Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Bishop Rawstorne Church of England Academy (бұрын Bishop Rawstorne CofE Language College) - Англияның Ланкашир графтығындағы Кростон ауылында орналасқан, академиялық мәртебесі бар, әр түрлі жынысты оқушыларға арналған орта білім беретін мектеп.
Bishop Rawstorne Church of England Academy (formerly Bishop Rawstorne CofE Language College) is a coeducational secondary school with academy status situated in the village of Croston, Lancashire, England.
Мектеп туралы
Bishop Rawstorne 1960-шы жылдардың басында құрылған. Оқушылар кең аумақтан келеді, және мектеп жыл сайын қабылдаудан асады. 2000 жылдың соңында, сол кездегі Білім беру министрі, Дэвид Бланкетт, мектепке DfES мұғалімдерді даярлау рейтингін берді. Мектеп 11-16 жас аралығындағы оқушыларды қабылдайды, 7-ден 11-сыныпқа дейін. Соңғы сыныпты бітіргеннен кейін оқушылар жоғары білім алуға, мамандық бойынша тәжірибеден өтуге немесе жұмысқа орналасуға мүмкіндік алады. 2008 жылдың қаңтар айында мектепте 933 оқушы оқыды. Мектеп кішкентай кампус болып табылады, оған негізгі блок (ішінде негізгі зал, асхана, математика, АТ, шетел тілдері және гуманитарлық пәндер кабинеті), ғылым блогы, технология блогы, әкімшілік блок (музыка, дінтану, география және оқуға көмек көрсету) және ағылшын тілі блогы кіреді. Музыка бөлімінің жақында кеңейтілуі (Престон Норт-Энд командасының капитаны Пол МакКенна ашты) музыка мектебін ашуға және жол апатын азайту үшін жаңа жол салуға мүмкіндік берді.
Bishop Rawstorne was founded in the early 1960s. Pupils are drawn from a wide area, and the school is over subscribed every year. The school was awarded a DfES Teacher Training rating in late 2000 by the then Secretary of State for Education, David Blunkett MP. The school caters to ages 11 to 16, ranging from year 7 to 11. After the final year, pupils can pursue further education or get a modern apprenticeship or employment. In January 2008 there were 933 pupils. The school is a small campus containing a main block (which includes the main hall, cafeteria, maths, IT, foreign languages and humanities departments), a science block, technology block, administrative block (music, RE, geography and learning support) and English block. A recent extension of the music department (opened by Paul McKenna, captain of Preston North End) allowed the opening of a music school and a new road was constructed to ease congestion.
Өнер көрсету
2021 жылғы OFSTED есебіне сәйкес, мектептің үлгерімі «жақсы» деп бағаланды, бұл 2007 жылғы «көрнекті» деген бағадан төмендеу. 2008 жылы мектептің A*-дан A-ға дейінгі бағалары 29% құрады, бұл 35-ші орынға ие болуға әкелді, алдыңғы жылғы 34% және 11-ші орыннан төмендеді. Дегенмен, 2009 жылы A*/A бағасы 42,5%-ға өсіп, 8-ші орынға көтерілді. Ұпайлар әдетте елдегі және жергілікті рейтингтерде орташа деңгейден жоғары болады. Мектептің GCSE бағалары жоғарылап, 2007 жылы A*–C бағасы 84%-ға жетті, бұл 2001 жылғы 58%-дан асып, Ұлыбритания мектептерінің алдыңғы 10%-ына кірді. Мектептің үлгерімі артып, 2010 жылға қарай A*–C бағасы 90,1% (A*–C, ағылшын және математиканы қоса алғанда 85%) құрады. 2018 жылы мектеп ағылшын тілі мен математикадан 91% стандартты тапсыруға (9-4 бағалары) қол жеткізді, бұл 2017 жылғы көрсеткіштен 4,5% жақсаруды білдірді. Сонымен қатар, оқушылардың 72% екі пәннен де жақсы нәтиже көрсетті (9-5 бағалары). Бұдан әрі, ағылшын тілі мен математикадан сәйкесінше оқушылардың 47,5% және 30,7% 7-9 бағасын алды, бұл бұрынғы A* немесе A бағасына тең.
According to a 2021 OFSTED report, the school's' performance was rated as 'good' a downgrading from the previous 2007 rating of 'outstanding'. In 2008 the school had 29% A* to A grades earning a rank of 35, down on the previous year of 34% with a rank of 11. However, 2009 saw an increase to 42.5% A*/A grades, improving rank to 8. Scores are usually above average in the country and in local league tables. The school has increasingly high GCSE grades, where in 2007 the school attained 84% A* C grades, compared to 58% in 2001, making it within the top 10% of UK schools. The school's performance continued upwards and by 2010, it attained 90.1% A* C grades (85% A* C inc. English & Maths). In 2018 the school achieved a 91% standard pass in English Language and Maths (9 4 grades), an improvement of 4.5% on the scores from 2017. In addition 72% of students achieved a strong pass in both subjects (9 5 grades). Furthermore in English Language and Maths respectively, 47.5% and 30.7% of students achieved a 7 9 grade, equivalent to an A* or A grade previously.
Діни этика
Блэкберн епархиясында орналасқан мектепте Англия шіркеуінің діни бағыты күшті. 2007 жылы мектеп конфессиялық баяндамада жоғары бағаланды. 1982 жылы Францияның Азай-ле-Ридо қаласындағы Honoré de Balzac колледжімен және 1985 жылы шетелдік мектептермен тіл алмасу бағдарламалары жүзеге асырылды. Мектеп 11-сыныпқа дейін француз және неміс тілдерін міндетті түрде оқытса, 7-сыныптан бастап испан тілін оқыту енгізілді (2009 ж.), оны GCSE деңгейінде жалғастыруға мүмкіндік болды. Жапон, итальян, қытай, орыс, швед, венгр және поляк тілдері қосымша курстар ретінде ұсынылды. Мектеп әр жыл сайын 7, 9 және 10-сынып оқушыларымен Еуропаға түрлі саяхаттар ұйымдастырады. Мектеп тілдік мәртебесі үшін бірнеше сыйлықтар алды, соның ішінде 2004 жылы Білім және дағдылар министрлігі мен Британдық кеңесінің берген Халықаралық мектеп сыйлығы. 2006 жылы мектеп Connecting Classrooms жобасына қатысуға өтініш берді, бұл жоба Ұлыбритания мектептерін Мозамбик және Уганда мектептерімен байланыстыруды көздейді. 2011 жылы академия мәртебесіне ие болғаннан кейін, тілдер колледжі мәртебесін жоғалтқандықтан мектеп ұсынылатын тілдердің санын қысқарды. 2017 жылдан бері мектеп оқушыларға тек неміс тілін оқытады.
The school, which is in the Diocese of Blackburn, has a strong Church of England religious emphasis. In 2007 the school was rated highly in a denominational report. Language exchanges have taken place between Bishop Rawstorne and foreign schools, since twinning with Collège Honoré de Balzac, Azay le Rideau, France, in 1982 and a foreign exchange in 1985. The school taught compulsory French and German to year 11, and Spanish starting in year 7 (2009 ) with an option to continue to GCSE level. Other languages such as Japanese, Italian, Chinese, Russian, Swedish, Magyar and Polish were available as extra curricular activities. The school undertakes various trips abroad to Europe each year for years 7, 9 and 10. The school has won awards for its language status, including the International School Award in 2004, awarded by the Department for Education and Skills and the British Council. In 2006 the school successfully applied to participate in the Connecting Classrooms project, which involves linking UK schools with schools in Mozambique and Uganda. Since the school became an academy in 2011 the school has decreased the number of languages on offer as they no longer had their language college status. Since 2017 the school has taught only German to students.
Академияның мәртебесі
2011 жылдан бастап орта мектеп Тіл колледжінен Академияға айналдырылды, бұл мектепке оқу жоспарын өздігінен таңдау мүмкіндігін сыйлады.
As of 2011 the high school was changed from a Language College to an Academy which has given the school more freedom of curriculum choice.
Даулар
2020 жылдың шілдесінде мектеп директоры Пол Коули ата-аналарға хат жолдады, онда COVID-19 пандемиясы салдарынан Ұлыбританияда енгізілген карантин кезінде балаларының жеткіліксіз қатысып немесе тиісті еңбек етпегендігі туралы айыптады. Ата-аналар сол кезеңде мектептің онлайн оқытуды тиісті деңгейде ұйымдастырмағанына шағымданып, баспасөзге арыз түсірді. Сондай-ақ ата-аналар хаттың оларды балаларының оқуымен айналыспағаны үшін кінәлап отырғанын (мектептердің жетіспеушілігі үшін оларды жауапты деп табады) айтып шағымданады. Атап айтқанда, бір ата-ана өзінің ауруханада "күшпен" жұмыс істеген маңызды қызметкер екенін және баласына көмектесуге уақыты болмағанын, ал мектеп мұны бағаламағанын мәлімдеді. Бірнеше жағдайда, бұл хат аутизм спектріндегі балалары бар ата-аналарға жіберілді.
In July 2020 the head teacher, Paul Cowley, sent a circular letter to parents accusing their children of not engaging or working hard enough during the lockdown imposed in the UK as the result of the COVID 19 pandemic. Parents complained to the press that the school had failed to provide adequate online teaching over the same period. Parents also complained that the letter was accusing them for not engaging their children (blaming them for the schools failing); one parent in particular complained that he was a key worker who had worked 'tirelessly' in a hospital and did not have time to help his child engage, something the school did not appreciate. In several cases, the letter was sent to parents of autistic children.