Введение

Медицинская школа Розалинд Франклинского университета медицины и науки

Медицинская школа Чикагского университета

Чикагская медицинская школа (CMS) — частная медицинская школа Розалинд Франклинского университета медицины и науки, расположенная в Северном Чикаго, штат Иллинойс. Она была основана в 1912 году и получила одобрение Американской медицинской ассоциации в 1948 году.

Основание

Медицинская школа Чикаго была основана в 1912 году как вечерняя школа под названием Чикагский госпитальный медицинский колледж. Некоммерческая Чикагская медицинская школа изначально руководствовалась принципом поступления исключительно по заслугам. В частности, "Чикаго Мед" принимал женщин и представителей меньшинств за десятилетия до большинства других профессиональных учебных заведений. В информационном бюллетене школы за 1912–1913 годы говорилось: "Преподавательский состав этой школы твердо верит в то, что есть достойные мужчины и женщины, которым, получив второй шанс, удастся быстро догнать и даже превзойти тех студентов, которые имели более ранние возможности и преимущества". В 1917 году Чикагский госпитальный медицинский колледж объединился с медицинским колледжем Дженнера, существовавшим с 1893 года, и официальное название было изменено на Чикагская медицинская школа.

Администрация Шейнин

В 1935 году Джон Дж. Шейнен стал деканом медицинского факультета. До Шейнина, и отчасти из-за отсутствия у CMS собственной больницы, учебное заведение испытывало финансовые трудности. Аккредитация школы была получена в 1948 году. Также при Шейнине была разработана образовательная программа, получившая название «Американский план», которая предусматривала поступление исключительно на основе личных качеств и успеваемости. Элеонора Рузвельт высоко оценила этот план в своей статье для общенациональной серии колонок «Мой день»: «Американский план – это, по сути, план недискриминации. Правила приема в [Чикагскую медицинскую школу] определяются лишь двумя критериями: характером и академическими достижениями. Хотелось бы, чтобы больше школ, колледжей и университетов по всей стране проявили смелость, устанавливая высокие стандарты, но исключив два вопроса, которые слишком часто встречаются в анкетах для поступления: о вашей расовой принадлежности и религиозных убеждениях. По моему мнению, эти вопросы не имеют никакого отношения к праву человека на образование в выбранной им области знаний. Они также не должны влиять на его успех в будущей профессии, к которой он готовится».

Рост

В 1967 году учреждение преобразовалось в университет – Университет медицинских наук. Чикагская медицинская школа стала лишь одним из нескольких институтов в составе университета (впрочем, оставаясь его ядром и первоначальной основой) в 1968 году, с учреждением Школы аспирантуры и постдипломного образования. В 1970 году был добавлен Институт смежных медицинских наук (впоследствии переименованный в Колледж медицинских профессий). С этого момента история Чикагской медицинской школы неразрывно связана с историей университета в целом. В 1993 году университет был переименован в Университет медицинских наук Финча, а в 2004 году – в Университет медицины и науки имени Розалинд Франклин. В 2001 году университет приобрел Колледж подиатрии доктора Уильяма М. Шолла (примечательно, что он также был основан в 1912 году) и открыл Колледж фармации в 2011 году.

Аккредитация

Программа MD в Медицинской школе Чикаго аккредитована Комиссией по аккредитации медицинского образования (LCME). В марте 2021 года школа получила максимальный срок аккредитации – восемь лет. В 2004 и 2013 годах у CMS возникали проблемы с аккредитацией, в 2013 году LCME поместила школу на испытательный срок. В феврале 2014 года LCME признала, что выявленные недостатки были устранены и соответствуют требованиям.

Общественная служба

Исторически студенты были обязаны выполнять общественные работы в бесплатной диспенсарии Медицинской клиники и в Чикагском центре материнства и детства. По мнению бывшего декана Артура Дж. Росса III, «Нынешнее поколение студентов – самое альтруистичное и ориентированное на служение обществу поколение, которое когда-либо проходило обучение в сфере здравоохранения, включая поколения старше моего. Для них это – приятное дополнение к учёбе в месте, поддерживающем их стремление помогать другим».

Межпрофессиональная клиника

В 2013 году студенты выпуска 2016 года основали Межпрофессиональную клинику сообщества – бесплатную клинику, оказывающую ограниченный спектр медицинских услуг малообеспеченным и социально незащищенным жителям района. Клиника укомплектована студентами-волонтерами и лицензированными медицинскими специалистами и работает в вечернее время на базе комплекса Розалинд Франклин Университетской системы здравоохранения в Северном Чикаго. Межпрофессиональные команды студентов проводят оценку состояния, лечение и направление пациентов под руководством врачей.

Учебный план

Первые два года студенты посвящают изучению фундаментальных медицинских наук, а последние два года проходят практику в аффилированных больницах. Образовательная программа включает лекции, лабораторные занятия, небольшие групповые дискуссии, обучение на основе команд и возможности для взаимного обучения. В течение третьего года необходимо пройти восемь обязательных стажировок: терапия, хирургия, семейная медицина/первичная медико-санитарная помощь, акушерство и гинекология, психиатрия, педиатрия, неврология и скорая медицинская помощь. Требования к выпускному курсу включают четырехнедельную практику по внутренним болезням, скорой медицинской помощи, семейной медицине/первичной медико-санитарной помощи или педиатрии. Медицинский университет является междисциплинарным центром подготовки специалистов в области здравоохранения; поэтому студенты, обучающиеся на врача (M.D.), посещают занятия вместе со студентами других медицинских специальностей, таких как подология и фармация.

Студенческая жизнь

Ученики организуют такие мероприятия, как День поля, в первую субботу после начала учебного года.

Система домов

Приходящие студенты распределяются в одно из четырех учебных сообществ, каждое из которых возглавляется практикующим врачом, который является наставником студентов на протяжении всех четырех лет обучения. Каждому учебному сообществу присвоен дом, объединяющий студентов всех курсов. Дома названы в честь четырех выдающихся выпускников CMS: Фанни Эмануэль (выпуск 1915 года) – первая афроамериканка, получившая диплом CMS. Она осталась работать в Чикаго семейным врачом и основала общественный центр для людей всех рас. Цезарь Портес (выпуск 1928 года) – проктолог и хирург, пионер в области скрининга и ранней диагностики рака, соучредитель и медицинский директор Центра профилактики рака имени Джорджа и Анны Портс в Чикаго. Герберт Липшульц (выпуск 1948 года) – семейный врач, практиковавший в северных пригородах Чикаго, пример для подражания и профессор CMS, занимавший пост президента Совета по здравоохранению Скоки. Марион Финкель (выпуск 1952 года) – врач-терапевт и исследователь в области фармацевтики, руководившая Управлением по разработке лекарств для редких заболеваний Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов.

Принадлежность к учебным больницам

Медицинская школа Чикаго ориентирована на работу с местными сообществами, что предоставляет студентам возможность проходить практику во многих больницах и больничных системах в районе Большого Чикаго.