Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Программа Western College была создана в 1974 году, когда Western College for Women объединился с Университетом Майами. Программа представляла собой междисциплинарное сообщество, сочетающее проживание и обучение, с небольшими группами и учебными планами, разработанными самими студентами. Специальности включали междисциплинарные исследования, экологию и изучение окружающей среды. Обучение было разделено на три основных направления: Творчество и культура, Социальные системы и Природные системы. Western, также известная как Школа междисциплинарных исследований, была названа одной из главных причин, по которой Университет Майами вошел в список "Публичных иви" в книге Ричарда Молла "Публичные иви: руководство по лучшим государственным колледжам и университетам Америки". В середине 1960-х годов, когда это был Western College for Women, кампус служил базой для "Лето свободы" – кампании по регистрации избирателей в штате Миссисипи.
The Western College Program was created in 1974 when the Western College for Women merged with Miami University. The program consisted of an interdisciplinary living/learning community with small class sizes and student designed focuses. Majors included Interdisciplinary Studies, Environmental Science, and Environmental Studies. Academics were divided into three core areas: Creativity and Culture, Social Systems, and Natural Systems. Western, also known as the School of Interdisciplinary Studies, was cited as a primary reason for Miami University making the list of "Public Ivies" in Richard Moll's book, The Public Ivies: A Guide to America's Best Public Undergraduate Colleges and Universities. In the mid 1960s, when it was the Western College for Women, the campus served as the staging ground for Freedom Summer, a voter registration drive in Mississippi.
Западный кампус
Расположенный непосредственно к востоку от главного кампуса Университета Майами, Западный колледж отличается извилистыми тропинками через лес и каменными мостами над ручьями. По легенде, в Пибоди-холле, который сейчас является смешанным общежитием, обитает призрак его тезки, Хелен Пибоди. Другие здания Западного кампуса включают в себя Макки-холл, Мэри Лайон-холл, Кумлеровскую часовню, Западную резиденцию, Театр Эрнста, Западную башню, Ледовый дом, Летний домик, Зал Сойера (бывший спортзал, котельная, бассейн и столовая), Зал Бойда, Зал Хойта, Художественный музей, а также здания, не входящие в состав WCP: Зал Клаусона, Столовую Александра, Зал Прессера, Домик Лангстрота, Зал Хавигхерста и Зал Томсона.
Located directly east of the main campus of Miami University, Western College is characterized by winding pathways through forest and stone bridges over creeks. Peabody Hall, currently a coed dormitory, is said to be haunted by its namesake Helen Peabody. Other buildings on Western Campus include McKee Hall, Mary Lyon Hall, Kumler Chapel, Western Lodge, Ernst Theater, Western Tower, Ice House, Summer House, Sawyer Hall (former gymnasium, heating plant, pool and dining hall), Boyd Hall, Hoyt Hall, the Art Museum, and non WCP buildings, Clawson Hall, Alexander Dining Hall, Presser Hall, Langstroth Cottage, Havighurst Hall, and Thomson Hall.
Слияние с Колледжем искусств и наук
В марте 2006 года проректор Майамского университета Джеффри Хербст рекомендовал президенту Майамского университета доктору Джеймсу К. Гарланду прекратить существование программы Western College в пользу расширения программы Honors Program Майами. В предложении предлагалось создать Western Honors College. Это предложение встретило сопротивление со стороны преподавателей, студентов и выпускников Western College. 23 июня 2006 года совет попечителей проголосовал за упразднение Школы междисциплинарных исследований и создание "Western Honors College" с целью расширения программы Honors Program в Майами. 24 октября 2006 года Сенат университета начал обсуждение сохранения программы (без статуса школы). В январе 2007 года было объявлено о слиянии программы Western College с Колледжем искусств и наук. Программа Western College была преобразована в "Western Program" – отдел индивидуальных исследований. Вместо штата постоянных преподавателей программа будет иметь одного основного преподавателя, а студенты будут посещать занятия, проводимые преподавателями из различных отделов. Теперь студенты получают степень бакалавра искусств или бакалавра наук, а не степень бакалавра философии, которая присуждалась выпускникам программы Western College. Критики считают, что программа может предложить разнообразные курсы с преподавателями из разных областей, но связь между студентами и преподавателями, которая была важным преимуществом предыдущей версии Western College, может ослабнуть. Однако эти опасения в основном не подтвердились. Заявленный план лишить Western College постоянного преподавательского состава так и не был реализован. После реорганизации многие преподаватели программы Western College остались работать в Western Program на постоянной основе.
In March 2006, Miami University Provost Jeffrey Herbst recommended to Miami University President Dr. James C. Garland that the Western College Program be phased out in favor of expanding Miami's Honors Program. The proposal called for the creation of the Western Honors College. This proposal met with resistance from Western faculty, students and alumnae. On June 23, 2006, The board of trustees voted to eliminate the School of Interdisciplinary Studies in favor of a "Western Honors College" in an attempt to expand the honors program at Miami. On October 24, 2006, the University Senate began deliberations on the persistence of the program (without the school classification). In January 2007, it was announced that the Western College Program would be merged into the College of Arts and Sciences. The Western College Program became the Western Program, Department of Individualized Studies. Rather than having a department of permanent faculty, the program would have one central faculty member with students taking classes led by faculty in several different departments. Students now receive a Bachelor of Arts or Bachelor of Science degree rather than the Bachelor of Philosophy its graduates were awarded in the Western College Program. Critics say the program may provide diverse courses with faculty from different backgrounds but the student faculty bond which was a strongly beneficial attribute of Western's previous incarnation may suffer. However, such concerns have turned out to be largely unfounded. The alleged plan to rid Western of permanent faculty never came to pass. After the transition, many Western College Program faculty remained as full time faculty members for the Western Program.