Розенстилевская школа морских, атмосферных и земных наук Майамского университета

Введение

Научно-исследовательский институт в Майами

Школа морских, атмосферных и наук о Земле Розенстиля является академическим и исследовательским учреждением Университета Майами, занимающимся изучением океанографии, атмосферных и наук о Земле. Основанная в 1943 году, Школа Розенстиля при Университете Майами является единственным в континентальных Соединенных Штатах субтропическим институтом, проводящим как фундаментальные, так и прикладные исследования в области морских, атмосферных и наук о Земле. В школе также находится SUSTAIN – крупнейший в мире бассейн для моделирования ураганов. До 2008 года Школа Розенстиля была исключительно аспирантурой при Университете Майами, хотя она совместно с Колледжем искусств и наук Университета Майами осуществляла управление программой бакалавриата. В 2008 году Школа Розенстиля запустила собственную программу бакалавриата, присуждающую степени бакалавра наук в области морских и атмосферных наук (BSMAS) и бакалавра искусств в области морских дел (BAMA), а также степени магистра. Докторские степени студентам Школы Розенстиля присуждаются Высшей школой Университета Майами. Исследования, проводимые Школой Розенстиля, охватывают изучение морской жизни, включая аплизию и кораллы, изменение климата, тропические циклоны, взаимодействие атмосферы и океана, прибрежную экологию и океанографическое право. Школа располагает морским исследовательским судном и имеет исследовательскую площадку в карстовой воронке. Школа Розенстиля расположена в 13 км к востоку от главного кампуса Университета Майами в Коррал Гейблз, на острове Вирджиния-Ки в Майами.

История

В 1940 году президент Университета Майами Боуман Фостер Эш пригласил Ф. Г. Уолтона Смита, британского морского биолога, работавшего на Багамах, присоединиться к факультету зоологии Университета Майами и создать морскую лабораторию при университете. В 1943 году Совет попечителей Университета Майами учредил Морскую лабораторию университета. Это сотрудничество продолжалось 12 лет, пока штат Флорида не построил лабораторию для Совета в Санкт-Петербурге. С 1951 года школа публикует «Бюллетень морских наук» – рецензируемый научный журнал, посвященный экологии, управлению рыбными ресурсами, геологии, геофизике, морской биологии, океанографии, метеорологии и смежным областям. В 1953 году учебные классы и лаборатории школы были построены на нынешнем месте расположения на Вирджиния-Кей. В 1961 году учреждение было переименовано в Институт морских наук и стало частью Школы экологических и планетарных наук Университета Майами. В 1969 году институт получил статус самостоятельной школы и был назван в честь Льюиса и Дороти Розенстиль в знак признательности за значительный вклад их фонда в поддержку развития атмосферных и морских наук. В 1977 году школа начала совместную программу бакалавриата с Колледжем искусств и наук Майами. В 2008 году Розенстильская школа Университета Майами взяла на себя административное управление программами бакалавриата по морским наукам, морским делам и метеорологии. Также в 2008 году библиотека школы была объединена с центральной библиотекой Университета Майами. В последнее время Розенстильская школа запустила уникальную годичную программу магистратуры профессиональной направленности, ориентированную на студентов, планирующих карьеру, не связанную с научными исследованиями, в сфере бизнеса, государственного управления или некоммерческих организаций. В июне 2022 года преподавательский состав проголосовал за изменение названия школы на Школа морских, атмосферных и наук о Земле Розенстиль, что отражает сильные стороны в области наук о Земле, а также океанических и атмосферных наук.

Академики

В то время как программы подготовки аспирантов ведут преподаватели школы Розенстиля, которые подчиняются декану школы Розенстиля, Университет Майами присуждает ученые степени. Школа также администрирует программы бакалавриата Университета Майами в области морских наук, морских дел и метеорологии на основном кампусе университета в Корал-Гейблз. Из числа преподавателей 81 – являются штатными сотрудниками, работающими полный рабочий день. Школа управляет научно-исследовательским судном F. G. Walton Smith. Катамаран был спроектирован в соответствии со спецификациями школы и спущен на воду в 2000 году. Он оснащен специальной системой забора морской воды для отбора проб. Бортовая лаборатория может проводить химический анализ этих проб воды. Также на борту имеются датчики для измерения океанических течений, профилирования морского дна и глубоководной батиметрии. В ответ на разлив нефти Deepwater Horizon судно было перенаправлено на экологический мониторинг пострадавших районов и отслеживание подводных нефтяных шлейфов. Исследовательский музей беспозвоночных Школы Розенстиля содержит одну из самых обширных в мире коллекций тропических морских беспозвоночных, насчитывающую 400 000 экземпляров, включая атлантических тропических морских беспозвоночных. Коллекция состоит из 60 000 партий образцов, из которых 38 900 каталогизированы и идентифицированы. С 2005 года Школа Розенстиля проводит международный конкурс подводной фотографии. Она также предоставляет подводные фотографии через свой Цифровой атлас морских видов и местоположений – базу данных, содержащую фотографии конкретных морских видов. С 1951 года Школа Розенстиля издает научный журнал "Bulletin of Marine Science", публикующий научные статьи по морским дисциплинам, охватываемым школой. Журнал выходит четыре раза в год. Национальный исследовательский совет США, основываясь на данных 2008 года, оценил программы подготовки научных кадров в аспирантуре, и Школа Розенстиля заняла позицию с 11-го по 40-е место в рейтингах по океанографии, атмосферным наукам и метеорологии. Средний количественный балл выпускного экзамена Graduate Record Examination для поступающих в Школу Розенстиля составлял 681.

While the graduate programs are conducted by Rosenstiel School faculty who report to the dean of the Rosenstiel School, the University of Miami's Graduate School awards the school's graduate degrees. The school also administers the University of Miami's undergraduate programs in marine science, marine affairs, and meteorology on the university's main Coral Gables campus. Of these, 81 are regular full time faculty members. The school operates F. G. Walton Smith, a research vessel. Designed to meet the school's specifications, the catamaran was put on water in 2000. It is equipped with a special sea water flow system that can take samples. The on board lab can perform chemical analysis of those water samples. It also has transducers for measuring ocean currents, sub bottom profiling, and deep water bathymetry. In response to the Deepwater Horizon oil spill, the vessel was reassigned to environmental monitoring of affected areas and to track underwater plumes of oil. Rosenstiel School's research invertebrate museum houses one of the world's most extensive collections of invertebrate tropical marine life with 400,000 specimens. It includes Atlantic tropical marine invertebrates. The collection consists of 60,000 specimen lots, out of which 38,900 are cataloged and identified species. Since 2005, Rosenstiel School has conducted an underwater photography contest that draws international submissions. It also makes underwater photographs available through its Digital Atlas of Marine Species and Locations, which is a database that includes photos of specific marine species. Since 1951, Rosenstiel School has published Bulletin of Marine Science a scientific journal which publishes research papers in marine subject areas covered by the school. It is published four times a year. The United States National Research Council ranked graduate research programs based on 2008 data, and the Rosenstiel School ranked 11th to 40th among Oceanography, Atmospheric Sciences, and Meteorology Rankings. Rosenstiel School entering graduate students' average quantitative Graduate Record Examination score was 681.

Кампус

Кампус Университета Майами в Вирджинии-Ки включает в себя учебные классы, лаборатории, причал и студенческий центр. В центре, называемом F. G. Walton Smith Commons, есть кафетерий и бар (известный также как "мокрая лаборатория"), который в 2008 году был назван одним из лучших секретов Майами изданием Miami New Times. На территории кампуса растут мангровые заросли, морской виноград и растения, укрепляющие дюны, для защиты песчаных дюн и самого кампуса от повреждений во время штормов. В 2009 году Университет Майами получил федеральный грант в размере 15 миллионов долларов США на строительство нового здания для морских технологий и наук о жизни, предназначенного для исследований с использованием морской воды, стоимостью 43,8 миллиона долларов США. Кампус Вирджиния-Ки расположен в морском исследовательском и образовательном парке, где также находятся две исследовательские лаборатории Национального управления океанических и атмосферных исследований (NOAA) и специализированная школа Академии морских и научных технологий. Центр передового дистанционного зондирования юго-восточных тропиков (CSTARS) и Центр спутниковых операций Ричмонда (RSOC) Розенстилской школы располагают исследовательскими объектами на территории, которая теперь называется Ричмондским кампусом. В 1990-х годах школа принимала Майами Хошуко – японскую школу, работающую неполный день, для граждан Японии и этнических японцев в этом районе. В период своего существования Майами Хошуко использовала десять учебных классов, библиотеку и столовую.

Кооперативный институт морских и атмосферных исследований

С 1977 года Кооперативный институт морских и атмосферных исследований (CIMAS), являющийся научным партнерством между Университетом Майами и NOAA, изучает изменение климата, взаимодействие атмосферы и океана, а также прибрежную экологию.