Дороти Данн Крамер и Школа Студия при Индейской школе Санта-Фе
Dorothy Dunn
Дороти Данн Крамер: американская художница и педагог, основательница The Studio School при школе Санта-Фе для коренных американцев. Биография и вклад в искусство.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Дороти Данн Крамер (2 декабря 1903 – 5 июля 1992) – американский преподаватель искусства, основатель Школы студии при Индейской школе Санта-Фе.
American art instructor at the Santa Fe Indian School
Dorothy Dunn Kramer (December 2, 1903 – July 5, 1992) was an American art instructor who created The Studio School at the Santa Fe Indian School.
Предыстория
Данн родилась 2 декабря 1903 года в округе Поттаватоми, штат Канзас, и получила образование в Чикаго. Впервые с искусством коренных американцев она познакомилась в 1925 году в Музее Филда в Чикаго. В 1928 году Данн впервые посетила Нью-Мексико, где преподавала во втором классе школы Санто-Доминго-Пуэбло, расположенной к югу от Санта-Фе. В 1930 году она переехала в Шипрок, штат Нью-Мексико, чтобы преподавать в школе-интернате Сан-Хуан при Северном агентстве Навахо. В 1931 году она вернулась в Чикаго, чтобы завершить обучение в Школе художественного института Чикаго.
Dunn was born on 2 December 1903 in Pottawatomie County, Kansas and educated in Chicago. She first encountered Native American art at the Field Museum in Chicago in 1925. In 1928, Dunn traveled to New Mexico for the first time, where she taught second grade at the Santo Domingo Pueblo Day School, located south of Santa Fe. In 1930, she moved to Shiprock, New Mexico to teach at the San Juan Boarding School at the Northern Navajo Agency. She finally returned to Chicago in 1931 to complete her degree at the School of the Art Institute of Chicago.
Школа студии
Завершая обучение, Данн разработала планы преподавать искусство на государственной службе в Индейской школе Санта-Фе и представила свое предложение руководителю школы Честеру Фарису. Ей предложили должность учителя пятого класса с возможностью преподавать искусство старшеклассникам полдня. Школа-студия открылась 9 сентября 1932 года. Известные художники-коренные американцы Джулиан Мартинес и Альфонсо Ройбал расписали стены школы, приветствуя молодых художников. Будучи помолвленной с коллегой Максом Крамером и испытывая трудности из-за конфликтов с администрацией школы, Данн подала в отставку весной 1937 года. Джеронима Круз Монтойя (Окей Овинге) заняла ее место в качестве директора и оставалась на этой должности до закрытия студии в 1962 году, когда был основан Институт американских индейских искусств.
While completing her degree, Dunn outlined plans to teach art in the Civil Service at the Santa Fe Indian School and submitted her proposal to the superintendent Chester Faris. She was given a position teaching fifth grade with a half day to teach art to older students. The Studio School thus opened on 9 September 1932. Established Native artists Julian Martinez and Alfonso Roybal painted murals at the school to welcome the young artists. Engaged to fellow teacher Max Kramer and overwhelmed by conflicts with the school administration, Dunn resigned in the spring of 1937. Geronima Cruz Montoya (Ohkay Owingeh) replaced her as director and served until the Studio closed in 1962, when the Institute of American Indian Arts was established.
Стиль
Данн верила, что её ученики обладают врождёнными художественными способностями, убеждение, широко распространяемое преподавателем искусства из числа коренных американцев Ангелом Де Корой (Хо Чанк) в начале XX века. Данн преподавала самые базовые основы живописи, сознательно избегая обучения рисованию с натуры, перспективе или цветовой теории. Первоначально её студенты происходили из племен Рио-Гранде, западных Пуэбло и равнинных племён. С каждым годом количество студентов росло и представляло всё больше племён. К 1937 году, последнему году преподавания Данн в студии, количество учащихся достигло 170 человек. Стиль, которому она обучала, характеризовался чёткими контурами, плоскими цветовыми заливками, иллюстративными и повествовательными изображениями церемоний, танцев и мифологии, выполненными преимущественно непрозрачными акварелями. Данн преподавала единый стиль живописи, находящийся под влиянием работ художников Сан-Ильдефонсо 1910-х и 1920-х годов – «стиль, который она считала, справедливо или нет, единственным подлинным стилем живописи, которому должны следовать художники из числа коренных американцев». Однако многие её ученики ценили её усилия. Джеронима Монтойя говорила, что Данн «сделала многое для нас. Она помогла нам осознать важность наших традиций, потому что нас заставляли стыдиться их. Она дала нам то, чем мы могли гордиться».
Dunn believed that her students had an innate artistic ability, a belief widely promoted by Native American art teacher Angel De Cora (Ho Chunk) at the beginning of the 20th century. Dunn taught the most basic fundamentals of painting while deliberately refraining from teaching life drawing, perspective, or color theory. Her student body initially came from the Rio Grande and Western Pueblos, and the Plains tribes. Each year the classes grew and represented a greater number of tribes. By 1937, the final year that Dunn taught at the Studio, enrollment in the program was 170. The style she taught featured heavily outlined flat fields of color, illustrative and narrative portrayals of ceremonies, dance, and mythology, painted primarily in opaque watercolors. Dunn taught a single style of painting influenced by the work of the San Ildefonso painters of the 1910s and 1920s – "a style that she believed, rightly or wrongly, was the only authentic painting style for Native American artists to follow." However, many of her students appreciated her efforts. Geronima Montoya said that Dunn "did a lot for us. She made us realize how important our own Indian ways were, because we had been made to feel ashamed of them. She gave us something we could be proud of."
Поздняя карьера
Данн подала заявку на работу в Совет по искусству и ремеслам коренных американцев, но получила отказ. Она читала лекции об искусстве коренных американцев, курировала и оценивала художественные выставки в Соединенных Штатах, Бельгии, Италии и Финляндии. В 1950-х годах она опубликовала 18 научных статей. В 1968 году вышла ее книга «Живопись индейцев Америки юго-западных и равнинных регионов».
Dunn applied and was rejected for employment by the Indian Arts and Crafts Board. She lectured about Native American art and curated and judged art shows in the United States, Belgium, Italy, and Finland. She published 18 scholarly articles in the 1950s. In 1968, she published the book, American Indian Painting of the Southwest and Plains Areas.
Смерть и наследие
Она умерла 5 июля 1992 года в Маунтин-Вью, Калифорния, от болезни Альцгеймера. Она была похоронена в мемориальном парке Сан-Горгонио в Баннинге, Калифорния. Ее коллекция живописи была передана в Музей Нью-Мексико в 1970-х годах. В 1992 году дочь Данн, Этель Крамер, передала ее архив – научные труды и личные документы – этому музею.
She died on 5 July 1992 in Mountain View, California from Alzheimer's disease. She was buried in San Gorgonio Memorial Park in Banning, California. Her collection of paintings was donated to the Museum of New Mexico in the 1970s. In 1992, Dunn's daughter, Etel Kramer, donated her papers – scholarly and personal – to that museum.