Введение

Радиообсерватория Маунт-Плезант – радиоастрономическая обсерватория, принадлежащая и управляемая Тасманским университетом. Она расположена в 20 км к востоку от Хобарта, в Кембридже, Тасмания, и включает в себя три радиоастрономические антенны и музей Гроте Ребера.

Оборудование

Обсерватория располагает двумя действующими радиотелескопами: 26-метровой антенной Mount Pleasant и 12-метровой антенной AuScope VLBI. Обсерватория соединена с кампусом Университета Тасмании в Хобарте оптоволоконным кабелем протяженностью 25 км, установленным в 2007 году. 14-метровый телескоп Vela, построенный в 1981 году как специализированный инструмент для наблюдения за пульсаром Vela, был выведен из эксплуатации в 2006 году и в настоящее время проходит модернизацию. Ранее телескоп отслеживал пульсар 18 часов в сутки, почти непрерывно на протяжении более 20 лет. 26-метровая радионаблюдательная антенна поступила со станции слежения Orroral Valley Tracking Station, ACT, где она использовалась как трекер спутников в сети отслеживания космических аппаратов и сбора данных, а затем для поддержки пилотируемых миссий NASA. 26-метровый телескоп используется в австралийской сети радиоинтерферометрии со сверхдлинной базой (VLBI).

Другие телескопы

Университет Тасмании также эксплуатирует три другие радиоастрономические антенны: 30-метровую радиообсерваторию Седуна (Южная Австралия) и две дополнительные 12-метровые антенны AuScope, расположенные в Кэтрин (Северная Территория) и Ярагади (Западная Австралия). Университет также владеет и управляет оптической астрономической обсерваторией Bisdee Tier. Обсерватория Канопус Хилл закрыта.

Музей Гроте Ребер

На территории комплекса также есть музей, посвященный жизни и творчеству Гроте Ребера. В нем хранятся часть его праха и современный 3D-театр. Музей также рассказывает о важной роли, которую играет Тасмания в радифизике. Ежегодно музей посещают около 5000 человек, и несколько раз в год проводятся дни открытых дверей. Студенты Тасманского университета выступают в качестве экскурсоводов в рамках своей учебной практики.