Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Бизнес саласының дағдылары мен жұмысын үйрету. Бизнес білімі – бизнес саласының дағдылары мен жұмысын үйрететін білім беру саласы. Бұл білім беру саласы орта және жоғары білім беру деңгейлерінде, сондай-ақ басқа да деңгейлерде жүзеге асырылады.
Teaching the skills and operations of the business industry
Business education is a branch of education that involves teaching the skills and operations of the business industry. This field of education occurs at multiple levels, including secondary and higher education
Орта білім
Орта білім беру деңгейінде, көбінесе Бизнес тағылымдары деп аталатын пән, есептеу, қаржы, маркетинг, ұйымдастыру, адам ресурстарын басқару және экономика салаларының элементтерін үйлестіреді. Тақырыптардың кең ауқымы студенттерге кәсіпорынды басқарудың түрлі аспектілеріне жалпы көзқарас беруге бағытталған. Бизнес көптеген елдерде, оның ішінде: Австралия, Бангладеш, Канада, Гонконг, Үндістан, Ирландия, Лесото, Непал, Жаңа Зеландия, Пәкістан, Нигерия, Оңтүстік Африка, Шри-Ланка, Зимбабве, Аргентина, Швеция, Танзания, Малайзия және Ұлыбританияда жоғары мектептерде академиялық пән ретінде оқытылады. Көптеген білім беру жүйелері (қосымша) есептеу және экономиканы жеке пәндер ретінде қарастырады, олар жалпы бизнес курсына қарағанда көбірек техникалық бағытты ұсынады. Бизнес математикасы бизнес тағылымдарының құрамына немесе математика бағдарламасының бөлігі ретінде енгізілуі мүмкін.
At secondary level, Business Studies, as it is often called, typically combines elements of accountancy, finance, marketing, organizational studies, human resource management and economics. The range of topics is designed to give the student a general overview of the various elements of running a business. Business is taught as an academic subject at high school level in many countries, including: Australia, Bangladesh, Canada, Hong Kong, India, Ireland, Lesotho, Nepal, New Zealand, Pakistan, Nigeria, South Africa, Sri Lanka, Zimbabwe, Argentina, Sweden, Tanzania, Malaysia and the United Kingdom. Many school systems (additionally) examine accounting and economics as separate subjects; these offering a more technical orientation than the course in general business. Business mathematics may be included under business studies, or as a part of the mathematics syllabus.
Тағылымдамалар
Практика – бұл адамның компанияда белгілі бір уақытқа, әдетте жазғы немесе қысқы демалыс кезінде бірнеше апта жұмыс істеуі. Бағдарламаға қатысу арқылы студент өндірістің күнделікті жұмысына қатыса алады. Олар қатысушыларға қалаған мамандықтары бойынша нақты тәжірибе жинауға көмектеседі. Сондай-ақ, практика компанияға болашақ қызметкер ретінде қатысушының лайықтылығы туралы түсінік береді. Көптеген адамдар орта немесе жоғары білім алғанда практикадан өтеді. Бұл өте кең таралған және бизнес әлемінде жұмыс табу үшін қажетті шартқа айналуда. Практика студенттерді оқытудың жаңа әдісі болмаса да, осы бағдарламаны аяқтағандардың саны артып келеді. 2008 жылы әр екі түлек студенттің біреуі жұмысқа орналасуға өтініш бергенде тәжірибеден өткенін көрсеткен. Практикадан өтудің бизнес әлемінде де, күнделікті өмірде де табысқа жетуге қажетті дағдыларды дамытатынына көптеген дәлелдер бар. Практика барысында ең көп дамытылатын дағдылар – адамдармен қарым-қатынас, әлеуметтік дағдылар, сондай-ақ сандық және басқа да техникалық білімдер. Көптеген практикалар командалық жұмыс пен басшылық қабілеттерін дамыту үшін топтық жобаларды пайдаланады. Бұл дағдылардың барлығы бизнес үшін өте маңызды және оларды сыныпта үйрету қиын. Компания үшін бұл дағдылардың құндылығы зор, ал оларды дамыту мүмкіндігі практиканы бизнесте өте бағалы етеді. Оқу жоспарының идеясы көбінесе бизнес біліміне тікелей енгізіледі. Бұл студенттерге бір уақытта екеуіне де назар аударуға және мектептен кейінгі өмір туралы ойлаудың маңыздылығын түсінуге мүмкіндік береді. Бұдан бөлек, студенттер өз мақсаттары мен қызығушылықтары туралы ойланып, қазіргі оқу бағыты оларға сәйкес пе, жоқ па, анықтауға мүмкіндік алады. Көптеген оқытушылар студенттермен байланысып, түлектермен таныстыруға тырысады. Бұл қазіргі студенттерді өз салаларындағы түлектермен байланыстырады, оларға осы мамандық бойынша жұмыс істеген адамдардың тәжірибесін естіуге мүмкіндік береді. Бұл ақпарат студенттерге таңдаған мамандықтарында табысқа жету үшін не істеу керектігін түсінуге көмектеседі.
An internship is when a person works for a company for a temporary amount of time, typically for a few weeks over the summer or winter. By participating in the program, a student will be able to act in the everyday operation of the industry. They give the participants real world experience in their desired career. Internships also give the company it is at an idea of whether or not the participant would be a good fit as a full time employee. Many people complete internships while they are in school, whether that be secondary or post secondary education. These are very common, and have started to be a requirement, in finding a job in the business world. Although internships are by no means a new form of educating a student, the amount that have completed a program has only continued to grow. In 2008 about one out of every two graduating college students had included a completed internship in their job applications. There is significant evidence that has indicated that completing and internship develops skills essential to success in the business world as well as everyday life. The skills that are mainly developed while participating in an internship program includes interpersonal and social skills, as well as quantitative or other technical skills. Many internships use group projects as well in order to develop teamwork and leadership skills. All of these skills are vital to a business and are difficult to be taught in a class room. These skills are very valuable to a company and the ability to train these skills is making internships extremely valuable in business. The idea of curriculum is typically integrated straight in to the curriculum of one's business education. This allows the students to focus on both at the same time while also understanding the importance of thinking of their life after school has on their life. Additionally, it allows students to think more about their goals and interests to determine if their current path of academics is what they wish to continue. Many faculty members will typically reach out to students and attempt to connect to graduates. This connects the current students with alumni in their field, allowing them to hear from people in their career path who were in their place not too long ago. This information lets students understand what is necessary to do in order to succeed in their desired career.