Введение
Колледж либеральных искусств Университета Сан-Паулу в Сан-Паулу, Бразилия Курсы биологии, психологии и химии начались в 1964 году при сотрудничестве с Медицинской школой Рибейрао-Прету (FMRP), одной из медицинских школ Университета Сан-Паулу. В FMRP были предоставлены не только помещения для проведения курсов, но и, в основном, персонал и преподаватели. Первым директором FFCLRP был профессор медицины, доктор Люсьен Лисон. Позже FFCLRP построил собственное здание в Рибейрао-Прету, которое в настоящее время занимает площадь 40 499,59 м2. В начале деятельности FFCLRP были отмечены две особенности: цикл пропедевтики и монография по завершению курса. Пропедевтический цикл был курсом, который длился один год и включал в себя академические дисциплины, общие для всех курсов. В конце этого цикла каждый студент должен выбрать свою соответствующую область специальности. Уже в то время была озабоченность по поводу базовой междисциплинарной подготовки студентов, которая оказывала бы сильное влияние на их будущую исследовательскую работу. Подготовка студентов к научным исследованиям была второй выдающейся характеристикой FFCLRP. До 1971 года студенты должны были проводить исследования под руководством одного из профессоров школы. Результаты этих направленных исследовательских мероприятий были представлены в форме монографии. Хотя монография была исключена из учебной структуры с 1972 года, кафедры биологии и психологии и образования по-прежнему сохраняют ее в качестве требования для присуждения степеней бакалавра или лицензиата. В химическом факультете монография была заменена 240-часовой обязательной стажировкой. В 2010 году университетский совет Университета Сан-Паулу одобрил реструктуризацию департаментов FFCLRP, которая включала в себя включение Департамента музыки, добавив в общей сложности семь департаментов.
The Biology, Psychology and Chemistry courses began in 1964, with the collaboration of the Medical School of Ribeirão Preto (FMRP), one of the medical schools of the University of São Paulo. The FMRP provided not only rooms for the operation of the courses, but mainly staff and professors. The first director of the FFCLRP was a medical professor, Dr. Lucien Lison. Later, the FFCLRP built its own premises in Ribeirão Preto, which currently occupy an area of 40,499.59 m2. Two characteristics were noteworthy at the beginning of the FFCLRP activities: the Propedeutic Cycle and the Course Conclusion Monograph. The Propedeutic Cycle was a one year course comprising academic disciplines common to all courses. At the end of this cycle, each student should choose their respective area of specialty. Already at that time there was a concern with the basic interdisciplinary training of students, which would have a strong influence on their future research work. The students' preparation for scientific research was the second outstanding characteristic of the FFCLRP. Until 1971, students were required to develop research guided by one of the school professors. The results of these guided research acitivies were presented in the form of a monograph. Although the monograph was extinguished from the curricular structure as of 1972, the departments of Biology and Psychology and Education still maintain it as a requirement for the awarding of bachelor's or licentiate's degrees. In the Chemistry Department, the monograph was replaced by a 240 hour compulsory internship. In 2010, the University Council of the University of São Paulo approved the restructuring of the Departments of the FFCLRP, which included the incorporation of the Department of Music, adding to a total of seven departments.
Департаменты
В настоящее время ФФКЛРП включает семь отделов: биология, химия, информатика и математика, образование, информация и коммуникации, музыка, психология и физика. Эти департаменты присуждают степени бакалавра и лицензиата в области биологии, психологии, педагогики и химии, а также информации и документации, медицинской физики, биомедицинской информатики, математики, применяемой к бизнесу, технологической химии, биотехнологии и агропромышленности, химии, судебной химии, психологии, художественного образования и музыки.