Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
IMS Learning Design (IMS LD) – оқыту процестерін модельдеуге мүмкіндік беретін метатілдің спецификациясы болды. Бұл спецификацияны IMS Global Learning консорциумы қолдады. 2003 жылдан бері осы спецификация бойынша ешқандай жұмыс жүргізілмеді, нәтижесінде ол қолданудан тоқтатылды. 2012 жылғы Ларкана декларациясы оқыту дизайны саласында жаңа теориялық негізді құруға жасалған әрекет болды. Бірақ, содан кейін ешқандай жұмыс жарияланбады.
IMS Learning Design (IMS LD) was a specification for a metalanguage which enables the modelling of learning processes. The specification was maintained by IMS Global Learning Consortium. There has been no further work on this specification since 2003, rendering this specification as abandoned. The Larcana Declaration on Learning Design in 2012 was an attempt provide a new theoretical foundation for the field of learning design. However, not further work has been released since.
Өмірбаян
IMS LD Нидерландының Ашық университетінде жасалған Білім беру модельдеу тілінен бастау алады, ал IMS LD спецификациясы 2003 жылдың ақпан айында IMS Техникалық кеңесі тарапынан жарияланды.
IMS LD has its origins in the Educational Modelling Language developed at the Open University of the Netherlands, with the IMS LD specification being released by the IMS Technical Board in February 2003.
Қолдану
Сипаттама оқыту стратегияларын (педагогикалық модельдерді) және білім беру мақсаттарын сипаттау тәсілі болды. Тіл XML форматында ұсынылған, бұл оны машинамен оқуға мүмкіндік береді; IMS LD стандартын қолдайтын құрал оқу бірлігін "іске қоса" алады. 2003 жылы жарияланғаннан кейін IMS LD негізінен Еуропадағы белсенді қауымдастық тарапынан зерттеулер мен тәжірибелердің кең ауқымын қамтыды. Дегенмен, бұл зерттеу жобаларының ешқайсысы масштабты қолдануға болатын практикалық жүзеге асыруды қамтамасыз етпеді.
The specification was a method for describing teaching strategies (pedagogical models) and educational goals. The language is represented in XML which makes it machine readable; an IMS LD aware tool is able to "play" a unit of learning. After its release (2003), IMS LD had a moderately active community mostly in Europe, carrying out a wide range of research and experimentation. However, none of these research projects rendered a practical implementation that could be used at scale.
Орындау ойыншылар
Нидерландтың Ашық университеті CopperCore деп аталатын LD ойнатуға арналған IMS LD қозғалтқышын жасады. Аталған жоба 2008 жылдан бері тоқтатылған. Мадридтің Карлос III университеті LRN Learning платформасына IMS LD ойнатқышын енгізді. Бұл LMS-ке толыққанды кіріктірілген алғашқы ойнатқыш. Бұл ойнатқыш ашық кодты және CVS арқылы қолжетімді. Жоба тоқтатылды.
The Open University of the Netherlands had developed an IMS LD engine for playing LD called CopperCore. The project was abandoned since 2008. The University Carlos III of Madrid had developed an IMS LD player into the LRN Learning platform. It is the first player that has been built completely embedded into an LMS. This player is open source and available from CVS. The project was abandoned.
Қолданылу авторлық және экспорт
Reload редакторы IMS LD форматында оқыту жобаларын жасау үшін қолданылады. Graphical Learning Modeller IMS LD спецификациясының техникалық жақтарын естен шығаратын, интуитивті графикалық өңдеу интерфейсін ұсынады. OpenGLM – Graphical Learning Modeller-дің кеңейтілген нұсқасы, ол пайдаланушыларға ресурстарды және оқу жобаларын ашық репозиторийде алуға, жариялауға және бөлісуге мүмкіндік береді (Жүктеу сілтемесі). LAMS (Оқу іс-әрекеттерін басқару жүйесі): LAMS бұрын оқу жобаларын IMS Learning Design Level C форматында экспорттаған, бірақ бұл мүмкіндік 2.5 нұсқасында тоқтатылды. Moodle жоспары бойынша Moodle v2.0 нұсқасындағы курс экспортының қазіргі форматын IMS Learning Design спецификациясына сәйкес өзгертуді көздеген болатын. Дегенмен, бұл мүмкіндік іске аспады.
The Reload editor can be used to author learning designs in IMS LD format. The Graphical Learning Modeller provides an intuitive graphical editing interface that abstracts from the technicalities of the IMS LD specification. OpenGLM is an extension of Graphical Learning Modeller, enabling users to retrieve, publish and share resources and learning designs in an open repository (Download link). LAMS (Learning Activity Management System): LAMS used to export learning designs in IMS Learning Design Level C format, but this was dropped in version 2.5. Moodle had planned to change its current course export format to follow the IMS Learning Design specification in Moodle v2.0 according to the Moodle roadmap. However, this feature never come into fruition.