы обмена

UIC поддерживает коллегиальные связи с Дартмутским колледжем в Ганновере, Нью-Гемпшир. Университет Васеда, Калифорнийский университет, Экономический факультет Беркли, Женевский университет и Университетский колледж Утрехта. Одной из первых программ обмена UIC была "Три кампуса сравнительной Восточной Азии". Он начался в 2008 году в сотрудничестве с Университетом Гонконга и Университетом Кейо в Японии. Программа позволяет студентам UIC пройти год обучения в трех кампусах. Другой пример программы, предлагаемой только студентам UIC, находится в колледже Амхерст в Амхерсте, штат Массачусетс. В 2019 году две школы подписали соглашение о партнерстве, чтобы организовать двустороннюю программу обмена на основе семестра. Помимо этих эксклюзивных программ, студенты UIC также имеют возможность участвовать в программах обучения за рубежом, предлагаемых Управлением по международным делам.

Центр развития карьеры

Международный колледж Андервуд, Центр развития карьеры Университета Йонсей (CDC) предоставляет студентам услуги и ресурсы для руководства и подготовки к успешной карьере. Он регулярно публикует список возможностей трудоустройства и стажировки, а также спонсирует семинары, связанные с карьерой, для студентов каждый академический семестр. Он также работает с Глобальным обществом карьеры, внутренней группой в рамках CDC, и домами общежития UIC в программе Residential College для проведения мероприятий для студентов.

Глобальный тур

С 2008 года Международный колледж Андервуда организовал субсидируемые зарубежные поездки, чтобы предоставить студентам возможность посетить международные организации и корпорации, чтобы получить доступ к рабочей среде. Во время этих поездок студенты имеют возможность встретиться с профессионалами отрасли, которые часто делятся своими карьерными путями и опытом, а также советами о процессе найма. В прошлом я посещал крупные деловые центры Токио, Гонконга, Лондона, Нью-Йорка, Сан-Франциско и Сингапура. В 2020 году из-за пандемии COVID-19 Глобальный тур карьеры был проведен онлайн, с участием профессионалов из Amazon, Standard and Poor's (Гонконг), British American Tobacco (Индонезия), Google (Корея), Procter & Gamble (Корея) и SoftBank (Япония).

Сохранение преподавателей

Учредительский состав UIC в основном молод и необразован, и не имеет большого влияния на решения, принимаемые центральной администрацией. Факультет отметил, что "абсолютное отсутствие прозрачности снижает удовлетворенность профессорами работой", а некоторые преподаватели сообщили, что существует "стеклянный потолок" для их карьерных перспектив. Однако профессорский состав UIC Джон М. Франкл оспорил утверждения о том, что члены факультета UIC уходят после нескольких лет в пропорциях, которые выше, чем в аналогичных учреждениях.

Расширение международного кампуса в Йонсей

В 2011 году главная база UIC была перенесена из Сеула в Инчхон, несмотря на сопротивление студентов и преподавателей. Согласно статье Korea Times, большинство студентов выступили против решения школы о переносе кампуса. Перед смертью в 2008 году Хорас Андервуд, профессор-эмиретус Университета Йонсей, заявил, что перевод UIC в Международный деловой район Сонгдо "разрушит" его. Однако студенты, которые прошли обучение в общежитии в кампусе Сонгдо, были довольны своим опытом и оценивают академическую среду в Глобальном кампусе Сонгдо довольно высоко, хотя они упоминают, что поддерживать отношения с людьми из других классов, которые могут быть в кампусе Синчхон, является сложным.

Качество образования

В осеннем семестре 2017 года студенческий информационный бюллетень UIC Scribe опубликовал статью, в которой обсуждалось недовольство студентов учебной программой. В сообщении на странице Совета студентов колледжа экономики и торговли в Facebook было объявлено, что отделение отменит пять основных курсов. Из пяти закрытых курсов четыре преподавались на английском языке и предлагались в качестве основных факультативных предметов студентам UIC. Поскольку приоритетная регистрация была предоставлена студентам, не являющимся студентами UIC по экономике, многие студенты UIC остались с вопросом о доступности основных курсов. Во-вторых, в статье Scribe отмечается отсутствие штатных преподавателей, а также знание английского языка некоторых преподавателей, два фактора, которые привели к критике того, что UIC является "недостаточной, не соответствующей стандартам версией интеллектуально привлекательной и сложной академической сцены, которую продвигает колледж". В-третьих, из-за высокой стоимости обучения в UIC, по сравнению с другими корейскими университетами, многие студенты "чувствуют, что платят двойную плату за полученное образование".

Представленность в студенческом корпусе

Согласно статье Yonsei Annals 2017 года под названием "Кризис идентичности в Международном колледже Андервуд (UIC) ", недостаточное представление иностранных студентов было проблемой с момента основания колледжа в 2006 году. Студенты считали, что проблема усугубляется отсутствием международного студенческого представителя в официальном студенческом конгрессе UIC. Это подчеркнуло иронию того, что UIC рекламировалась как глобальная среда обучения, несмотря на недовольство членов международного сообщества. Однако, учитывая эти отзывы, каждый студенческий конгресс UIC с 2017 года включал по крайней мере двух представителей иностранных студентов. Кроме того, SAM, официальные студенческие послы UIC, состоят в основном из иностранных студентов.