Британдық Геофизикалық Ассоциациясы: Мақсаттары мен құрылымы
British Geophysical Association
Британдық геофизикалық қауымдастығы (BGA) – Ұлыбританиядағы геофизиканы дамытумен айналысатын геологиялық және астрономиялық қоғамдардың бірлескен ұйымы. Мүшелік тегін!
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Кіріспе
Британдық геофизикалық қауымдастық (БГА) – Ұлыбританиядағы геофизика және геофизиктердің мүдделерін ілгерілететін Корольдік астрономиялық қоғам мен Лондон геологиялық қоғамының бірлескен қауымдастығы. Оның мақсаты – геофизика ғылымын насихаттау және Ұлыбританиядағы геологиялық және геофизикалық қауымдастықтар арасындағы байланыстарды күшейту, осы мақсатта жиналыстар мен курстар өткізу, геофизикалық зерттеулерді жариялауға ынталандыру және қауымдастықтың бас қоғамдарына лайықты басқа да шаралар қолдану. Қоғамға мүшелік, геофизика саласына қызығушылық танытқан Корольдік астрономиялық қоғам немесе Лондон геологиялық қоғамының мүшелеріне ашық. Мүшелік туралы өтінішті тиісті қоғамның мүшелік хатшысына хабарлағаннан кейін, мүшелер БГА мүшелері болып автоматты түрде есептеледі және жарна төлеу талап етілмейді. БГА басқаруын он сегіз мүшеден тұратын комитет жүзеге асырады, оның ішінде президент, хатшы, жиналыстар хатшысы және қазынашыны қоса алғанда, тікелей сайланған сегіз мүше бар. Комитет құрамына сонымен қатар, бас қоғамдардың әрқайсысы тағайындаған бір мүше де кіреді, бұл олар мен БГА арасындағы тиімді байланысты қамтамасыз етеді. Комитетке мектеп және өнеркәсіп өкілдерін де шақыруға болады, олардың ешқайсысы екі қоғамның мүшесі болуы міндетті емес. Бұрын комитет құрамында бес топтың өкілдері болған (Білім беру, қоршаған орта және өнеркәсіптік геофизика, геодезия, геомагнетизм және палеомагнетизм, сейсмология және Жердің ішкі физикасы), бірақ 2009 жылғы жылдық жалпы жиналысқа дейін бұл лауазымдар жойылды және Білім беру хатшысы лауазымы құрылды. Комитет жыл сайын беделді Bullerwell лекциясы сыйлығын беру кезінде дауыс береді.
The British Geophysical Association (BGA) is a joint association of the Royal Astronomical Society and the Geological Society of London, which advances the interests of geophysics and geophysicists within the UK. It aims to promote the subject of geophysics and strengthen the ties between the geological and geophysical communities within the UK by holding meetings and courses, by encouraging the publication geophysical research, and by such other means as are deemed appropriate to an Association by its parent societies. Membership of the society is open to fellows of either the Royal Astronomical Society or The Geological Society who inform their respective membership secretaries of their interest in geophysics. Following this, fellows will automatically be considered to be members of the BGA with no subscription required. The BGA is managed by a committee of up to eighteen members with eight directly elected members including a president, secretary, meetings secretary, and treasurer. The committee also includes one member appointed by each of the parent societies, to ensure adequate communication between themselves and the BGA. A school and industry representative may also be co opted onto the committee, neither of whom needs to be a fellow of either society. The committee had in the past included members from five affiliated groups (Education, Environmental and Industrial Geophysics, Geodesy, Geomagnetism and Palaeomagnetism, Seismology and Physics of the Earth’s Interior), however leading up to the 2009 AGM these positions have been removed and an Education Secretary position created. The committee vote when awarding the prestigious Bullerwell Lecture prize each year.
2006 жылы геофизика білім беруінің шолуы
2006 жылдың шілдесінде BGA Ұлыбританиядағы геофизика білімін қарастырды. Баяндамада мыналар айтылды:
In July 2006 BGA published a review of geophysics education in the UK. In the report it noted that:
Мақалада қазіргі қарқынмен 2030 жылға қарай студенттердің саны болмайтыны болжанды. Осыған байланысты, зерттеу Ұлыбританиядағы геофизикалық білім берудің қазіргі күйін дұрыс бағалау және осыған сәйкес мәселелерді анықтап, одан әрі шаралар ұсыну мақсатымен жүргізілді. Ақырында, мақалада 16 жастан асқан оқу орталарында геофизика тақырыптарын орта мектептердегі емтиханға қосу арқылы геофизика туралы білуді арттыру қажеттігіне тоқталды. Сондай-ақ, физика пәнінің мұғалімдері үшін геофизика курстарын жасаудың маңыздылығы атап өтілді, мысалы, Норвич зерттеу паркіндегі Мұғалім-ғалым желісі және Мектептердегі сейсмология жобасы сияқты.
The paper predicted that, at current rates, there would be no undergraduates by 2030. As such the review was undertaken with the aims of properly assessing the current state of geophysical education within the UK and consequently identifying problems and recommending further action to take. Ultimately the paper concluded that there is a need to increase awareness of geophysics in post 16 education environments by including geophysics topics in secondary school examinations. It also suggested that there is an urgent need to develop geophysics courses for physics teachers, such as the Teacher Scientist Network at the Norwich Research Park and the Seismology in Schools project.