Введение

Лойольская средняя школа – это частная римско-католическая школа с государственной поддержкой, придерживающаяся иезуитских традиций, для 7–11 классов. Школа расположена в районе Лойола боро Кот-де-Ньеж – Нотр-Дам-де-Грас в Монреале, Квебек, Канада. Она была основана в 1896 году Обществом Иисуса как часть колледжа Лойола по просьбе англоязычной католической общины Монреаля. Школа названа в честь святого Игнатия Лойольского, основавшего орден иезуитов в 1534 году.

История

Основанная в 1896 году, средняя школа Лойолы выросла из колледжа Лойолы (восьмилетней классической школы или "collège classique"), который принял на себя ответственность за англоязычное отделение Collège Sainte Marie de Montréal – французской иезуитской школы, существовавшей с 1848 по 1969 год. В 1915 году колледж Лойолы переехал из центра города в район на западной Шербрук-Сент-Уэст. В 1964 году была учреждена корпорация средней школы Лойолы для отдельного управления средней школой и колледжем. В 1974 году колледж Лойолы объединился с Университетом сэра Джорджа Уильямса, образовав Университет Конкордии. В 2023 году школа стала полностью смешанной.

Школьный кампус

Лойола первоначально располагалась в заброшенном монастыре Святого Сердца на улицах Блюри и Святой Екатерины. В 1898 году в этом месте произошел пожар, вынудивший колледж переехать в бывшую школу Таккера на улице Драммонд. Летом того же года было добавлено крыло, но вскоре места стало недостаточно. В 1900 году иезуиты приобрели ферму Декари в Нотр-Дам-де-Грасе, расположенную в западной части Монреаля. В 1916 году колледж Лойолы официально переехал на новый кампус. Старшая школа располагалась в младшем корпусе и до 1961 года совместно использовала здание администрации, а затем северную половину центрального здания. Этот оригинальный кампус, спроектированный в стиле коллегиальной готики и украшенный гаргульями, витражами и дубовой отделкой, стал местом, где молодые люди начинали свой путь к званию "восьмилетних выпускников". После четырех лет старшей школы и четырех лет колледжа они получали университетские степени в области искусств или естественных наук. В 1961 году эпоха проживания в общежитии завершилась, и старшая школа полностью переехала в младший корпус. В 1970 году была добавлена пристройка, а в 1978 году к югу от улицы Шербрук был построен спортивный зал. В 1988 году было принято решение о строительстве нового здания, чтобы обеспечить достаточно места для учащихся и дать школе возможность предлагать учебную программу, утвержденную Министерством образования. Лойола рассматривала различные варианты будущего здания, включая расширение младшего корпуса. В конечном итоге школа договорилась с Университетом Конкордии об обмене младшего корпуса на участок в юго-западной части кампуса Лойолы, рядом со школьным спортивным залом. Новое здание было завершено в 1992 году. В 2004 году были построены Атриум епископов и трехэтажное крыло, а в следующем году – аудитория Центра исполнительских искусств имени Эрика Маклина.

Академический

В заявлении о миссии школы Лойола описывается как «университетская подготовительная школа». От студентов также требуется выполнить требования для получения аттестата о среднем образовании, чтобы быть принятыми в C. E. G. E. P. Предметы основной и дополнительной учебной программы старшей школы разделены на циклы: Цикл 1 (1-й и 2-й годы обучения) и Цикл 2 (3-й, 4-й и 5-й годы обучения). Старшая школа демонстрирует конкурентоспособные результаты на местных и провинциальных экзаменах.

Религиозное и духовное образование

Как католическая и иезуитская школа, вся деятельность Лойолы призвана быть вдохновлена католическим учением в традиции святого Игнатия Лойолы. Хотя президент школы несет окончательную ответственность за обеспечение духовной миссии школы, директор по игнацианской формации Лойолы руководит конкретными мероприятиями в рамках всего сообщества Лойолы (выпускников, родителей, преподавателей и студентов). Отдел пастырской работы в кампусе отвечает за духовное становление студентов.

Принадлежность к иезуитам

Лойола является членом Американской сети иезуитских школ и управляется иезуитами Английской Канады. В настоящее время две провинции иезуитов – английская и французская – находятся в процессе объединения в единую канадскую провинцию иезуитов.

Легкая атлетика

Лойола выставляет ряд спортивных команд для соревнований с другими школами в Канаде и Соединенных Штатах, в основном участвуя в Ассоциации легкой атлетики Большого Монреаля и Réseau du sport étudiant du Québec. Традиционными соперниками Лойолы в спорте являются Нижнеканадский колледж и школа Сельвин Хаус.

Герб

Название «Лойола» происходит от испанского сочетания Lobo y olla, что означает «волк» и «котел». Герб школы является вариацией герба Святого Игнатия Лойолы, который изображает объединение Дома Лойолы (представленного двумя волками и котлом) и Дома Онас (представленного семью красными полосами на золотом поле) в 1261 году. Фраза «Loyola y Onaz» обычно располагается в нижней части, однако в другом варианте герба школы присутствует иезуитский девиз «Ad Majorem Dei Gloriam», что означает «во славу величайшего Бога».

Лойола в суде

В 2008 году Министерство образования, спорта и досуга Квебека ввело обязательный курс "Этика и религиозная культура" (ЭРК) во всех школах Квебека. У колледжа Лойола были сомнения относительно способности курса достичь поставленных целей с точки зрения релятивизма и он подал заявление на получение исключения для преподавания курса, эквивалентного ЭРК. Курс эквивалентности, предлагаемый Лойолой, преследовал схожие цели с государственным курсом ЭРК, но был построен на методологии, более соответствующей его католической, иезуитской идентичности. Правительство отклонило запрос на исключение, и в результате Лойола обратилась в Высший суд Квебека, который в 2010 году вынес решение в пользу Лойолы. Министерство обжаловало решение, и в 2012 году апелляционный суд отменил решение Высшего суда. После этого Лойола обратилась в Верховный суд Канады, где 19 марта 2015 года было постановлено, что Министерство образования Квебека нарушило религиозную свободу Лойолы и было предписано повторно рассмотреть вопрос об исключении.