Хьюстонның «Ривер Оукс» бастауыш мектебінің тарихы
River Oaks Elementary School (Houston)
Хьюстон ISD-дегі River Oaks Elementary мектебі, талантты балаларға арналған Vanguard бағдарламасын ұсынады. Сәулетші Harry D. Payne жобалаған уникалды дизайн.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Бұл Хьюстон ИСД-дегі дарынды және талантты балаларға арналған, "Авангард" бағдарламалары деп аталатын бірнеше бағдарламаның біріне орталық.
It houses one of several gifted and talented programs, referred to as "Vanguard" programs, in Houston ISD.
Ерте тарих
Ривер Оукс бастауыш мектебі 1926 жылы Хьюстон тәуелсіз мектеп округінің тапсырысымен Хьюстонға келген архитектор Гарри Д. Пейн жобалаған. Пейн Ривер Оукс, Бриско, Филд, Хендерсон, По және Уортон бастауыш мектептеріне бірдей жоспарды берді. Ол әр мектептің сыртқы дизайнын ерекше етуге тырысты. Пейн Ривер Оукс жобасы өзінің сүйікті жобаларының бірі екенін айтты. River Oaks Corporation мектеп салынған жерді 50 000 долларға бағалады; корпорация мектепті мүмкіндігінше жылдам салуды қалағандықтан, жерді HISD-ге жарты бағаға сатты. Има Хогг, Агнес Картер Нелмс және Пэт Хоустон бастапқыда жеке мектеп ашуды қарастырды, бірақ HISD суперинтенданты Эдисон Оберхольцердің философиясын мақұлдағаннан кейін оны қолдады. HISD қаражатының көп бөлігін орта және жоғары мектептерге жұмсағандықтан, Хогг пен басқа әйелдер құрған «Қосымша көмек комитеті» Ривер Оукс үшін жиһазбен жабдықталған кітапхананы қаржыландырды. Эстель Шарп, Хью Поттер және Хоггтер телефон арқылы науқан жүргізіп, Ривер Оукс аналары Эдисон Э. Оберхольцерді, HISD суперинтендантын, Джон Дьюидің идеялары негізінде мектептің білім беру бағдарламасын үлгілеуге көндіру үшін телефон соқты. Ривер Оукс бастауыш мектебі бастапқыда тек ақ балаларға арналған мектеп болды; ол 1970 жылы біріктірілді. Одан кейін «ESG» (Дарынды балаларға арналған бастауыш мектеп) бағдарламасы құрылды. Бұл Хьюстондағы алғашқы магниттік бағдарлама емес, өйткені Сахналық және бейнелеу өнеріне арналған орта мектеп (HSPVA) бірінші болды. Біріктіруден бұрын Ривер Оукс бастауыш мектебінде 800-ге жуық бала оқыды. Біріктіруден кейін көптеген ата-аналар балаларын Ривер Оукс бастауыш мектебінен алып кетті, ал мектеп сыйымдылығынан төмен болды. 1986 жылы Ривер Оукс толығымен мемлекеттік магниттік мектепке айналды; алдыңғы оқу жылында барлығы 60 оқушы Ривер Оукс ауданының тұрғындары болды. Сол кезде Ривер Оукс ауданында негізінен егде жастағы отбасылар тұрды. Балалары бар қалған отбасылардың балаларын жеке мектепке жіберуге қаражаты жеткілікті болды және олар осыны қалаған. 1986 жылдан 1995 жылға дейін Ривер Оукстағы үйлердің 50%-ға жуығы иесін ауыстырды. 1995 жылы Ривер Оукс бастауыш мектебінде күту тізімі болды және ол Хьюстонның ең беделді мемлекеттік бастауыш мектептерінің біріне айналды. Дональд Р. МакАдамс, бұрынғы HISD мүшесі және «Қалалық мектептерді сақтау үшін күресу және жеңіс!» кітабының авторы, авангардтық ата-аналар мектептің толық бақылауын жою және билікті аудандық ата-аналармен бөлісуден қорқып қалғанын айтты. Сол жылы HISD мектеп кеңесі мектепті аудандық ата-аналарға ашу туралы ұсынысқа дауыс берді. Төрт ақ нәсілді кеңес мүшесі мақұлдады, ал бес ақ емес кеңес мүшесі қарсы дауыс берді. Харрис округі үкіметінің прокурорының көмекшісі Лана Шэдвик HISD кеңесіне Ривер Оукс мектебінде аудандық оқуға рұқсат беру үшін үгіт жүргізді. Екі кеңес мүшесі, Эстер Кампос және Роберт Джефферсон, Шэдвиктің өтініші бойынша бір ұйым арқылы, егер олар өз дауыстарын өзгертсе, сайлау науқанына 50 000 доллар көмектесетінін және егер олар өз дауыстарын өзгертпесе, қарсыластарына үгіт жүргізу үшін ата-аналар тобын жиналатынын айтты. Жозе Салазар, Кампоспен байланысқан делдал, мұндай ұсыныс ешқашан жасалмағанын мәлімдеді. МакАдамс осы дау HISD кеңесіне және оның нәсілдік құрамына көпшіліктің назарын аударғанын айтты. Хьюстон Хроникасының редакциондық мақаласында «Екінші дауыс беру болмайынша, HISD барлық аудандық мектептерді жақсарту жұмысын жалғастыруы керек, сонда балаға қандай да бір магниттік бағдарламаға түсуге және сапалы білім алу үшін қала бойынша автобуспен жүруге тура келетіндігі туралы алаңдаушылық азаяды» делінген. Дауыс беру орталықтандыру емес, децентрализациядан жасалғандықтан, бұл мәселеге расистік сипат беруге болмайды, өйткені бұл жағдайды одан әрі шиеленістірмейді. Лаури Брикер, HISD кеңесінің ақ нәсілді мүшесі, авангард оқушыларының ата-аналарына өздерінің авангард емес балаларын Ривер Оукс ауданындағы оқушылармен бірге аудандық сыныптарға қосуға мүмкіндік беретін жаңа жоспар ұсынды. Брикер аудандық бағдарламаны авангардтық ата-аналарды жібіткісі келді, бірақ кейбір азшылық HISD мүшелері оның бағдарламасының осы аспектісін ұнатпады. 1996 жылдың 21 наурызында кеңес Брикердің бағдарламасын 5:2 дауыспен, 2-еуі дауыс беруден бас тартты. Көптеген аудандық ата-аналар жоспарды қабылдады. Кейбір авангардтық ата-аналар наразылық білдірді. МакАдамс бұл дауыс Ривер Оукс дауын аяқтады деді. 1996–1997 оқу жылында Ривер Оукс бастауыш мектебі аудандық бағдарламаны енгізді, кіндік сыныптан бастап 2-сыныпқа дейін бірден қабылдады. 3-сыныптан 5-сыныпқа дейін жүйеге енгізілді. Аудандық қайта бөлуге дейін Ривер Оукс ауданының бір бөлігі Уилсон бастауыш мектебіне (қазір Бейкер Монтессори мектебі) Неартаунда, ал қалған бөлігі Уилл Роджерс бастауыш мектебіне (2005–2006 оқу жылынан кейін жабылды) бөлінді.
River Oaks Elementary was designed by architect Harry D. Payne, who, in 1926, arrived in Houston after being hired by the Houston Independent School District to design the school. Payne gave the same floor plan to River Oaks, Briscoe, Field, Henderson, Poe, and Wharton elementaries. He insisted on giving each school a unique exterior. Payne said that River Oaks' design was one of his favorite designs. The River Oaks Corporation provided the land that the school was built on, which was worth $50,000; the corporation wanted the school to be built as soon as possible, so it sold the land at half price to HISD. Ima Hogg, Mrs. Agnese Carter Nelms, and Mrs. Pat Houstoun originally considered founding a private school, but after they approved of the philosophy of HISD superintendent Edison Oberholtzer, they supported his efforts. Since HISD distributed most of its funds to junior and high schools, the "Supplementary Aids committee" founded by Hogg and the other women funded a furnished library for River Oaks. Estelle Sharp, Hugh Potter, and the Hoggs created a telephone campaign which had River Oaks mothers make telephone calls to persuade Edison E. Oberholtzer, the HISD superintendent, into modeling the school's education program after John Dewey's ideals. River Oaks Elementary was originally an all White school; it was desegregated in 1970. The "ESG" (Elementary School for the Gifted) program was established shortly afterwards. It was not the first magnet program in Houston, as High School for the Performing and Visual Arts (HSPVA) was the first. Prior to desegregation, River Oaks Elementary had around 800 children. After desegregation, many parents removed their children from River Oaks Elementary, and the school was far below capacity. River Oaks became exclusively a public magnet school in 1986; during the previous school year a total of 60 students were residents of the River Oaks neighborhood. At the time River Oaks had mainly older families. At the time the remaining families who did have children had the money to send their children to private school and preferred to do so. From 1986 to 1995, up to 50% of the houses in River Oaks had changed ownership. By 1995 River Oaks Elementary had a waiting list, and it became one of the most prestigious public elementary schools in Houston. Donald R. McAdams, a former HISD trustee and the author of Fighting to Save Our Urban Schools and Winning! : Lessons from Houston, stated that Vanguard parents were afraid of having to give up complete control over the school and share power with neighborhood parents. During that year, the HISD school board voted on a proposal to open the school to neighborhood parents. The four White board members voted in favor, while the five non White board members voted against it. Lana Shadwick, an assistant attorney of the Harris County government, campaigned for the HISD board to allow neighborhood enrollment at River Oaks. Two board members, Esther Campos and Robert Jefferson, said that an entity, through intermediaries at the request of Shadwick, offered $50,000 in board election campaign contributions if they would change their votes, and threatened to rally a group of parents to campaign for their opponents if they did not change their votes. Jose Salazar, the intermediary who contacted Campos, said that no such offer had ever been made. McAdams stated that the controversy caused public attention to focus on the HISD board and its racial makeup. In an editorial, the Houston Chronicle staff argued that "Until there is another vote, HISD should continue its work to improve all of HISD's neighborhood schools to lessen concerns that a child must qualify for some kind of magnet program and be bussed across town to be assured a quality education," and that the voting was done out of decentralization and not racial reasons, and so the perception that it was racial "helps to give the issue a racial tinge it does not deserve, which only serves to aggravate an already tense situation." Laurie Bricker, a white HISD board member, introduced a new plan that allowed parents of Vanguard students to include their non Vanguard children in the neighborhood classes along with River Oaks neighborhood students. Bricker had the neighborhood program as a phase in to appease Vanguard parents but some minority HISD trustees did not like that aspect of her program. On March 21, 1996, the board voted in favor of Bricker's program 5–2, with 2 abstaining. Many neighborhood parents accepted the plan. Some Vanguard parents had objected. McAdams said that this vote ended the River Oaks controversy. In the 1996–1997 school year, River Oaks Elementary introduced the neighborhood program, with for grades kindergarten through 2 admitted immediately. Grades 3 through 5 were grandfathered into the system. Prior to the rezoning, parts of the River Oaks neighborhood were zoned to Wilson Elementary School (now Baker Montessori School) in Neartown, while other parts were zoned to Will Rogers Elementary School (which closed after the 2005–2006 school year),
Ривер Оукс бастауыш мектебі 2003–2004 оқу жылында 75 жылдығын тойлады. Ривер Оукс түлегі Джефф Безос осы шарада түскі ас кезінде сөз сөйледі. Уақытша ғимараттардың орнына жаңа қосымша 2005 жылдың қысында салына бастап, 2007 жылдың жазында аяқталды. Бас архитектор Joiner Partnership, Incorporated, ал жобаның бас менеджері Heery International болды.
River Oaks Elementary celebrated its 75th anniversary in the 2003–2004 school year. Jeff Bezos, a River Oaks alumnus, spoke at a luncheon during this event. A new addition, which replaced temporary buildings, began construction during winter 2005 and was completed in summer 2007. The lead architect was Joiner Partnership, Incorporated, and the lead project manager was Heery International.
Кампус
Кампус Кирби Драйв және Сан-Фелипе-роудта орналасқан. Оның дизайны табиғи тақта, Техас әктасы және ақшыл сары штукатурканы пайдалана отырып, кішкентай француз шатолары мен Нью-Орлеандағы ғимараттардан шабыт алды. Бастапқы ғимарат "H" әрпіндей пішіндес, ал аудитория арт жағында орналасқан. Хьюстонның әртүрлі атақты орындарын көркейтуде қолданылатын азалия гүлдері осы мектептің ландшафтында да болды. 2008 жылдың қараша айында River Oaks Elementary мектебінің түлектері жаңа кітапхана салу үшін 3,4 миллион доллар ($3 400 000.0, 2008 жылғы инфляцияға сәйкес келетін соңғы жылдардағы шамамен <есептелген сома>) жинау науқанын бастады. Олар бұған дейін 1 миллион доллар ($1 000 000.0, 2008 жылғы инфляцияға сәйкес келетін соңғы жылдардағы шамамен <есептелген сома>) көлемінде сыйлық алған еді. Кітапхана жобасына 16 500 кітаптан тұратын оқу залы, 32 компьютерден тұратын технологиялық орталық және аула кірді. Дженифер Рэдклифф McClatchy Tribune Business News басылымында: "Бұл қосымша River Oaks кітапханасын, қазірдің өзінде HISD-дегі ең ірі жинақтардың біріне ие болған кітапхананы, басқа кампустардан оқшаулап қояды" деді. Онда түрлі өсімдіктермен қатар, көптеген жәндіктер мен кішкентай жануарлар да бар.
The campus is located at Kirby Drive and San Felipe Road, and its site is The design, using natural slate, a Texas limestone exterior, and a light buff stucco, received inspiration from smaller French chateaux and buildings in New Orleans. The original building was in an "H" shape, with the auditorium in the back. Azalea flowers, used in the landscaping of various Houston landmarks, have been present in the landscaping of this school. In November 2008 the alumni of River Oaks Elementary started a campaign to raise $3.4 million ($3400000.0 in 2008 is equivalent to about <calculated amount> in recent years when adjusted for inflation) to build a new library. They had already received a $1 million ($1000000.0 in 2008 is equivalent to about <calculated amount> in recent years when adjusted for inflation) gift. The plans for the library included a reading area with 16,500 books, a technology center with 32 computers, and a courtyard. Jennifer Radcliffe of the McClatchy Tribune Business News said "The addition would put the River Oaks library which already has one of the largest collections in HISD head and shoulders above other campuses." which has various plants as well as several insects and smaller animals in it.
Демография
2011–2012 оқу жылында River Oaks бастауыш мектебінде 717 оқушы болды. Олардың 50% ақ, 20% азиялық немесе Тынық мұхиты аралдарынан, 16% испаниялық, 7% қара және 1% кем американдықтарды құрады. Оқушылардың 8% тегін және жеңілдікпен түскі ас алуға құқылы болды. HISD бағалауынша, River Oaks бастауыш мектебіне қарайтын аумақта тұратын бастауыш сынып оқушыларының шамамен 56% River Oaks бастауыш мектебіне қатысты. Дональд Р. МакАдамс 1995 жылы River Oaks бастауыш мектебі мен жергілікті оқушылар арасындағы саяси күрес кезінде River Oaks мектебінің «орта тап мектебі» болғанын жазды. Оқушылар құрамында 40% ақ, 30% қара, 28% испаниялық және 1% азиялық болды. Оқушылардың 9% тегін және жеңілдікпен түскі ас алуға құқылы болды. HISD стандарттары бойынша, барлық оқушылар дарынды және қабілетті деп есептелді. МакАдамс HISD-де дарынды және қабілетті деп танылған аз ұлт өкілдерінің көпшілігі орта тапқа жататын отбасылардан шыққандығын жазды. МакАдамс 1995 жылы River Oaks мектебінің тест нәтижелері басқа Vanguard бағдарламаларымен салыстырғанда «төмен» деңгейде болғанын жазды. және Ламар орта мектебіне қатысты. River Oaks бастауыш мектебінің аймағына қарасты кондоминиум кешендерінің бірі – The Huntingdon.
As of the 2011–2012 school year, River Oaks Elementary had 717 students. 50% were White, 20% were Asian or Pacific Islander, 16% were Hispanic, 7% were black, and less than 1% were Native American. 8% of students qualified for free and reduced lunch. about 56% of the elementary school aged students living in the River Oaks Elementary attendance boundary attended River Oaks Elementary, according to HISD estimates. Donald R. McAdams wrote that in 1995, at the time of the political turf battle involving River Oaks Elementary and neighborhood students, River Oaks was a "middle class school." The student mix was 40% White, 30% Black, 28% Hispanic, and 1% Asian. 9% of students qualified for free and reduced lunch. According to HISD standards, all of the students were gifted and talented. McAdams wrote that most of the minority children classified as gifted and talented by HISD came from middle class households. McAdams wrote that in 1995, compared to other Vanguard programs River Oaks test scores were on the "low" side. and Lamar High School. One condominium complex zoned to River Oaks Elementary is The Huntingdon.