Американың ең көне индей балалар интернаты: Чемава мектебінің тарихы
Chemawa Indian School
Чемава – американская школа-интернат для коренных народов в Орегоне. Основана в 1880 году, предлагает обучение с 9 по 12 класс. История и аккредитация школы.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Chemawa Indian School /tʃ///'/m//ɑː//w//ə/ – Америка Құрама Штаттарының Орегон штатының Салем қаласында орналасқан американдық индейлердің интернат-мектебі. Уилламет аңғарындағы Калапуя тайпасының Чемава тобының құрметіне аталған, ол 1880 жылдың 25 ақпанында бастауыш мектеп ретінде ашылды. Сыныптар қосылып, алынып тасталды, ал 1927 жылы төменгі сыныптар жойылғаннан кейін толық аккредиттелген орта мектепке айналды. 2005 жылы 9-шыдан 12-ші сыныптарға дейін білім беруді жалғастырды. Кейде оны Чемава орта мектебі деп те атайды. Ол негізінен Тынық мұхитының солтүстік-батысы мен Аляскадан келген тайпалардың оқушыларына қызмет етті. Екінші индейлер интернаты болып табылатын Чемава индей мектебі – АҚШ-тағы үздіксіз жұмыс істеп келе жатқан ең көне американдық индейлер интернаты. Оның түлектерінің саны мыңдаған. Мектептің бұрынғы атаулары: Forest Grove Indian and Industrial Training School, United States Indian Training and Normal School, Salem Indian Industrial and Training School және Харрисон институты. 1926 жылы оқушылар саны ең көп болған кезде 1000 оқушысы болды. 1970 жылдары жаңа ғимараттар алғашқы кампустың жанында салынды, онда бір кезде 70 ғимарат болды, оның ішінде мал шаруашылығына арналған ғимараттар мен ауыл шаруашылығы бағдарламаларымен байланысты басқа да ғимараттар бар еді.
Chemawa Indian School /tʃ//ᵻ/'/m//ɑː//w//ə/ is a Native American boarding school in Salem, Oregon, United States. Named after the Chemawa band of the Kalapuya people of the Willamette Valley, it opened on February 25, 1880 as an elementary school. Grades were added and dropped, and it became a fully accredited high school in 1927, when lower grades were dropped. In 2005, it continued to serve ninth through twelfth grades. It is sometimes referred to as Chemawa High School. It has primarily served students of tribes from the Pacific Northwest and Alaska. The second Indian boarding school to be established, Chemawa Indian School is the oldest continuously operating Native American boarding school in the United States. Its graduates number in the thousands. Former names for the school include Forest Grove Indian and Industrial Training School, United States Indian Training and Normal School, Salem Indian Industrial and Training School and Harrison Institute. At its peak of enrollment in 1926, it had 1,000 students. New buildings were constructed in the 1970s on a campus near the original one, where at one time 70 buildings stood, including barns and other buildings related to the agricultural programs.
Тарихи орындардың ұлттық тізілімі
1992 жылы мектептің отаршылдық жаңғыру стиліндегі ауруханасы және тағы төрт ерте құрылысы Ұлттық тарихи орындар тізіліміне (NRHP) «Чемава үнді мектебі» деген атпен енгізілді. Бұл ғимараттар мектептің «ескі кампусында» сақталған кірпіштен тұрғызылған ғимараттар еді; мектеп 1970 жылдардың соңында жақын орналасқан «жаңа кампусқа» көшкеннен кейін көне ғимараттардың көп бөлігі бұзылыпты. 2009 жылғы мәлімет бойынша, тарихи ғимараттардың қазірге дейін бар екені белгісіз. «Чемава» бедесіндегі зират – ескі кампустың толығымен сақталған жалғыз бөлігі болуы мүмкін.
In 1992 the school's Colonial Revival style hospital and four other early structures were listed on the National Register of Historic Places (NRHP) as the Chemawa Indian School Site. These buildings were surviving brick structures on the school's "old campus"; most of the older buildings had been demolished after the school moved to the adjacent "new campus" in the late 1970s. As of 2009, it is unknown whether any of the historic buildings still exist. The Chemawa Cemetery may be the only part of the old campus still intact.
Студенттік ұйым
1988 жыл шамасында студенттердің 50 пайызы келесі жылы оқуға қабылданбайды және олар әртүрлі білім беру жүйелерінде жиі көшіп-қоныс жасайды.
Circa 1988, 50% of the students in one year are not enrolled in the next and its students frequently move between various educational systems.