Введение
Олдбери-Уэллс – смешанная средняя школа, расположенная в Бриджнорте, Англия. В ней обучается 800 учеников, 122 из которых – старшеклассники. Девиз школы: "Стремись, радуйся, достигай".
История
Здания, в которых сегодня располагается школа Олдбери-Уэллс, изначально были двумя разными школами. То, что сейчас известно как Восточная сторона, открылось как Бриджнортская современная школа для мальчиков в 1958 году, а Западная сторона – как Бриджнортская современная школа для девочек в 1959 году. Обе школы объединились, образовав Олдбери-Уэллс в 1973/74 году. Это придает школе своеобразную особенность – быть разделенной на два кампуса, разделенных тихим тупиковым переулком. Спортивные залы, изначально предназначенные для раздельного посещения, до сих пор находятся на своих первоначальных участках: восточный – для мальчиков, западный – для девочек. Школа охватывает обширную, преимущественно сельскую территорию вокруг долины реки Северн, и примечательна тем, что более трех четвертей учеников доставляются в школу на автобусах из окрестных деревень.
Восточное здание
В 1983 году школе Олдбери-Уэллс был присвоен статус памятника архитектуры II степени. Она была включена в реестр охраняемых объектов благодаря своему дизайну и использованным методам строительства. Архитекторами выступило лондонское бюро Lyons, Israel and Ellis. Это была компания, создававшая последовательные и узнаваемые здания. Они строили школы, а также реализовывали проекты общенационального значения, такие как Институт Вольфсона и тогдашний Политехнический институт Центрального Лондона. Дизайн здания берет начало в "современном движении", которое было объединено с голландским и скандинавским модернизмом, что и привело к созданию нынешней школы Олдбери-Уэллс. Планировка зданий часто разрабатывалась оперативно – отдельные блоки соединялись линейными коридорами, однако детальная проработка могла занимать много времени, недели уходили на такие элементы, как оформление ворот или стиль окон. Восточная часть (здание средней современной школы для мальчиков Bridgnorth Boy’s Secondary Modern School) была построена в 1958 году. Ассистентом проекта был П. Яркер, консультантами по конструкциям – Ove Arup, а генеральным подрядчиком – A. H. Guest. Актовый зал являлся центральным элементом здания – он был окружен офисами, гардеробными и туалетами на первом этаже, а над ними располагались учебные классы. Этот блок был соединен с блоком естественных наук и блоком мастерских, а позже к нему была пристроена спортивная площадка. Здание имеет открытый железобетонный каркас. Перекрытия выполнены из предварительно напряженных железобетонных балок с заполнением из пеношлака. Крыши представляли собой деревянные конструкции с пробковым слоем и тремя слоями рубероида. Окна имели лакированные рамы из колумбийской сосны с открывающимися фрамугами из металла. Кирпичная кладка использовалась как внутри, так и снаружи здания и оставалась необлицованной. Наружные стены в некоторых местах были облицованы сборными бетонными плитами с белым мраморным заполнением.
Награды и награды
Здания школы были внесены в список охраняемых объектов в 1990-х годах. Они были признаны представляющими историческую ценность из-за того, как бетон отображает текстуру деревянной опалубки, в которую он был залит. Это было одно из первых современных зданий, полностью построенных из бетона. В 2003 году школа получила статус научно-образовательного колледжа, что позволило ей получать дополнительное финансирование в обмен на развитие научных лабораторий и улучшение преподавания в интересах учеников и местного сообщества. Школа повторно подтвердила свой статус научно-образовательного колледжа в 2007 году. В 2008 году школа заняла 12-е место в рейтинге школ с наибольшим прогрессом.
Шестой формат
Олдбери входит в состав партнерства Bridgnorth Sixth Form Partnership, что позволяет учащимся школы Bridgnorth Endowed School изучать предметы, базирующиеся в Олдбери. Школа Bridgnorth Endowed School прекратила предлагать курсы для старшеклассников в 2019 году. В 2023 году школа начала консультации о возможном закрытии старших классов, что означало бы прекращение высшего образования в городе.