Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Кіріспе
Ирландиядағы білім беру жүйесінде ерікті орта мектеп (немесе жеке меншік орта мектеп; scoil dheonach) – жеке меншіктегі және басқарылатын орта білім беру мектебі. Олардың көпшілігі діни мектептер, ал басқарушылар көбінесе Католик шіркеуінің өкілдері, әсіресе католик мектептерінде. Бастауыш білім берудегі ұлттық мектептер сияқты, ерікті орта мектептер де Білім беру министрлігінен жан басына шаққанда қаржыландырылады. Мұғалімдердің жалақысының шамамен 90 пайызы мемлекеттік бюджеттен төленіп тұрады. Кейбір мектептер оқу ақысын қабылдаса, көптегендері ата-аналардан қосымша қаржы немесе ерікті жарналар сұрайды. Жергілікті қоғамдық ұйымдар да қаржы жинауға қатысуы мүмкін. 1966 жылға дейін барлық орта білім беру мектептері, кәсіптік білім беру комитеттері басқаратын кәсіптік мектептерден басқа, ерікті орта мектептер болып келді. Доно О’Мэллидің мектепті бітіру жасын ұзартуы қоғамдық басқарудағы қоғамдық және кешенді мектептердің құрылуына ықпал етті. Кейбір кішкентай орта мектептер кейін бірігіп, мемлекеттік мектептермен қосылды. Ерікті орта мектептер орта білім беру жүйесінің ең ірі бөлігін құрайды және олардың студенттерінің саны шамамен 60 пайызын құрайды. Мектептер әдетте Басқару кеңесімен немесе сирек жағдайда меценаттармен немесе діни институттармен басқарылады. Мектеп директоры күнделікті мәселелерді басқарады. Кейбір ерікті орта мектептер интернат болып табылады, бұл әсіресе протестант мектептеріне тән, олардың көпшілігі Ирландия шіркеуіне жатады, себебі студенттер мұндай мектептерге күнделікті қатынай алмайды, олар көбінесе бірнеше провинциялық қалаларда орналасқан. Бұл мектептер әдетте жан басына шаққандағы стандартты грантқа қосымша қаржылай көмек алады.
In education in Ireland, a voluntary secondary school (or privately owned secondary school; scoil dheonach) is a post primary school that is privately owned and managed. Most are denominational schools, and the managers are often Catholic Church authorities, especially in the case of Catholic schools. Like national schools at primary level, voluntary secondary schools are supported by the Department of Education, on a per capita basis. Approximately 90% of teachers' salaries are met by the state. Some schools charge tuition fees, while many others request top up funding or voluntary fee contributions from parents. The local community may also be involved in fund raising. Until 1966, all post primary schools were voluntary secondary schools except for vocational schools run by Vocational Education Committees. The raising of the school leaving age by Donogh O'Malley triggered the creation of publicly managed community and comprehensive schools. Some smaller secondary schools subsequently merged with each other or with the public schools. Voluntary secondary schools still form the largest part of the post primary school system and are attended by about 60% of post primary education students. The schools are generally managed by a Board of Management or less often a patron or religious institute. A school principal is in general control of everyday business. Some voluntary secondary schools are boarding schools, this is particularly so in the case of Protestant, many of which are Church of Ireland, as students cannot commute daily to such schools which are often located only in a few provincial towns. These schools generally receive additional grants to the normal per capita grant.