Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Афроамерикалық математик, 19 ғасырдағы бейсболшы. Кларенс Фрэнсис Стивенс (24 шілде 1917 – 5 наурыз 2018) математика ғылымдарының докторы дәрежесін алған тоғызыншы афроамерикалық болды. Ол SUNY Potsdam студенттері мен оқытушыларын шабыттандырып, соңғы ғасырдағы АҚШ-тың ең табысты бакалавриаттық математика бағдарламаларын құруға ықпал етті. Стивенс 2018 жылғы "Математикалық дарынды және қара" ұйымының "Қаралар тарихы айы" марапатының иегері ретінде танылды.
African American mathematician
19th century baseball player
Clarence Francis Stephens (July 24, 1917 – March 5, 2018) was the ninth African American to receive a Ph. D. in mathematics. He is credited with inspiring students and faculty at SUNY Potsdam to form the most successful United States undergraduate mathematics degree programs in the past century. Stephens was recognized by Mathematically Gifted & Black as a Black History Month 2018 Honoree.
Ерте өмір
Алты баланың бесіншісі болған ол сегіз жасында жетім қалды. Алғашқы білімін Гарбисон ауыл шаруашылығы және өнеркәсіп институтында, Оңтүстік Каролина штатының Ирмо қаласында африкалық американдықтар үшін мектеп-интернатта, деканы Р. В. Булевардың және кейін президенті Джон Г. Портердің басшылығымен алды. Стивенс 1938 жылы Джонсон Смит университетін математика мамандығы бойынша бітірді. 1939 жылы магистр, ал 1944 жылы Мичиган университетінен философия докторы (Ph.D.) дәрежесін алды. Ол математикадан Ph.D. дәрежесін алған тоғызыншы африкалық американдық болды – Джеймс Нисвандердің жетекшілігімен "Параметрде аналитикалық болатын сызықтық емес айырмашылық теңдеулері" тақырыбындағы диссертациясы үшін. Доктор Стивенс 1962 жылға дейін Морган штатында қызмет етті, онда ол бес студенттің математикадан 91%-дан 99%-ға дейін үлгерімге жеткен бағдарламаны бастады. Осы студенттердің үшеуі (Эрл Р. Барнс, Артур Д. Грейнгер және Скотт В. Уильямс) тарихи түрде қара нәсілділер оқитын колледждің бір сыныбынан математикадан PhD дәрежесін алған жалғыз үш студент болды. Стивенс СУНИ Женесео университетінде математика профессоры қызметіне тағайындалды. 1969 жылы ол Женесеодан кетіп, СУНИ Потсдам математика факультетіне қосылды, онда 1987 жылы зейнеткерлікке шыққанға дейін математика кафедрасының меңгерушісі болды. MAA өмірбаянында доктор Стивенстің СУНИ Потсдамдағы қызметі туралы "кафедра математикадағы оқытудың үздік үлгісі ретінде бүкіл елге танылды. Бірнеше жыл бойы бағдарлама елдегі математика мамандықтарын дайындауда алдыңғы қатарда болды. Профессор Стивенс Потсдамда және одан бұрын Морган штатында енгізген оқыту әдістері елдегі көптеген математика кафедралары тарапынан қабылданып, MAA басылымдарында және жақында Даттаның "Математика білімі ең жақсы деңгейде: Потсдам моделі" (Datta (Математиканы оқыту/үйрену орталығы, 1993)) кітабында сипатталды." 2017 жылдың шілдесінде 100 жасқа толып, 2018 жылдың наурыз айында дүние салды.
The fifth of six children, he was orphaned at the age of eight. For his early education, he attended Harbison Agricultural and Industrial Institute, a boarding school for African Americans in Irmo, South Carolina under Dean R. W. Bouleware and later President Rev John G. Porter. Stephens graduated from Johnson C. Smith University in 1938 with a B. S. degree in mathematics. He received his M. S. (1939) and his Ph. D. (1944) from the University of Michigan. He was the 9th African American to receive a Ph. D in mathematics––for a thesis on Non Linear Difference Equations Analytic in a Parameter under James Nyswander. Dr. Stephens remained at Morgan State until 1962, where is credited with initiating the program which led to five students achieving 91% to 99% on the graduate record exam in mathematics, three of these students (Earl R. Barnes, Arthur D. Grainger and Scott W. Williams) became the only three students of the same class at a Historically Black College to earn a PhD in mathematics. Stephens accepted an appointment as professor of mathematics at SUNY Geneseo. In 1969 he left Geneseo to join the mathematics faculty at SUNY Potsdam, where he served as chair of the mathematics department until his retirement in 1987. The MAA biography reports that during Dr. Stephens’ tenure at SUNY Potsdam "the department became nationally known as a model of teaching excellence in mathematics. For several of these years the program was among the top producers of mathematics majors in the country. The teaching techniques that Professor Stephens introduced at Potsdam, and earlier at Morgan State, have been adopted by many mathematics departments across the country. They have been described in publications by the MAA, and recently in a book, Math Education At Its Best: The Potsdam Model, by Datta (Center for Teaching/Learning of Mathematics, 1993)." He turned 100 in July 2017 and died in March 2018.
Оқыту әдісі
Стивенс математиканы оқытудың "Морган-Потсдам моделін" жасады. Модельдің негізінде таза математиканы көптеген студенттер оқуға үйрене алады, егер оларға қолдау көрсетіліп, қамқорлықпен қамтамасыз етілген орта жасалса деген идея жатыр. Бұл ортада жақсы даярланған және сабырлы мұғалімдер, үнемі ынталандыру, сәтті үлгілер, өзіне сенімділікті арттыратын жетістіктер мен білімнің маңыздылығына сенім болуы тиіс. Осының арқасында Стивенстің оқыту әдісі математика мамандықтарын даярлауда ең тиімді әдістердің біріне айналды.
Stephens pioneered "Morgan Potsdam Model" of teaching mathematics. The model was founded on the idea that the study of pure mathematics can be learned by a large number of students if they are provided with a supportive and caring environment. The environment was meant to consist of considerate and well trained teachers, continuous encouragement, successful role models, enough success to build self esteem and the belief that education is a worth while effort. This made Stephens teaching method one of the most effective in producing mathematics majors.