Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Введение
"Химическая история свечи" – название серии из шести лекций о химии и физике пламени, которые Майкл Фарадей читал в Королевском институте в 1848 году в рамках серии рождественских лекций для юношества, основанной Фарадеем в 1825 году и продолжающейся там ежегодно. В лекциях описывались различные зоны горения в пламени свечи и наличие частиц углерода в светящейся зоне. Демонстрации включали получение и изучение свойств газов: водорода, кислорода, азота и углекислого газа. Была продемонстрирована электролизная ячейка, сначала в процессе электроосаждения меди на платиновые проводники, затем – получение газов водорода и кислорода и их рекомбинация с образованием воды. Изучались свойства самой воды, включая её расширение при замерзании (железные сосуды разрушаются из-за этого расширения) и относительный объём пара, образующегося при испарении воды. Демонстрировались методы взвешивания газов на весах. Описывалось атмосферное давление и демонстрировалось его влияние. Фарадей подчеркивал, что многие из демонстраций и экспериментов, проводимых в лекциях, могут быть выполнены детьми "дома" и делал несколько замечаний относительно необходимости соблюдения мер безопасности. Лекции впервые были опубликованы в виде книги в 1861 году. В 2016 году Билл Хаммак опубликовал серию видеолекций, дополненных комментариями и сопровождающей книгой. Идеи Фарадея до сих пор используются как основа для открытого обучения вопросам энергетики в современных начальных и средних школах.
The Chemical History of a Candle was the title of a series of six lectures on the chemistry and physics of flames given by Michael Faraday at the Royal Institution in 1848, as part of the series of Christmas lectures for young people founded by Faraday in 1825 and still given there every year. The lectures described the different zones of combustion in the candle flame and the presence of carbon particles in the luminescent zone. Demonstrations included the production and examination of the properties of hydrogen, oxygen, nitrogen and carbon dioxide gases. An electrolysis cell is demonstrated, first in the electroplating of platinum conductors by dissolved copper, then the production of hydrogen and oxygen gases and their recombination to form water. The properties of water itself are studied, including its expansion while freezing (iron vessels are burst by this expansion), and the relative volume of steam produced when water is vaporized. Techniques for weighing gases on a balance are demonstrated. Atmospheric pressure is described and its effects demonstrated. Faraday emphasizes that several of the demonstrations and experiments performed in the lectures may be performed by children "at home" and makes several comments regarding proper attention to safety. The lectures were first printed as a book in 1861. In 2016, Bill Hammack published a video series of the lectures supplemented by commentary and a companion book. Faraday's ideas are still used as the basis for open teaching about energy in modern primary and secondary schools