Введение

Французский биофизик и философ (1883–1947)

Пьер Лекомт дю Нуи (ləkɔ̃t dy nwi; 20 декабря 1883 года, Париж – 22 сентября 1947 года, Нью-Йорк) – французский биофизик и философ. Он, вероятно, наиболее известен ученым благодаря своим работам в области поверхностного натяжения и других свойств жидкостей.

Жизнь и творчество

Дю Нуй был потомком французского драматурга Пьера Корнеля. Его мать написала множество романов, один из которых, «Amitié Amoureuse», был переведен на 16 языков и выдержал 600 изданий во Франции. Родился и получил образование во Франции, получив степени LL. B., Ph. B., Sc. B., Ph. D. и Sc. D.

Он был сотрудником Института Рокфеллера, работая в лаборатории Алексиса Карреля с 1920 по 1928 год, в течение 10 лет возглавлял отдел биофизики Института Пастера и является автором около 200 опубликованных научных работ. Он изобрел тензиометр – научный прибор, использующий разработанный им метод кольца дю Нуй для измерения поверхностного натяжения жидкостей. Дю Нуй полагал, что человечество должно доверять науке, но при этом осознавать, что наши знания о материальном мире менее полны, чем обычно принято считать.

Телефинализм

Ду Нуй обратился из агностицизма в христианство. Он поддерживал теистическую и телеологическую интерпретацию эволюции. В своей книге "Судьба человека" он писал, что биологическая эволюция продолжается, переходя на духовный и моральный уровень. Ду Нуй разработал собственную гипотезу ортогенеза, известную как "телефинализм". По его мнению, эволюция не могла произойти исключительно случайно, и в среднем, с "начала мира", она следовала по восходящей траектории, всегда ориентированной в одном направлении. Он принимал натуралистические эволюционные механизмы, такие как мутации и естественный отбор, но полагал, что наука не в состоянии объяснить все эволюционные явления или происхождение жизни. Согласно его телефиналистской гипотезе, трансцендентная причина, которую он отождествлял с Богом, направляет эволюционный процесс. Лео Кох и Джордж Гейлорд Симпсон отвергали его идеи как ненаучные.