Введение

Gyeonggi Academy of Foreign Languages, или GAFL (경기외국어고등학교, 京畿外國語高等學校) – средняя школа иностранных языков, расположенная в городе Уйван, провинция Кёнгидо, Южная Корея. Школа располагает двумя общежитиями для студентов, отдельно для мальчиков и девочек, с собственным штатом инспекторов общежитий. Студенты распределяются по восемь классов на каждом году обучения в зависимости от выбранного языка (английский и японский, английский и китайский, японский, китайский), по которому они планируют специализироваться. Первоначально школа была основана 2 марта 2004 года под названием Myongji Foreign Language High School фондом Myongji. В течение пяти лет школа функционировала как Myongji Foreign Language High School, но из-за ухудшения финансового положения фонда Myongji, в 2008 году школа перешла под управление Bong ahm Institute. В результате Bong ahm Institute переименовал школу в Gyeonggi Academy of Foreign Languages, внеся изменения в различные аспекты, включая директора, школьную форму, инспекторов общежитий и организацию работы школьной столовой. Сохранив первоначальные предметы, или "специализации", международный отдел GAFL в 2011 году изменил учебный план международной программы на программу International Baccalaureate Diploma Programme, став первой корейской средней школой, внедрившей эту программу. На данный момент школа выпустила девять потоков выпускников, которые учатся в различных университетах, включая престижные корейские университеты SKY и университеты за рубежом. Школа также известна своей высокой стоимостью обучения, постоянно входя в десятку школ с самой высокой платой за обучение.

Хронология

Год Событие
2003 23 сентября Основание средней школы иностранных языков Мёнджи (24 класса)
2004 2 марта Открытие и первая церемония поступления со 327 студентами. Учредитель Образовательного фонда – доктор Хесик О.
2005 7 февраля Второй директор – доктор Хёёнок Ю.
2 марта Вторая церемония поступления с 347 студентами.
1 сентября Учредитель Образовательного фонда – доктор Ёнгу Ю.
2006 2 марта Третья церемония поступления с 339 студентами.
2007 4 февраля Первая выпускная церемония – 321 студент.
2 марта Четвертая церемония поступления с 344 студентами.
2008 13 февраля Вторая выпускная церемония – 315 студентов.
2 марта Пятая церемония поступления с 347 студентами.
1 сентября Учредитель Образовательного фонда – Хашик Парк.
2009 14 февраля Третья выпускная церемония – 339 студентов.
2 марта Шестая церемония поступления с 343 студентами.
2010 11 февраля Четвертая выпускная церемония – 350 студентов.
2 марта Седьмая церемония поступления с 340 студентами.
30 декабря Первое получение квалификации для внедрения программы IBDP (International Baccalaureate Diploma Program).
2011 10 февраля Пятая выпускная церемония – 347 студентов.
2 марта Восьмая церемония поступления с 289 студентами.
2012 9 февраля Шестая выпускная церемония – 338 студентов.
2 марта Девятая церемония поступления – 270 студентов.
2013 2 февраля Седьмая выпускная церемония – 337 студентов.
2 марта Десятая церемония поступления – 245 студентов.
1 апреля Четвертый директор – Сонгын Чон.
2014 13 февраля Восьмая выпускная церемония – 291 студент.
3 марта Одиннадцатая церемония поступления – 265 студентов.
12 февраля Девятая выпускная церемония – 270 студентов.
2 марта Двенадцатая церемония поступления – 214 студентов.

Основание

До основания школы, территория, на которой она расположена, принадлежала частной старшей школе Юнгвон, основанной в 1989 году. Однако Фонд образования Мёндзи выкупил эту школу и снес здание вскоре после приобретения. После этого Фонд образования Мёндзи планировал открыть новую школу – специализированную школу иностранных языков, представлявшую собой особый тип учебного заведения, предназначенного для обучения студентов с высоким уровнем владения иностранными языками, в соответствии с государственной программой Южной Кореи. Благодаря тому, что Фонд образования Мёндзи уже владел рядом учебных заведений, включая университет Мёнцзи, школа быстро завоевала признание в условиях высокой конкуренции среди специализированных школ иностранных языков.

Мёндзи, эпоха средней школы иностранных языков

Мёнцзы (Myongji) была средней школой иностранных языков с проживанием в общежитии, принимавшей студентов со всей страны, преимущественно через собственные и уникальные вступительные испытания. Студенты жили в общежитии и занимались по ночам под присмотром инспекторов общежития, услуги которых школа привлекала по договору. Пребывание в школе по выходным и во время каникул было необязательным, но ученики должны были соблюдать строгое расписание, регулирующее их деятельность большую часть времени. В отсутствие школьных учителей, инспекторы общежития брали на себя функции надзора за студентами и их занятиями. Для удобства учащихся в школе были предусмотрены различные удобства, такие как прачечная, спортзал и круглосуточный магазин 7 Eleven (по слухам, занимавший второе место по объему продаж среди всех филиалов сети в Южной Корее). Академическая успеваемость учеников Мёнцзы стабильно росла с течением времени, достигнув пика в 2011 году, когда они заняли 3-е место на общенациональном экзамене для поступления в вузы.

Академия иностранных языков Кёнги: предыдущая эпоха (до 6-го поколения)

Фонд образования Мёндзи столкнулся с финансовым кризисом в ходе попытки расширения деятельности и был вынужден передать право управления школой. Это право приобрел Фонд образования Daekyo, принадлежащий известной корейской образовательной компании Daekyo, что привело к смене названия на Академию иностранных языков Кёнги. Преобразование школы в Академию иностранных языков Кёнги ознаменовало собой резкий поворот. При приеме в школу больше не проводилось тестирование по математике, и из-за изменений в правительственных постановлениях стало уделяться больше внимания оценкам в средней школе. Школьная форма также изменилась: с двух прежних вариантов (зимней и летней) до трех (зимней официальной и повседневной, а также летней). Школа пригласила Хашика Парка, бывшего заместителя директора Академии иностранных исследований Ханкук, на должность директора GAFL. Под руководством директора Парка в GAFL были созданы различные студенческие клубы, в том числе клуб лакросса. В отношении общежития произошла смена инспекторов: школа наняла новую группу, которая считалась значительно менее строгой, чем предыдущая. Студентам также были предоставлены бесплатные удобства, такие как полотенца и услуги прачечной. Однако шестое поколение учащихся продолжало обучаться по той же учебной программе и использовать ту же образовательную инфраструктуру, что и предыдущие поколения.

Академия иностранных языков Кёнги: последнее время (7 поколение ~)

С этого времени школа совершила еще более резкий поворот. Из-за изменений в государственных постановлениях она больше не могла принимать учеников из провинций, кроме Кёнгидо. Однако ей было разрешено внедрить программу Международного бакалавриата (IBDP), одной из первых корейских средних школ, сделавших это. Это повлекло за собой изменение системы и инфраструктуры для учащихся: в отличие от прежней практики, предметы, или "специализации", теперь были разделены на четыре направления: местный английский, международный английский (IBDP), китайский и японский.

Песня альма-матер

Гимн школы был написан председателем Фонда образования Daekyo Кан Ён Чжуном, при этом большая часть текста на корейском языке, а лишь несколько фраз — на английском.

Символы школы

Школьным символом ГАФЛ является зелькова пильчатая (Zelkova serrata), выбранная за то, что в Корее её часто используют как теневое растение. Это символизировало главную ценность школы – воспитание молодежи на службе народу. Вместе с зельковой был выбран цветок – камелия лучуэнская (Camellia lutchuensis), символ стойкости, ведь камелия переживает зимы, а в корейской флориографии она означает смиренное сердце, символизируя силу студентов, способных выдерживать трудности, не забывая при этом о важности скромности. Школьной птицей является феникс (мифология), или 봉황 (понхванг) в корейском языке, символизирующий вечный дух школы. В связи с этим школьный совет родителей пожертвовал павлинов, которых содержали на территории школы. Феникс изображен на гербе школы и используется в школьной символике.

Отделение основных языков

В средней школе иностранных языков Мёнцзи и в ГАФЛ студенты были разделены на классы, сформированные вокруг определенных "направлений", что подразумевало более углубленное изучение соответствующей дисциплины в классах этих направлений. Традиционно на каждое направление приходилось два класса, и эти направления играли важную роль в управлении школой и организации внеучебной деятельности, четко разграничивая студенческие группы.

Мёнджи - средняя школа иностранных языков

В средней школе иностранных языков Мёнцзи было четыре направления: английский (основной) и китайский (дополнительный), английский (основной) и японский (дополнительный), китайский и японский. Каждое направление получало дифференцированное обучение в соответствии со специализацией, включающее разговорные и теоретические занятия. Количество занятий по языку было спроектировано таким образом, чтобы увеличиваться с повышением класса; например, у учеников 11-го класса было пять различных предметов по их специальности, таких как практика письма на английском языке, разговорный английский, английская грамматика, чтение на английском языке и аудирование на английском языке. Поскольку желающих поступить в зарубежные университеты было немного, их включали в основную систему обучения, но они могли посещать дополнительные факультативные занятия и получать консультации.

Академия иностранных языков Кёнги

В 2011 году GAFL получил статус школы World IB, и, в отличие от других школ IB в Корее, это единственная школа IB, где учащиеся могут получить одновременно диплом IB и аттестат корейской средней школы. С внедрением программы IBDP в школе произошли изменения и в системе специализаций. Ранее небольшое количество учеников, ориентированных на поступление в зарубежные университеты, были переведены на новую специализацию (международный английский язык), а ученики, планирующие поступать в корейские университеты, были распределены в обычные курсы английского языка. В настоящее время программа IBDP ориентирована на развитие навыков владения английским языком на международном уровне.

Англо-китайский отдел

Здесь английский язык является основным, а китайский – второстепенным. Символический цвет кафедры английского и китайского языков – синий. Эта кафедра составляет основную часть факультета английского языка. Благодаря этому фактору, они имеют небольшое преимущество при определении среднего балла аттестата корейской средней школы, который достаточно заметен.

Англо-японский отдел

Имея в своем составе всего один класс, это самый маленький отдел в школе. Красный цвет является их символическим цветом. В административной структуре Англо-японский отдел часто относят к одному отделу с Международным (IB) отделом, однако с точки зрения учебного плана он полностью независим от Международного отдела.

Китайский отдел

Представленный черным цветом, китайский факультет специализируется на китайском языке, а английский язык изучается как дополнительный. Китайский факультет часто ассоциируется с энергичными и сильными личностями, особенно демонстрируя культуру тесных связей между первокурсниками и студентами второго курса. Значительное число студентов китайского факультета поступает в престижные китайские или тайваньские университеты, такие как Пекинский университет, Университет Цинхуа и Национальный университет Тайбэя.

Японский департамент

Японский факультет, представленный белым цветом, наряду с китайским факультетом, является одним из крупнейших факультетов и предлагает специальность «Японский язык». Японский факультет часто изображают как соперника китайского факультета, демонстрируя очень спокойный и усердный образ. Кроме того, некоторые студенты продолжают обучение в престижных японских университетах, таких как Токийский университет, Университет Кейо и Университет Васеда.

Международный (дипломная программа IB) Отдел

Будучи самым маленьким, но при этом самым поддерживающим отделением школы, Международный отдел – это новейшее подразделение GAFL. В отличие от большинства международных школ в Корее, вместо использования SAT или Advanced Placement, он впервые для корейской старшей школы внедрил программу IB Diploma Programme. Благодаря отличиям в учебных планах, Международному отделу предоставляется большая независимость и автономия в рамках школы. Поскольку программа IB рассчитана на 2 года, а корейская система старшей школы – на 3 года, первокурсники Международного отдела обучаются по программе Pre DP, разработанной самой школой. В отличие от других отделов, где изучаемый второй язык фиксирован, в Международном отделе предлагаются как японский, так и китайский языки в качестве второго иностранного.

Униформа

В 2008 году форма GAFL была полностью переработана, и существует в различных вариантах. В основном, она подразделяется на три категории: весенне-осенняя, летняя и зимняя. Зимняя форма включает куртку, пальто, жилет, рубашку, галстук, кардиган, брюки и юбки для девушек. Весенне-осенняя форма состоит из джемпера, жилета, рубашки, брюк, галстука и юбки для девушек. Летняя форма носится с рубашкой с короткими рукавами, брюками, шортами, юбками и лентами для девушек. Помимо сезонного различия, существует два типа формы: формальная и повседневная. Студенты могут носить любую форму по своему выбору, но по пятницам обязательно носить формальную форму, включая куртку и черную обувь. Существует также неофициальная школьная форма, которую обычно составляют бейсбольные куртки. Студенты часто надевают бейсбольные куртки поверх своей формы, чтобы продемонстрировать свою принадлежность к префектурному комитету или обществу, в котором они состоят. На этих куртках нет установленных школьных правил, но по традиции их носят только префектурные комитеты, общества, существующие с момента основания школы, и спортивные общества. Исключения из этого правила немногочисленны.

Префекты

Система префектов школы имитирует систему демократического правительства, а это значит, что в ней существуют законодательная, исполнительная и судебная ветви власти. Законодательная ветвь формируется из президентов и вице-президентов каждого класса, возглавляемых председателем, избранным из их числа, и обладает правом вносить поправки в школьные уставы. Исполнительную ветвь возглавляет президент школы, избранный всеобщим голосованием, и президент формирует исполнительный орган, который реализует всю школьную деятельность. Судебная ветвь формируется по результатам собеседований, проводимых предыдущими членами судебной ветви. Они имеют право выносить студентам замечания в соответствии со школьными уставами. Международному отделу предоставляется исключение, позволяющее создавать комитет международного отдела, возглавляемый председателем, избранным внутри отдела. Комитет международного отдела формируется только из студентов международного отдела и получает автономию от трехветвенной системы префектов.

Общества

Поскольку школа является специализированной школой с углубленным изучением иностранных языков, большинство кружков и клубов ориентированы на языки и гуманитарные науки. В школе насчитывается более 100 студенческих объединений, создаваемых и управляемых самими учащимися, которые подчиняются исполнительному органу. Официального разделения между кружками нет, однако студенты традиционно выделяют так называемые "классические кружки", такие как клуб юристов, клуб дебатов, клуб ООН, клуб английского языка и экономический клуб. К ним относится около 12 объединений, существующих с момента основания школы. Эти кружки обычно отличаются большой численностью, получают финансовую поддержку от школы и имеют больше возможностей для организации соревнований и мероприятий. Помимо академических кружков, в школе существует множество спортивных и творческих объединений. Основными видами спорта являются футбол, баскетбол и лакросс. Спортивные клубы обычно участвуют в лигах среди престижных частных школ в качестве команд. В состав творческих объединений входят оркестр, музыкальная группа, клуб хип-хопа и клуб живописи. Творческие кружки ежегодно организуют фестиваль, на котором ставят спектакли, драматические постановки и проводят выступления для учащихся.

Главный зал

Главный корпус, перенесённый из старого здания старшей школы Чонгвон, старше самой школы. В нём расположены все учебные классы, за исключением помещений международного отдела, а также большинство кабинетов преподавателей. На первом этаже Главного корпуса находится столовая, где школа предоставляет трехразовое питание ежедневно, включая выходные дни. На втором этаже расположен Мемориальный зал школы – место, чтобы помнить и чтить историю учебного заведения.

Зал Бонг-Ам

Бонг ам, названный в честь первого председателя школьного совета, Янг Чжун Кан, – это здание, в котором расположены школьный магазин, большой читальный зал, отдельные комнаты для групповых занятий и крытый баскетбольный корт, который часто используется как место проведения школьных мероприятий.

Зал творения

Зал творения, первое общежитие школы, – это 10-этажное здание, расположенное на углу кампуса. Когда Зал творения был единственным общежитием школы, в нем проживали студенты и студенты мужского и женского пола. Однако из-за устаревания душевых и системы кондиционирования, школа приняла решение построить новое общежитие, и с тех пор в Зале творения стали проживать только студенты-мужчины. На верхнем этаже Зала творения находится комната для самостоятельных занятий, открытая до 4 часов утра, и студенческая гостиная, где студенты могут есть, пить и отдыхать, так как правила общежития запрещают употребление пищи в комнатах.

Зал видения

Зал Визии – это новое общежитие с более современным оснащением, чем зал «Творение», предназначенное для проживания студенток. Зал Визии имеет 9 этажей и расположено рядом с залом «Творение». На первом этаже Зала Визии находится ночной кабинет декана, а на крыше разбит сад, где время от времени проводятся ежегодные мероприятия школы. В цокольном этаже Зала Визии расположена прачечная, где школа предоставляет студентам бесплатную услугу стирки, и им нужно только забирать выстиранную одежду после занятий.

Глобальный зал

Как следует из самого названия, здание Global Hall – это корпус, где располагается международный отдел. Благодаря этому отдельному зданию, международный отдел имеет в своем распоряжении 12 учебных классов, 1 кабинет для преподавателей, 1 лабораторию биологии, 1 лабораторию химии, киностудию, театральный зал, 3 зоны для самостоятельной работы и библиотеку. Это первое здание, которое видят посетители, входя через главные ворота школы.

Зал Служащего Руководства

Расположенный напротив Глобального зала, Центр лидерства служения – самое новое здание на территории кампуса, строительство которого завершилось в 2021 году. Здание состоит из пяти этажей и включает в себя несколько учебных классов, медиазал и тренажерный зал на первом этаже, предназначенные для использования студентами. Это здание было возведено для решения давней проблемы недостатка учебных помещений, беспокоившей студентов и преподавателей. Благодаря удобному расположению, здание в основном используется международным отделом, но также применяется для различных целей, включая мероприятия студенческих организаций.

Земля ГАФЛ

ГАФЛ Граунд – это название крытых спортивных сооружений, расположенных в самой северо-западной части кампуса. Под ГАФЛ Граунд находится парковка, используемая преподавателями, а над ней – собственно спортивные залы. В спортивные залы входят 4 крытых корта для бадминтона и два поля для футзала, которые часто используются как поле для лакросса школьной сборной командой.

Путь

Это отличительная особенность кампуса школы. "Путь" – это единственный крытый коридор, соединяющий все здания школы и позволяющий студентам перемещаться между ними. Глобальный зал соединен с Залом лидерства служения мостом, с Залом видения – подземным переходом, с Залом творчества – крытой аллеей, а крытый коридор ведет прямо к Главному залу. Благодаря этому в школе никто не использует зонты.