Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Кіріспе
Психологияға қатысты, ассоциация арқылы жұптастыру – бұл бір ынталандыруды кездейсоқ идеямен немесе затпен байланыстырып, әдетте эмоционалдық жауапты тудыру амалы. Бұл, ынталандыруды кездейсоқ затпен қайталап жұптастыру арқылы жасалады. Мысалы, купальник киген әдемі әйелдердің суреттерін үнемі көрсету көптеген ер адамдарда жыныстық қызығушылықты тудырады. Жарнама агенттіктері тұтынушыда эмоциялық немесе жыныстық жағынан ояну сезімін тудыру мақсатымен телеарнадағы жарнамаларында өнімдерді тартымды әйелдермен бірге көрсетеді. Бұл тұтынушының осындай байланыссыз ұқсас өнімге қарағанда, осы өнімді сатып алуға бейімділігін арттырады.
In relation to psychology, pair by association is the action of associating a stimulus with an arbitrary idea or object, eliciting a response, usually emotional. This is done by repeatedly pairing the stimulus with the arbitrary object. For example, repeatedly pairing images of beautiful women in bathing suits elicits a sexual response in most men. Advertising agencies repeatedly pair products with attractive women in television commercials with the intention of eliciting an emotional or sexually aroused response in the consumer. This causes the consumer to be more likely to buy the product than when presented with a similar product without such an association.
Гиппокамп
Гиппокамп аймағы эпизодтық жадтағы маңыздылығынан өзгеше, жадтағы ассоциацияларды, әсіресе объектілік ассоциацияларды құру мен сақтауға жауапты. Осы оқыту жұптық серіктес тапсырмасының негізін құрайды. Бұл тапсырмаларды былай бөлуге болады: көру-көру, сөздік-сөздік және көру-сөздік. Көру-көруде жұптың екі мүшесі де көру арқылы ұсынылады (мысалы, көк шеңбердің суреті сары үшбұрыштың суретімен жұптастырылған). Сөздік-сөздік – жұптың екі мүшесі де ауызша айтылғанда (мысалы, қатысушыға мысық сөзінен кейін шапан сөзі айтылғанда). Соңғы түрі, көру-сөздік, жұптың бір мүшесі дауыстап айтылса, екінші мүшесі көру арқылы ұсынылады (мысалы, қоробка сөзін тыңдап, үйдің суретін көру). Көрнекі ассоциативтік оқыту жасқа оң әсер етеді. Мектеп жасындағы балалардың көру арқылы байланыстыру қабілеті жасқа сай өседі; кіші балалар көбірек қателіктер жіберсе, үлкен балалар аз қателіктер жібереді.
The hippocampal area, beyond its importance in episodic memory is in part responsible in the creation and storage of associations in the memory, especially for item associations. It is this learning which constitutes the basics in a paired associate task. These tasks can be divided into the following: visual visual, verbal verbal, and visual verbal. In visual visual both members of the pair are in a visual form (e. g. the picture of a blue circle paired with that of a picture of a yellow triangle). The verbal verbal is when the members of the pair are both verbally presented (e. g. listening to the word cat followed by the word hat spoken to a participant). The last form, visual verbal is when one member of the pair is spoken out loud while the other member is presented in a visual form (e. g. listening to the word box and seeing a picture of a house). Visual associative learning has a positive association with age. In school age children, their visual association ability grows in conjunction with their age; younger children made more errors while older children made less.