Эганская средняя школа: история и развитие

Введение

Государственная средняя школа в Игане, Миннесота, США

Высшая школа Игана (EHS) — государственная средняя школа, расположенная в восточно-центральной части Игана, Миннесота, США. Школа открылась осенью 1989 года для учеников девятого класса, а в следующем году — для учеников десятых-двенадцатых классов. Она особенно известна своими программами в области изобразительного искусства и использованием технологий. По состоянию на 2022–2023 учебный год в EHS обучалось 2171 ученик. В те годы ученики старших классов из Игана, проживавшие в границах округа 196, посещали расположенные поблизости средние школы Розмаунт и Эппл-Вэлли. Обе эти школы были переполнены. В июне 1987 года Томас Ф. Уилсон был назначен «директором специального назначения», ответственным за планирование новой средней и средней школы на участке, приобретенном несколько лет назад. Чтобы сэкономить средства, было решено, что обе школы будут совместно использовать некоторые помещения. Перед открытием школы Уилсон встретился с родителями и учениками, чтобы выбрать цвета школы, прозвище, логотип и школьную песню. Они выбрали «Диких кошек» в качестве талисмана школы и решили, что школьные цвета должны быть королевским синим, травянисто-зеленым, серебряным и белым. Школьная медсестра Шэрон Гайгер возглавила процесс выбора цветов. Уилсон и помощник директора Дэвид Лэнг запросили и получили разрешение от спортивного директора Канзасского государственного университета (за плату в 1 доллар США) на использование их логотипа «Дикие кошки». Помощник директора Полли Рейковски и руководитель программы речи Джони Анкер написали слова школьной песни на мелодию боевой песни Нотр-Дам. Средняя школа впервые открылась осенью 1989–90 годов, работая на западной стороне здания (Dakota Hills Middle School) с 350 учениками девятого класса. Эти ученики занимались на втором этаже, а ученики шестых и седьмых классов — на первом этаже той же средней школы, выполняя обещание родителям, что ученики из двух школ не будут смешиваться, хотя и посещали школу в одном здании. К началу учебного года 1990–1991 годов ученики девятых-двенадцатых классов завершили полное открытие средней школы Игана. Первым выпуском средней школы Игана был выпуск 1991 года, состоящий из учеников, которые посещали EHS только на последнем курсе обучения. Первым директором был Томас Ф. Уилсон, который ранее был директором средней школы Розмаунт в округе. Уилсон занимал эту должность в течение пятнадцати лет существования средней школы, с 1987 по 2002 год. После его выхода на пенсию в 2002 году его преемницей была назначена Джейн Стюарт, что вызвало споры. Суперинтендант в то время, Джон Харо, назначил ее. Ссылаясь на ее «недостаток квалификации» и недовольство ее быстрым назначением, весь преподавательский состав покинул свою первую встречу с ней. Тем не менее, Стюарт приступила к исполнению обязанностей директора, но вскоре была переведена по принуждению на должность в районном офисе, что привело к судебному иску о дискриминации при трудоустройстве. Помощник директора по изобразительному искусству Полли Рейковски была повышена до директора.

Eagan High School (EHS) is a public high school in east central Eagan, Minnesota, United States. The school opened in fall 1989 for ninth grade students and for grades ten through twelve the following year. It is particularly noted for its fine arts programs and use of technology. As of the 2022 2023 school year, EHS had 2,171 students. During those years, high school students from Eagan who lived within the District 196 boundaries attended nearby Rosemount High School and Apple Valley High School. Both of these high schools were greatly over capacity. In June 1987, Thomas F. Wilson was appointed as "Principal on Special Assignment" in charge of planning a new high school and middle school on a site that had been purchased years earlier. To save costs, the two schools were designed to share some facilities. Before it opened, Wilson met with parents and students to choose the school's colors, nickname, logo and school song. They chose the Wildcats as the school mascot and decided the school's colors should be Royal Blue, Kelly Green, Silver, and White. School nurse Sharon Geiger led the color selection process. Wilson and Assistant Principal David Lange sought and received permission from the Kansas State University Athletic Director (fee of $1.00) to use their Wildcat logo. Assistant Principal Polly Reikowski and Speech Program Director Joni Anker developed the words for the School Song, sung to the tune of the Notre Dame Fight Song. The high school first opened in the fall of 1989 90, operating on the west side of the building (Dakota Hills Middle School) with 350 ninth grade students. These students attended school on the second floor, while sixth and seventh grade students attended on the first floor of the same middle school, fulfilling a promise to parents that students from the two schools would not be mixed together, even though they were attending school in the same building. By the opening of the 1990 1991 school year, students in grades nine through twelve completed the full opening of Eagan High School. The first class to graduate from Eagan High School was the class of 1991, with students who had attended only their senior year at EHS. The first principal was Thomas F. Wilson, who had previously been principal at Rosemount High School within the District. Wilson held the position for fifteen years of the high school's existence, from 1987 to 2002. Upon his retirement in 2002, a controversial replacement, Jane Stewart, was appointed by the Superintendent at the time, John Haro. Citing her "paucity of qualifications" and upset at her quick appointment, the entire faculty walked out of their first meeting with her. Stewart nonetheless began as principal, but early on was involuntarily transferred to a position in the district office—spawning a lawsuit for employment discrimination. Assistant Principal for Fine Arts, Polly Reikowski was promoted to Principal.

Устройства школы

Старшая школа примыкает к средней школе Дакота Хиллз, и обе школы имеют доступ к общему актовому залу, комплексу спортивных площадок и муниципальному парку. Несмотря на то, что они пользуются одним зданием, обе школы полностью изолированы друг от друга, и случайное общение между учениками средней и старшей школы практически отсутствует.

Расширение и реконструкция

Когда школа открылась, она была рассчитана на 1200 учеников, но спроектирована с возможностью расширения до 2000 учеников. Это расширение потребовалось практически сразу и было завершено в течение нескольких лет после открытия. Расширение, завершенное в марте 1993 года, включало дополнительные классы, кабинеты учителей и научные лаборатории. Еще одно расширение было завершено в 2005 году; это последнее расширение добавило еще больше классов, а также дополнительные шкафчики для хранения, улучшения системы передвижения для предотвращения скопления в коридорах и обновленный вход для учеников и посетителей.

Технология

Средняя школа Иган делает акцент на использовании технологий в образовании, что было закреплено бывшим директором Уилсоном и отражено в девизе школы: «Образование, усиленное технологиями и человеческим подходом». Когда школа открылась, она стала первой полностью сетевой средней школой в стране. Apple Computer продала шестьсот компьютеров со скидкой и представила EHS всему миру как «демонстрационную школу». В каждой аудитории был установлен телевизор, принимавший спутниковое вещание, а также программы из школьной телевизионной студии. Теперь EHS заменила эти телевизоры LAN-проекторами, к которым любой учитель может беспроводно подключаться, находясь в школьной сети. Благодаря пожертвованиям удалось построить в школе полностью оборудованную телевизионную студию. Основная цель студии – предоставлять оборудование для студенческих и общественных проектов, но строительство студии также позволило школе создавать еженедельную телевизионную программу под названием Eagan AM. Она транслируется каждое четверг утром во время PAWS – занятия, похожего на классный час, и доступна для просмотра онлайн на CatCast – платформе для обмена видеоматериалами школы. В 1999 году школа участвовала в тестировании системы сканирования отпечатков пальцев для выдачи книг в библиотеке, став одной из первых школ в стране, использующих биометрические данные для школьных нужд. Впоследствии от этого метода отказались, и теперь используются студенческие и преподавательские удостоверения личности. В 2002 году EHS стала одной из первых средних школ в стране, потребовавших от учащихся онлайн-регистрацию на занятия. Для этого школа использует Infinite Campus – сервис для общения между учителями и учениками и выставления оценок. Во всей школе действует беспроводной доступ в Интернет для студентов, преподавателей и гостей. Учителя используют MacBook Pro для беспроводной передачи посещаемости и оценок в Infinite Campus – онлайн-платформу для общения учителей и учеников. Эта информация доступна через индивидуальные аккаунты Infinite Campus, предоставленные студентам и родителям. В школе есть десять компьютерных лабораторий с iMac, работающих под управлением Mac OS X. Каждый школьный Mac также оснащен полными пакетами Adobe Publishing и Creative Suite, Microsoft Office 2008 или 2011 и Apple iWork. В школе используются два типа лабораторий: стационарные и мобильные. Стационарные лаборатории состоят из 40 iMac, позволяя студентам выходить в Интернет и совместно работать над проектами. Мобильные лаборатории состоят из 30–40 MacBook и могут перемещаться между классами на тележках. В 2011 году в округе 196 для школ был представлен новый инструмент – Google Apps. Эта платформа Google Apps предоставила студентам и преподавателям доступ к инструментам для совместной работы, таким как Google Drive, Google Docs и Google Slides. Большинство учителей EHS в настоящее время используют эту платформу для проверки домашних заданий и контроля совместной деятельности студентов. Многие студенты предпочитают Google Docs вместо Microsoft Word или Pages, поскольку им легче совместно работать онлайн. В связи с положительными отзывами, полученными от учащихся о Google Apps, округ 196 планирует продолжать использовать ее в качестве образовательного инструмента. В 2012 году медицинский отдел EHS начал использовать iPad 2 в классе. В каждой аудитории для занятий по здоровью доступно 40 iPad для использования студентами; они используют их для чтения статей, выбранных учителями, выполнения тестов и викторин с помощью Infinite Campus (также онлайн-платформы для тестирования) и просмотра видеоматериалов по изучаемой теме. Иган стала первой средней школой в округе 196, внедрившей iPad в учебный процесс. В 2013 году EHS начала участвовать в бета-тестировании различных электронных устройств для возможного использования во всем ISD 196. В 2013–2014 учебном году ученики 9-го класса на уроках истории тестировали использование Chromebook. Эта программа была расширена в 2014–2015 учебном году на весь округ, поскольку в нескольких классах тестировалось использование iPad Mini для каждого ученика. В 2015 году избиратели округа 196 одобрили референдум о выделении облигаций, предусматривающий выделение 5 миллионов долларов в год в течение десяти лет на улучшение технологий в школе; одним из пунктов этого плана было обеспечение каждого ученика с 4-го по 12-й класс iPad mini. На первом этапе общеокружной инициативы «один к одному» в 2016 году каждый ученик 9-го класса EHS получил iPad mini. iPad mini использовались для совместной работы, ведения онлайн-заметок, отправки домашних заданий онлайн и даже выполнения онлайн-викторин и тестов. В 2017 году ученикам 11-го и 12-го классов EHS были выданы полноразмерные iPad, а всем остальным ученикам – iPad mini. Это завершило общеокружную инициативу «один к одному», предоставив каждому ученику в школе доступ к Интернету с личного iPad.

Eagan High School stresses technology in education, a commitment set down by former principal Wilson and shown in the school's motto: "Technology enhanced education with a human touch." When the school opened, it became the first fully networked high school in the nation. Six hundred computers were sold at a discount by Apple Computer, which publicized EHS worldwide as a "demonstration school". Every room was equipped with a television, which received satellite broadcasts as well as programs from the school's television studio. Now, EHS has replaced those televisions with LAN projectors that any teacher can connect to wirelessly while connected to the school's network. Departmental fundraising allowed for the construction of a fully operational television studio within the school. The main purpose of the studio was the ability to loan out the equipment for student or community projects, but the construction of the studio also allowed the school to create a weekly television series called Eagan AM. It is aired every Thursday morning during PAWS, a homeroom like activity that takes place each morning, and can be viewed online at CatCast, the school's video sharing platform. In 1999, the school helped test the use of fingerprint scans for checking out books in the library—making it one of the first schools in the nation to use biometric data for school services. They have since discontinued this method of checkout and now use student and faculty ID cards instead. In 2002, EHS became one of the first high schools in the nation to require students to register for classes online. The school uses Infinite Campus, a student teacher communication and grading service, to do this. The building has wireless Internet access throughout the school for student, faculty, and guest use. Teachers use MacBook Pros to wirelessly transmit attendance and grades to Infinite Campus, an online student/teacher communication platform. This information can be accessed through individual Infinite Campus accounts made available for students and parents. The school has ten iMac computer labs, all running on Mac OS X. Every school Mac is also equipped with the full Adobe Publishing and Creative suites, the Microsoft Office 2008 or 2011 suite, and the Apple iWork suite. There are two different kinds of labs the school utilizes: stationary and mobile computer labs. The stationary labs consist of 40 iMacs each, allowing students to get online and collaborate on projects. The mobile labs consist of 30 40 MacBooks each and can be wheeled around from classroom to classroom on carts. In 2011, district 196 rolled out a new tool to its schools: Google Apps. This Google Apps platform gave students and faculty access to collaborative educational tools such as Google Drive, Google Docs, and Google Slides. Most teachers at EHS currently use this platform to grade student assignments and monitor student collaboration activities. Many students there now prefer using Google Docs as an alternative to Microsoft Word or Pages, as they can work with other students more easily online. Because of the positive feedback District 196 has received from its students about Google Apps, it plans to keep using it as an educational tool. In 2012, EHS's health department began using iPad 2s in the classroom. In each health classroom, there are 40 iPads available for student use; students use them to read articles selected by their teachers, take tests and quizzes using Infinite Campus, also an online testing platform, and watch videos pertaining to the subject matter they are currently studying. Eagan is the first high school in District 196 to implement the iPad in the classroom. In 2013, EHS began participating in a beta test program of different electronic devices for potential use throughout ISD 196. In the 2013–14 school year, freshman history classes tested the use of Chromebooks in the classroom. This program was being expanded in the 2014–15 school year district wide, as several classrooms beta tested the use of iPad Minis for each student. In 2015, voters in district 196 approved a bond referendum that designated $5 million per year for ten years to improve technology in the school; one part of this plan was to provide an iPad mini to every student in fourth through 12th grade. In the first phase of the district wide one to one initiative in 2016, every EHS 9th grader was given an iPad mini. The iPad minis were used to allow students to work together, take online notes, turn in assignments online, and even take online quizzes and tests. In 2017, EHS seniors, and juniors were given full sized iPads, while all the other students were given iPad minis. This completed the district wide one to one initiative so that every student in the building would have access to the internet from their own personal iPads.

Академики

Студенты старшей школы Иган получают гуманитарное образование, а не специализируются в одной области знаний. Изучение социальных наук и английского языка является обязательным каждый год, и перед выпуском студенты должны выбрать несколько курсов из физического воспитания, изобразительного искусства, математики, естественных наук и иностранных языков. Эти основные требования оставляют достаточно возможностей для выбора факультативных предметов и индивидуальных учебных планов, и многие студенты пользуются курсами по бизнесу, технологическому образованию, семейным и бытовым наукам и другим дисциплинам. Занятия организованы по триместровой системе, а учебный день состоит из семи уроков.

Курсовые работы

Для студентов, демонстрирующих высокие академические результаты, предлагается широкий спектр возможностей, включая значительное количество курсов Advanced Placement по направлениям: искусство, литература, письмо, история, математика и естественные науки. В 2014 году было сдано более 950 экзаменов Advanced Placement, что является рекордным показателем за всю современную историю EHS. Кроме того, выпускники могут получить зачеты по языку и английскому языку в Университете Миннесоты в рамках программы "Колледж в школе" (CIS) или посещать занятия в местных университетах и колледжах по государственной программе Post Secondary Enrollment Options (PSEO).

Программа LINK

Чтобы повысить школьный дух и облегчить переход из средней школы в старшую, EHS начала реализовывать программу Link в 06-07 учебном году. В конце 05-06 учебного года около 300 учеников 10-го и 11-го классов были номинированы преподавателями для участия в Link Crew в следующем году. Примерно 110 человек были отобраны в качестве лидеров Link Crew и прошли несколько десятков часов обучения в августе 2006 года. Всем первокурсникам, поступающим в EHS, назначается лидер Link, примерно по дюжине учеников на одного лидера. Лидеры Link Crew выступают в роли наставников и оказывают помощь первокурсникам. В первый день занятий первокурсники вместе со своим лидером участвуют в приветственной программе, включающей различные командные упражнения. В рамках программы Link в расписание был добавлен новый урок. Этот урок получил название PAWS (People Achieving Wildcat Spirit – «Люди, достигающие духа «Диких кошек»), это 15-минутный классный час между вторым и третьим уроками. В идеале группа PAWS состоит из 5 учеников каждого класса (первокурсники, второкурсники, третьекурсники и четверокурсники). PAWS – это время для объявлений и раздачи бланков. Как и в программе Link, группы PAWS также участвуют в различных мероприятиях, направленных на укрепление школьного духа и установление связей между классами. Группы PAWS остаются неизменными на протяжении всего обучения в старшей школе, с одним и тем же учителем и учениками в течение всех четырех лет.

Академическая сила

Школа демонстрирует успехи в учебе. У выпускников 2005 года средний балл SAT составил 1258, а средний балл ACT – 23,8. Значительная часть выпускников – 92% класса 2005 года – поступает в двух- или четырехлетние колледжи и университеты сразу после окончания школы, причем большинство из них выбирает программы обучения продолжительностью четыре года. Этот академический успех также подтверждается стабильно высоким количеством Национальных стипендиатов и стипендиатов с отличием, а также числом полученных академических наград. В школе также возникали определенные трудности. До отмены системы звездной оценки академических достижений в Миннесоте в 2006 году, школа Эйгэн имела оценку в одну звезду по чтению и четыре звезды по математике из пяти возможных.

Программа специального образования

Школа уделяет особое внимание своей программе специального образования, что привело к увеличению числа учащихся, охваченных этой программой, до 11%. При определении целей для будущих достижений в рамках программы стимулирования учителей штата Миннесота, единственной целью средней школы Эйгэн было повышение результатов стандартизированных тестов для учащихся с особыми образовательными потребностями, в то время как другие школы сосредоточились на программах для одаренных детей. Программа специального образования также очень успешна в спорте: многие учащиеся вносят вклад в ежегодные успехи команды "Дакота Хоукс" в софтболе и хоккее.

Внеклассные мероприятия

В школе предлагается множество внеурочных занятий, и более семидесяти процентов преподавательского состава участвуют в качестве тренеров или руководителей в различных кружках и секциях.

Криминалисты

Средняя школа Эйгэн наиболее известна своими программами по риторике и дебатам. Благодаря своим командам по ораторскому искусству и дебатам, школа завоевала множество наград, включая титулы штата и национальные награды в различных категориях. На протяжении последнего десятилетия Национальная ассоциация риторики и дебатов признавала EHS одной из 1% лучших школ в стране по риторике и дебатам. NFL также ежегодно с 1999 года присуждает школе Эйгэн награду "Школа превосходства" и называет её одной из пяти лучших школ в стране. В 2005 году школа получила Национальную командную награду имени Бруно Э. Джейкоба. 21 апреля 2007 года команда по риторике средней школы Эйгэн установила новый рекорд штата в классе AA, завоевав 20 медалей на государственном турнире. Из этих 20 медалистов 4 стали чемпионами штата. В 2010 году, под руководством тренеров Джони Анкер и Кристофера Макдональда, средняя школа Эйгэн была единственной школой в стране, выигравшей все три трофея, вручаемые на Национальном турнире NFL: "Школа превосходства" в риторике, "Школа превосходства" в дебатах и "Школа превосходства" в риторике и дебатах. В 2013 году три юниора из команды EHS по риторике вышли в финальный раунд Национального турнира NFL по риторике и дебатам: Эмеральд Эгвим заняла 3-е место в драматической интерпретации, Адам Стрёмме занял 4-е место в импровизированной речи, а Лорел Скотт заняла 2-е место в оригинальной ораторской речи. В школе также есть команда Студенческого конгресса, которая участвует в соревнованиях на уровне штата.

Легкая атлетика

В настоящее время школа Эйгэн предлагает двадцать семь видов спорта между школами и разнообразные спортивные программы внутри школы, включая адаптивный футбол, хоккей на полу и софтбол для учащихся с особыми потребностями. Школа соревнуется под эгидой Лиги средних школ штата Миннесота и является членом Южной пригородной конференции.

Музыка и драматургия

В школе регулярно ставятся спектакли и мюзиклы. Музыкальный отдел средней школы Иган насчитывает почти 700 учеников, обучающихся в одном из пяти учебных оркестров или шести учебных хоров. Их обучают пять штатных преподавателей. Национальная академия звукозаписи признала школу Иган за её вокальные и инструментальные музыкальные программы, присвоив ей статус GRAMMY Signature School в 2001 году. За всю историю школы более 125 музыкантов получили возможность участвовать в Государственном хоре, оркестре, джазовом оркестре и ансамбле. Духовой и джазовый ансамбли школы неоднократно выступали на зимней конференции Ассоциации музыкальных педагогов штата Миннесота. Театральная программа EHS удостоена множества наград, в том числе звания "Звездное выступление" на конкурсе One Act State в 2014 году за постановку "The Diviners". Мюзиклы также ежегодно отмечаются программой Spotlight и получают награды за выдающуюся постановку и игру, начиная с момента первого участия в программе. Команда EHS Winterguard выиграла чемпионат 2004 года в North Star Circuit в категории Scholastic A, Division II под руководством Эрин Хагер и Джессики Махер. Зимняя барабанная группа EHS добилась значительных успехов в марширующей перкуссии. Eagan Drumline выиграла 14 чемпионатов штата с момента основания в 1993 году, постоянно соревнуясь в высшей лиге школьных соревнований штата. (1993, 1995, 1997–2006, 2010, 2012)

В 2011 году джазовый ансамбль Jazz 1 школы Иган занял 1-е место на Джазовом фестивале в О-Клер.