Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Эдвард М. Хандерт – Дэниел Д. Федерман, доктор медицинасы, Гарвард медицина мектебіндегі жаһандық денсаулық сақтау және әлеуметтік медицина, сондай-ақ медициналық білім беру саласындағы тұрақты профессор. Ол сонымен қатар Гарвард медицина мектебінің биоэтика орталығының директорының орынбасары. 2014 жылдан 2023 жылға дейін ол Гарвард медицина мектебінің медициналық білім беру жөніндегі деканы болды. Хандерт TIAA CREF-тің TIAA сенімгерлер кеңесінің мүшесі.
Edward M. Hundert is the Daniel D. Federman, M. D. Professor in Residence of Global Health and Social Medicine and Medical Education at Harvard Medical School, where he is also Associate Director of the Center for Bioethics at HMS He was the HMS Dean for Medical Education from 2014 until 2023. Hundert is a member of the TIAA Board of Trustees of TIAA CREF.
Ерте өмір және білім
Нью-Джерси штатының Вудбридж қаласында туған Хундерт 1978 жылы Йель университетін математика және ғылым мен медицина тарихы мамандығы бойынша үздік дипломмен бітірді. Ол Йель университетінің жыл сайынғы Рассел Генри Читтенден сыйлығына ие болды – бұл сыйлық математика және табиғат ғылымдары бойынша ең жоғары көрсеткіштерді көрсеткен түлекке беріледі. 1980 жылы ол Маршалл стипендиясы бойынша Оксфорд университетінде философия, саясат және экономика саласында білім алды. 1984 жылы Гарвард медицина мектебінде медицина докторы ғылыми дәрежесін алды, содан кейін Маклин ауруханасында психиатрия бойынша интернатурасын аяқтады.
Born in Woodbridge Township, New Jersey, Hundert graduated from Yale University, summa cum laude, in 1978 with a degree in mathematics and the history of science and medicine, receiving Yale's annual Russell Henry Chittenden Prize “to the graduating senior with highest standing in mathematics and the natural sciences.” He attended Oxford University as a Marshall Scholar, earning a degree in philosophy, politics, and economics in 1980. He received his M. D. in 1984 from Harvard Medical School, where he remained to do his residency training in psychiatry at McLean Hospital.
Кәсіби
Хандерт өзінің кәсіби мансабының көп бөлігін Гарвард медицина мектебінде өткізді. Резиденттік оқудан кейін ол Маклин ауруханасында аспирантура және үздіксіз медициналық білім беру директоры болып тағайындалды және Гарвардтың жаңа оқу жолы бағдарламасын әзірлеуге қатысты. Содан кейін 1990 жылдан 1997 жылға дейін Гарвард медицина мектебінде студенттер ісі жөніндегі проректор қызметін атқарды. Ол 40 жасында Гарвардты тоғыз жылға қалдырды, Рочестер университетінде 5 жыл медицина және стоматология мектебінің деканы болып, ал Case Western Reserve университетінде 4 жыл президент болып жұмыс істеді. 2006 жылы университеттегі қаржы тапшылығының күшеюіне және көптеген оқытушылар құпия деп сипаттаған басқару стиліне байланысты өнер және ғылым факультетінің мүшелері оған сенімсіздік білдірген соң ол Case-тен кетті. Ол Гарвард медицина мектебіне оралып, медициналық этика және кәсібилік саласындағы жаңа оқу бағдарламасын басқарды және 2014 жылға дейін оқыту және оқу орталығының директоры болып қызмет етті. Содан кейін ол Гарвардтың оқу жолы бағдарламасын әзірлеуді басқару үшін медициналық білім беру жөніндегі проректор болып тағайындалды.
Hundert has spent most of his professional career at Harvard Medical School. Following residency training, he was appointed Director of Postgraduate and Continuing Medical Education at McLean Hospital and became involved in the development of the Harvard's New Pathway Curriculum. He then served as Associate Dean for Student Affairs at Harvard Medical School from 1990 to 1997. He left Harvard for nine years in his 40s, spending 5 years at the University of Rochester, where he served as Dean of the School of Medicine and Dentistry, and 4 years at Case Western Reserve University, where he served as president. He left Case in 2006 after the faculty members in arts and sciences voted overwhelmingly that they lacked confidence in him due to mounting deficits at the university and a management style that many faculty members said was secretive. He returned to Harvard Medical School to lead a new curriculum in medical ethics and professionalism and to serve as Director of the Center for Teaching and Learning until 2014, when he was appointed Dean for Medical Education to lead the development of Harvard's Pathways curriculum.
Жарияланымдар
Білім беру, этика, психиатрия және философия тақырыбындағы Хундерттің мақалалары Америка медицина қауымдастығының журналында, Америка психиатрия журналында, Академиялық медицинада, Психиатрияда, Медициналық білім беруде және Клиникалық этика журналында жарияланды. Оның кітаптары: «Философия, психиатрия және нейроғылым: Ақылға үш тәсіл» (Оксфорд университетінің баспасы, 1989) және «Оптикалық иллюзиядан алынған сабақтар: Табиғат және тәрбие, білім және құндылықтар туралы» (Гарвард университетінің баспасы, 1995).
Hundert's articles on education, ethics, psychiatry, and philosophy have appeared in the Journal of the American Medical Association, the American Journal of Psychiatry, Academic Medicine, Psychiatry, Medical Education, and the Journal of Clinical Ethics. His books include Philosophy, Psychiatry and Neuroscience: Three Approaches to the Mind (Oxford University Press, 1989) and Lessons from an Optical Illusion: On Nature and Nurture, Knowledge and Values (Harvard University Press'', 1995).