Кіріспе

Демалыс және ләззат алу мақсатындағы суға түсу, әдетте суға түсу жабдықтарын пайдаланғанда.

Көңіл көтеру немесе спорттық суға түсу – демалыс және ләззат алу мақсатындағы суға түсу, көбінесе суға түсу жабдықтарымен бірге қолданылады. "Көңіл көтеруге арналған суға түсу" термині "техникалық суға түсуден" айырмашылығын көрсетеді, ол көбірек дайындық пен тәжірибе талап ететін, осы саламен байланысты қауіпті жағдайларда күрделі жабдықтарды сенімді басқару дағдысын қалыптастыруға бағытталған суға түсудің бір саласы. Көңіл көтеруге арналған суға түсу әдетте ауа немесе жоспарланған суға түсу үшін 40%-дан аспайтын оттегі мөлшері бар бір ғана нитрокс қоспасын пайдаланумен шектеледі, бірақ бұл Poseidon Mk6 сияқты электронды басқарылатын жабық циклды қайта дем алу құралдарымен қамтамасыз етілген тұрақты оттегінің жартылай қысымын немесе бұрынғы жартылай жабық циклды Dräger Ray қайта дем алу аппаратымен қамтамасыз етілген өзгермелі нитрокс қоспаларын болдырмайды. Төтенше жағдайға газбен қамтамасыз ету суастындағы серікпен бөлісу арқылы немесе ашық циклды суға түсу үшін құтқару баллонынан, ал қайта дем алу құралымен суға түсу үшін ашық циклға құтқару арқылы жүзеге асырылады. Көбінесе көңіл көтеруге арналған суға түсуде ресми түрде серік жүйесі қолданылады, бірақ шындығында көптеген суға түсулер жеке немесе номиналды түрде жұптасқан суастына түсушілердің тобы суға түсу жетекшісінің артынан еріп, басқа суастына түсу жетекшісімен бірге жүреді.

Суға түсу себептері

Демалыс үшін суға түсудің себептері көп және әртүрлі, және көптеген суға түсушілер суға түсудің жеке себептері өзгеретін кезеңдерден өтеді, өйткені жаңа ортаның бастапқы қызығушылығы таныс болып, дағдылар суға түсушінің айналасына көбірек назар аударуына мүмкіндік беретін деңгейге жетеді. Көптеген адамдар басқа ортаны бастан кешірудің шығармашылығы мен үш өлшемді кеңістікте еркін қимылдау мүмкіндігі үшін суға түсе бастайды, бірақ бұл жаңалық біраз уақыттан соң өшкендей болады. Оның орнына кең ауқымды ортада жұмыс істеу дағдыларын дамыту және осы дағдыларды жетілдіру, негізгі қызметті толықтыратын үйлесімді қызығушылықтар мен іс-шараларды қосу, мысалы, су астында фотосурет түсіру және ортаның егжей-тегжейіне қызығушылық, соның ішінде зерттеу, оқып-үйрену және ортаның әртүрлі аспектілерін жазу арқылы қанағат алу мүмкіндігі пайда болады. 1953 жылы Тревор Хэмптон алғашқы британдық су асты мектебін, Британдық су асты орталығын құрды, ал 1954 жылы Лос-Анджелес округі…