Введение
Профессор психиатрии Калифорнийского университета в Дэвисе, футболист Дэвид Гил Амарал — профессор психиатрии Калифорнийского университета в Дэвисе (США) и с 1998 года является директором по исследованиям в Институте M.I.N.D., входящем в состав UC Davis, который занимается междисциплинарными исследованиями причин и лечения аутизма и связанных с ним нейроразвитийными расстройствами. Амарал присоединился к профессорскому составу UC Davis в качестве профессора в Департаменте психиатрии и Центре нейронаук, а также в качестве исследователя в Калифорнийском региональном центре исследований приматов в 1991 году. С 1995 года он является профессором психиатрии в Медицинской школе Калифорнийского университета в Дэвисе и имеет должность в Центре нейронаук.
the footballer
David Gil Amaral is a professor of psychiatry at the University of California, Davis, United States, and since 1998 has been the research director at the M. I. N. D. Institute, an affiliate of UC Davis, engaged in interdisciplinary research into the causes and treatment of autism and related neurodevelopmental disorders. Amaral joined the UC Davis faculty as a professor in the Department of Psychiatry and the Center for Neuroscience and as an investigator at the California Regional Primate Research Center in 1991. Since 1995, he has been a professor of psychiatry in the UC Davis School of Medicine, with an appointment to the Center for Neuroscience.
Образование
В 1972 году Амарал получил степень бакалавра психологии в Северо-Западном университете, а в 1977 году – степень доктора философии в области нейробиологии и психологии в Университете Рочестера. С 1977 по 1980 год Амарал был постдокторантом Национального института здоровья под руководством доктора В. Максвелла Коуэна в Департаменте анатомии и нейробиологии Медицинской школы Вашингтонского университета.
Исследования
Амарал – специалист по организации и функционированию гиппокампа, амигдалы и других отделов мозга приматов и человека. Амарал руководил исследованиями, финансируемыми Национальным институтом психического здоровья (NIMH), общей стоимостью в несколько миллионов долларов, включая исследования на приматах, посвященные функциям амигдалы – области мозга, связанной с обработкой эмоций. Амарал исследовал тему "Посмертная нейроанатомическая оценка амигдалоидного комплекса при аутизме". Его более ранние исследования выявили изменения в амигдале, которые, по мнению некоторых, могут быть причиной социальных и эмоциональных нарушений при аутизме. Среди наград Амарала – премия McKnight Foundation Scholars Award (1981), стипендия Sloan Foundation (1983) и премия Национального института психического здоровья (NIMH) за выдающиеся заслуги (1989 и 1993). Он является первым обладателем именной кафедры Фонда Бенето в UC Davis, учрежденной Фондом Бенето из Сакраменто. Амарал был президентом Международного общества исследований аутизма, а с 2015 года является главным редактором журнала этого общества "Autism Research". В 2019 году он был избран членом Национальной академии медицины.
Институт МИР
Амарал был первым директором по исследованиям Института MIND. Этот институт был основан при Калифорнийском университете в Дэвисе в сотрудничестве с родителями детей, которым диагностированы расстройства аутистического спектра. Исследовательская группа Амарала посвящена изучению биологических и поведенческих особенностей аутизма с целью его профилактики и снижения степени инвалидности. Благодаря партнерству между родителями и командой исследователей Амарала удалось привлечь 34 миллиона долларов финансирования от законодательного собрания Калифорнии, главным образом на исследовательские цели. После привлечения дополнительных средств и строительства современного центра в Сакраменто, штат Калифорния, институт стал одним из ведущих мировых центров исследований аутизма. Институт MIND изучает все аспекты расстройств аутистического спектра. Амарал руководит уникальным лонгитюдным исследованием маленьких детей с аутизмом, которое называется "Проект фенома аутизма". Этот проект, начатый в 2006 году, к 2015 году охватывает более 400 семей и позволяет выявить уникальные особенности развития мозга у детей уже в возрасте двух лет.