Введение
В 2014 году в Малайзии был отменен государственный школьный экзамен Penilaian Menengah Rendah (обычно сокращается как PMR; малайский эквивалент – Оценка младшей средней школы). PMR был общенациональным экзаменом для малайзийских подростков и молодых людей в возрасте от 13 до 30 лет, который сдавали все ученики 9-го класса (Form Three) государственных и частных школ по всей стране с момента обретения независимости в 1957 году до 2013 года. Ранее он назывался Sijil Rendah Pelajaran (SRP; малайский эквивалент – Нижний сертификат об образовании). Разработкой и проведением экзамена занимался Малайзийский синдикат экзаменов (Lembaga Peperiksaan Malaysia) – агентство Министерства образования. Этот стандартизированный экзамен проводился ежегодно в первую или вторую неделю октября. Успешная сдача зависела от среднего балла, набранного участниками экзамена. В 2014 году PMR был отменен и заменен на оценку 9-го класса (Form Three Assessment, PT3; малайский эквивалент – Penilaian Tingkatan 3), проводимую непосредственно в школах и колледжах.
Penilaian Menengah Rendah (commonly abbreviated as PMR; Malay for Lower Secondary Assessment) was a Malaysian public examination targeting Malaysian adolescents and young adults between the ages of 13 and 30 years taken by all Form Three high school and college students in both government and private schools throughout the country from independence in 1957 to 2013. It was formerly known as Sijil Rendah Pelajaran (SRP; Malay for Lower Certificate of Education). It was set and examined by the Malaysian Examinations Syndicate (Lembaga Peperiksaan Malaysia), an agency under the Ministry of Education. This standardised examination was held annually during the first or second week of October. The passing grade depended on the average scores obtained by the candidates who sat for the examination. PMR was abolished in 2014 and has since replaced by high school and college based Form Three Assessment (PT3; Malay for Penilaian Tingkatan 3).
Малайский язык
Малайский язык был обязательным предметом и остается таковым на экзамене PT3, который сменил PMR. Перед экзаменом PMR в октябре проводились устные экзамены и экзамен по аудированию, результаты которых учитывались при итоговой оценке PMR. Эти экзамены проводились трижды в течение 9-го класса (Form 3), и лучшие результаты использовались для выставления итоговой оценки на экзамене PMR. Экзамен по малайскому языку состоял из двух частей – первой и второй. Первая часть включала 40 вопросов с вариантами ответов, предназначенных для проверки понимания письменной речи, и обычно занимала один час. Первая часть считалась более сложной, и результат выше 30 баллов считался хорошим. Вторая часть состояла из четырех разделов и длилась два часа. В первом разделе кандидатам требовалось написать резюме на основе предложенного текста, а также ответить на три вопроса по пониманию этого текста. Во втором разделе кандидаты должны были написать эссе объемом не более 120 слов, основываясь на предоставленных визуальных материалах (например, графиках, диаграммах, изображениях, сериях изображений, таблицах и карикатурах). В третьем разделе кандидатам предлагалось написать эссе на одну из пяти предложенных тем. Это сочинение должно было содержать более 180 слов и оценивалось наибольшим количеством баллов. В четвертом и заключительном разделе второй части кандидаты должны были написать описание одного из трех романов, изучавшихся ими в средней школе, в соответствии с данными инструкциями. Вопросы менялись каждый год.
Результаты
Результаты публиковались в конце декабря каждого года для всех кандидатов через соответствующие школы. Оценки варьировались от A (отлично) до E (неудовлетворительно), или даже T за отсутствие (Tidak hadir). Баллы немного корректировались на основе общих результатов. Учащиеся, находящиеся в больнице, могли сдавать экзамен в больнице, где они проходили лечение. На основании результатов и личных интересов, учащиеся распределялись по направлениям: естественнонаучное, гуманитарное, информационные технологии или профессиональное, для последующих двух лет обучения в старшей школе. Правительство стремилось к соотношению 60% учащихся по естественнонаучным направлениям и 40% по гуманитарным, но эта цель в конечном итоге не была достигнута. Результаты последней группы PMR (2013) были опубликованы 19 декабря 2013 года перед отменой экзамена в 2014 году.
Отмена
В 2011 году заместитель премьер-министра Тан Шри Мухиддин Ясин объявил об отмене экзамена PMR в 2014 году, а успеваемость учащихся 9-го класса в этот год будет оцениваться посредством школьного оценивания (SBA), проводимого непосредственно в школах. Экзаменационный совет будет осуществлять контроль за SBA, чтобы гарантировать надлежащее качество экзаменационных заданий и их способность достоверно оценивать уровень подготовки учащихся. По словам тогдашнего заместителя премьер-министра, эта мера также позволит родителям получать актуальную информацию об успеваемости их детей в школе. После многочисленных обсуждений в начале октября 2012 года было окончательно подтверждено, что экзамен PMR будет официально отменен.