Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Введение
Вступительный экзамен для курсов медицинских наук в Австралии и Новой Зеландии
Entrance exam for health science courses in Australia and New Zealand
Вступительный экзамен в области медицины и здравоохранения (UMAT '/j//uː//m//æ//t/ YOOmat) был тестом, ранее проводимым Австралийским советом по образовательным исследованиям (ACER) в Австралии и Новой Зеландии для содействия отбору местных студентов на курсы медицинских наук, включая большинство программ подготовки врачей (бакалавр медицины, бакалавр хирургии) и стоматологов, а также другие практические направления в области здравоохранения, такие как физиотерапия и оптометрия. UMAT использовался исключительно для отбора местных абитуриентов на программы бакалавриата. Абитуриенты, поступающие в ординатуру, должны сдавать экзамен для поступления в медицинскую ординатуру, а иностранные абитуриенты – международный экзамен для поступления иностранных студентов. Каждый год UMAT проводился в один день в два сеанса – утренний и дневной, как правило, в конце июля или начале августа в тестовых центрах в крупных городах Австралии и Новой Зеландии, а также в нескольких других городах по всему миру. Формат UMAT отличался от стандартных школьных или университетских экзаменов. UMAT не позволял надежно прогнозировать успеваемость в университетских медицинских программах. Кроме того, успеваемость в учебе не гарантировала, что студент станет хорошим врачом. В 2019 году UMAT был заменен Университетским клиническим тестом на пригодность (UCAT) из Великобритании.
The Undergraduate Medicine and Health Sciences Admission Test (UMAT '/j//uː//m//æ//t/ YOOmat) was a test previously administered by the Australian Council for Educational Research (ACER) in Australia and New Zealand to assist in the selection of domestic students for health science courses, including most medical (Bachelor of Medicine, Bachelor of Surgery) and dental degree programs, as well as other health science practical studies such as physiotherapy and optometry. The UMAT was used for domestic applicant selection into undergraduate courses only. Applicants for graduate medical education must take the Graduate Medical School Admissions Test, and foreign applicants must take the International Student Admissions Test. Each year, the UMAT was held on a single day in two sessions, morning and afternoon, typically in late July or early August at test centers in major cities in Australia and New Zealand, as well as a few other global cities. The nature of the UMAT is different from typical high school examinations or university examinations. UMAT did not reliably predict academic performance in university medical programs. In addition, academic performance did not accurately predict whether the student would become a good doctor. In 2019, the United Kingdom's University Clinical Aptitude Test (UCAT) replaced the UMAT.
История
До введения UMAT в качестве компонента требований для поступления в университет, единственным критерием для поступления на медицинские или естественнонаучные программы в австралийских университетах были результаты последнего года обучения в средней школе (12-й год). В Новой Зеландии поступление осуществлялось после завершения первого курса соответствующей специальности, при этом абитуриенты отбирались на основе среднего балла успеваемости за этот год. Консорциум университетов посчитал этот критерий слишком ограничивающим, поскольку он не учитывал всех качеств, необходимых для успешного обучения и практики медицины. В связи с этим UMAT был введен для оценки качеств, которые ACER и университеты, входящие в консорциум UMAT, сочли важными для изучения и практики медицины и здравоохранения. Эти качества включают в себя: критическое мышление и умение решать проблемы, способность к пониманию людей и абстрактное невербальное мышление. Впервые UMAT был использован в 1991 году для абитуриентов Университета Ньюкасла при отборе в медицинскую программу.
Before the introduction of the UMAT as a component of university entrance requirements, the sole criterion for entry into medical or health science degrees in Australian universities was final year high school (Year 12) results. In New Zealand, entry was following completion of the first year of a related degree, with applicants selected based on their GPA for that year. A consortium of universities found this criterion too restrictive, as it did not reflect all the qualities required to successfully study and practice medicine. Consequently, the UMAT was introduced to assess the qualities deemed by ACER and the UMAT Consortium universities to be important to the study and practice of medicine and the health sciences. These qualities include: critical thinking and problem solving, ability to understand people, and abstract non verbal reasoning. The first use of the UMAT was in 1991 for applicants to The University of Newcastle for selection into their medical program.