Джерси аралындағы ұлдар мектебінің тарихы

Кіріспе

Джерсидегі ұлдар мектебі, Канал аралдары.

Мектеп таңдаулы, яғни үміткерлер оқуға қабылдану үшін емтихан тапсыруы тиіс. 2021/2022 оқу жылына сәйкес, мектеп әр семестр үшін £2,240 төлем алады, ал оқу жылы үш семестрден тұрады. 2014 жылы бұл мектеп HMC ұйымындағы ең төмен бағалы күндізгі мектептердің жетіншісі деп тіркелді. Жоғары мектепте 11-18 жас аралығындағы 650-ге жуық ұл оқиды, ал 1922 жылы құрылған дайындық мектебінде 7-11 жас аралығындағы 250 ұл бар.

Қор

Мектептің іргетасы Королева Викторияның туған күні, 24 мамыр 1850 жылы қаланды. Сент-Хельердегі дүкендердің көпшілігі күні бойы жабылды және шараға 12 000-ға жуық көрермен келді деп есептелді. Әскери шеру Сент-Хельер қаласынан рәсім өтетін жерге барып, одан кейін Джерси штатының мүшелері заң шығару отырысын тоқтатты. Джерсидің вице-губернаторы сарайдағы ғибадатханада сарай иелерімен бірге болды. Джерсидің сот орындаушысы іргетасқа колледжге қатысты штат актілерінің көшірмелерін, Джерси монеталарын, сондай-ақ 1846 жылы королева Виктория мен принц Альберттің Джерсиге келгенін бейнелейтін күміс және қоладан жасалған екі медальонды, ал колледждің құрылған күні мен штат мүшелерінің, Король сотының қызметкерлері мен сәулетшінің есімдері жазылған мыс табақ салды. Масондық белгілермен ойылған іргетас орнатылған соң, вице-губернатор тасқа балғамен соғып, салтанатты түрде орнатты. Штаттың барлық мүшелері кезекпен тасқа үш рет соқты. Мектеп 1852 жылдың 29 қыркүйегінде 98 оқушымен ашылды. Осы шарамен бірге әскери шеру өтті, вице-губернатор мен Джерси штаты тағы да ғибадатханада жиналып, сот орындаушысы сөз сөйлеген Үлкен залға шеру тартты. Ол 1846 жылғы патшалық сапарды еске алып, осы сапарды еске алу ниеті жастарға білім беру үшін колледж және халықтың демалуы үшін серуендеу алаңдарын салуға себеп болғанын айтты. Король мен ханзаданың колледжге қызығушылығы екі портретті сыйлауға әкелді. Вице-губернатор патша жұбының портреттерін ресми түрде таныстырды. Портреттердің сапасы, Винтерхальтердің көшірмелері екені, баспасөзde сынға ұшырады. Бастапқы форма қара немесе қою жасыл түсті жакет, жилет және шалбардан, сондай-ақ сол түстегі бас киімнен тұрды.

The foundation stone of the school was laid on Queen Victoria's birthday, 24 May 1850. Most shops in Saint Helier closed for the day and 12,000 spectators were estimated to have attended the occasion. A military parade crossed the town of Saint Helier to the site of the ceremony, followed shortly afterwards by the members of the States of Jersey who adjourned the legislative sitting to attend. The Lieutenant Governor of Jersey joined the dignitaries at the Temple in the grounds of the site. The Bailiff of Jersey laid in the foundations a box containing copies of the Acts of the States relating to the college, Jersey coins, and two medallions, one of silver, the other of bronze, depicting the arrival of Queen Victoria and Prince Albert in Jersey in 1846, and a copper plate engraved with an inscription of the date of the founding of the college and the names of States Members, Officers of the Royal Court and the architect. With the foundation stone, carved with Masonic symbols, in place, the Lieutenant Governor ceremonially laid the stone by striking it with a trowel. All the Members of the States in turn then proceeded to tap the stone with a mallet three times. The school was opened on 29 September 1852 with 98 students enrolled. The accompanying ceremony featured a military parade, and the Lieutenant Governor and the States of Jersey again assembled in the Temple and processed to the Great Hall where the Bailiff addressed the audience. He recalled the royal visit of 1846 and stated that the intention of memorialising that visit had inspired the construction of a college for the instruction of youth and of promenades for the recreation of the public. He stated that the interest shown by the Queen and the Prince in the college had led them to present two portraits. The Lieutenant Governor then formally presented the portraits of the royal couple. The quality of the portraits, copies of Winterhalter, was criticised in the press. The initial uniform consisted of a jacket, waistcoat and trousers in black or dark green, and a cap of the same colour.

Бірінші дүниежүзілік соғыс кезеңі

19 ғасырдың соңында мектеп Ұлыбританиядағы әскери академияларда, оның ішінде Вулвич пен Сандхерстте оқуға түсетін, немесе қарулы күштердің әскери, теңіз және азаматтық қызметіне тікелей тағайындалатын студенттерді даярлағаны үшін жақсы танымал болды. Британ империясының гүлденген кезінде бұл беделге таң қалудың қажеті жоқ еді, себебі көптеген студенттердің әкелері бұрынғы офицерлер мен колониялық әкімшілер болған, сонымен қатар аралда сол кезде күшті әскери ықпал болған. 1856 жылы Виктория орденінің құрылғаннан кейінгі алғашқы жиырма бес жылында үш түлек өз қызметтері үшін марапатталды, ал тағы екі түлек Бірінші дүниежүзілік соғыс кезіндегі еңбегі үшін құрметке ие болды. 1940 жылдың басында мектеп Еуропадағы соғыстың басталуынан көп зардап көрмеді, және көптеген жас Джерсей тұрғындары соғысқа қатысу үшін аралды тастап кеткенімен, бірнеше ағылшын ата-аналары өз ұлдарын мектепке пансионға жіберді, себебі олар Канал аралдарының Британ аралдарындағы ең қауіпсіз орын деп санайтын. Алайда, сол жылдың мамыр айындағы соғыстың жағдайының өзгеруі және француз қарсылығының күйреуі аралдың қауіпті екенін көрсетті. Арал тұрғындарының өмірін қорғау мақсатымен Канал аралдары демилитаризацияланды, нәтижесінде көптеген адамдар неміс әскерлерінің аралды басып алуынан қорқып жүрді. Джерсидегі басқа мектептер эвакуациялау шешімін ата-аналардың қолына бергенімен, Виктория колледжі кейбір оқушылар мен ұстаздарды Ұлыбританияға эвакуациялауды шешті, онда олар Екінші дүниежүзілік соғыстың соңына дейін ағылшын жеке мектептерінде, соның ішінде Шрусбери мен Бедфордта оқыды. Алайда, 130-ға жуық оқушы мен бірнеше ұстаз Джерсиде қалды, және мектеп оккупация кезінде жұмысын жалғастырды. Оккупацияның басында неміс әскерлері Рейх Еңбек қызметі үшін колледж ғимараттарын басып алды, бірақ 1941 жылдың көп бөлігінде мектептің қалыпты жұмысына елеулі кедергі келтірмеді. Алайда, сол жылдың қыркүйек айында неміс әскерлері қалған мектеп ғимараттарын басып алып, оқушылар мен ұстаздарды Халкет-Плейс мектебіне көшуге мәжбүр етті. Бір жылдан кейін мектепке тағы бір соққы тиді, бірнеше ағылшын ұстаздар мен қызметкерлер Германияға депортацияланды, бірақ олардың орнына басқалар тағайындалды және мектеп ашық қалды. Бірақ көп ұзамай, 1942 жылдың қазан айында неміс әскерлері ғимараттарды мектепке қайтарды. Ғимараттарға көп зиян келтірілмеген, зал терезелері ішінара қара боялған, ал 1943 жылға қарай мектеп ғимаратты бастапқы күйіне келтірді. Оккупацияның қалған бөлігінде Джерсидегі өмір нашарлай берді, себебі газ бен электр қуаты болмады, ал азық-түлік тапшылығы күшейді. Нәтижесінде, түстен кейінгі сабақтар тоқтатылды, үй тапсырмасы берілмеді, спорт тек шағын ауқымда ғана өткізілді. 1945 жылдың басында британдық азық-түлік жәрдемдері келді, бұл арал тұрғындарының қиындықтарын жеңілдетті, және ақырында 1945 жылдың 8 мамырында мектеп директоры Еуропадағы Жеңіс туралы хабарлады, және 175 оқушының барлығы мерекеге қатысу үшін босатылды. 1990 жылдардың соңында мектепте математика пәнінің мұғалімі Эндрю Джервис Дайкс және мектеп қызметкерлерінің зорлық-зомбылықты жасыруға тырысуына қатысты балаларды зорлау оқиғасы көпшілікке жария болды. Джервис Дайкске қарсы айыптаулар 1992 және 1994 жылдары қойылған, бірақ екі жағдайда да мектеп директоры Джек Хайдс полицияға хабарлаған жоқ, айыптауларды тергемеді және қызметкерлерге оларды талқыламауды бұйырды. 1996 жылы он үш оқушы Джервис Дайкс оларды теңіз курсанттары саяхатында зорлағанын мәлімдеді, бірақ мектеп бұл айыптауларды әлі де қауесет ретінде жоққа шығарды. Алайда, кейін Джервис Дайкс бірнеше балаға шабуыл жасағанын көрсететін бейнежазба пайда болды және Джерси полициясы Джервис Дайксты тұтқындады; директор Джек Хайдс және оның орынбасары Пирс Бейкер тергеуге қатысудан бас тарды және бейнежазбадағы балаларды анықтаудан бас тартты. Ақырында, 1999 жылдың сәуірінде Джервис Дайкс 1984 және 1993 жылдар аралығында мектептегі желкенді саяхаттарда төсекте оларды зорлаудан бұрын алкоголь берген алты оқушыға қатысты алты рет ұятсыз шабуыл жасағаны үшін сотталып, түрмеге жабылды, сондай-ақ бір баланың ұятсыз суретін сақтағаны үшін де жазаланды. Джервис Дайкстің әрекеттерін және мектеп қызметкерлерінің әрекеттерін тергеу нәтижесінде жасалған Шарп есебінде "Шағымды қарау қысқа мерзімде қызметкердің және колледждің беделін қорғауға көбірек бағытталған, оқушының мүддесін қорғауға емес" деп көрсетілді, сондай-ақ "Саяси элитаның реакциясы бұл мәселені кілем астына тығу және құрметтілік сыртын сақтау болды. Бұл жасыру мен жасырудың тағы бір мысалы. Олар ең аз жұмыс жасады, тек бір қылмыскерді соттады" делінді. Нәтижесінде, Хайдс пен Бейкер екеуі де мектептен кетіп қалды.

By the end of the 19th century, the school had gained a reputation for producing students who would go on to study at military academies in the United Kingdom, including Woolwich and Sandhurst, or take up direct appointments in the military, naval and civil service of the armed forces. At a time when the British Empire was at its height, this reputation came as no surprise, with many students' fathers being former officers and colonial administrators, and with there being a strong military influence in the island at the time. Within the first twenty five years of the institution of the Victoria Cross in 1856, three Old Victorians were awarded the honour for their services, with two further alumni receiving the award for their service during World War I. In early 1940 the school remained largely unaffected by the outbreak of war in Europe, and although many young Jerseymen had left the island to join the war effort, several English parents had sent their sons to board at the school, believing the Channel Islands to be the safest place in the British Isles. However, developments in the war throughout May that year and the eventual collapse of French resistance meant it became clear the island was in danger. The Channel Islands were demilitarised in the belief that this would best protect the lives of the islanders, meaning many feared the imminent occupation of the islands by German forces. While many other schools in Jersey left evacuation decisions in the hands of parents, Victoria College decided to evacuate some boys and their masters to the UK where they stayed for the remainder of World War II attending English public schools, including Shrewsbury and Bedford. However, around 130 boys and several masters remained in Jersey, and the school continued to operate during the occupation. Early on during the occupation, the German forces commandeered College House building for the Reich Labour Service, but otherwise did not significantly disrupt the normal routine of the school for much of 1941. However, in September that year, German forces took possession of the remaining school buildings, forcing the students and masters to relocate to Halkett Place school. Around a year later, another blow was dealt to the school as several English born masters and staff were deported to Germany, though substitutes were found and the school remained open. Soon thereafter, however, in October 1942 the German forces returned the buildings to the school. Only minimal damage had been done to the buildings, with the hall windows partially painted black, and by 1943 the school had restored the building to its original state. Life in Jersey became increasingly worse for the remainder of the occupation, as there was no gas nor electricity and food supplies were increasingly scarce. As a result, afternoon schooling was discontinued, homework not issued, and sports were only played on a small scale. British food parcels arrived early in 1945, relieving some of the hardship suffered by islanders, and eventually on 8 May 1945 the headmaster relayed news of Victory in Europe and all 175 boys were dismissed to join the celebrations. In the late 1990s, the school was involved in a highly publicised child abuse scandal concerning a maths teacher at the school, Andrew Jervis Dykes, and the attempts by staff at the school to cover up the abuse. Allegations were made against Jervis Dykes in 1992 and 1994, but on both occasions, the school's headmaster, Jack Hydes, failed to notify the police or investigate the allegations and instructed staff not to discuss the allegations. In 1996, thirteen pupils alleged that Jervis Dykes had abused them on a Navy Cadet sailing trip, but again the allegations were dismissed by the school as rumours. However, a video showing Jervis Dykes assaulting several boys subsequently emerged and Jervis Dykes was arrested by Jersey Police; headmaster Jack Hydes and his deputy, Piers Baker, refused to engage in the investigation or identify the boys in the video. Eventually, in April 1999, Jervis Dykes was sentenced and jailed for six counts of indecent assault against six school pupils whom he had given alcohol to before abusing them in their beds on school sailing trips between 1984 and 1993 and one count of possession of an indecent photograph of a child. The Sharp Report, instigated as a result of the investigation into Jervis Dykes' actions and the actions of school staff, noted that "The handling of the complaint was more consistent with protecting a member of staff and the college's reputation in the short term than safeguarding the best interests of the pupil", continuing to say "The reaction of the political establishment was to sweep this under the carpet and keep the veneer of respectability This is just another example of concealment and cover up. They did the bare minimum, prosecuted one perpetrator." Both Hydes and Baker subsequently resigned from the school.

Мектеп құрылымы

Ағылшын мемлекеттік мектептерінің дәстүрінде мектеп үй жүйесі бойынша ұйымдастырылған. Брайтвейт, Брюс, Диармид, Данлоп және Сарториус деген бес үй бар, олар әскери қызметте ерекше көзге түскен түлектердің құрметіне аталған, әр үйдің жеке бөлмесі бар. Мектептің бас ғимаратының шығыс мұнарасында үйлердің тулары ілінеді, олар жыл бойы әр үйдің жетістіктерін ай сайын көрсетеді. Сыныптар үйлерге бөлінген 23 немесе 24 оқушыдан тұратын бес топқа бөлінеді, әр топқа арнайы жетекші мұғалім басшылық етеді. GCSE деңгейінде, 10 және 11-сыныптарда, барлық оқушылар ағылшын тілі, математика және дене шынықтыру пәндерін міндетті түрде оқуға тиіс, сондай-ақ қазіргі заманғы шетел тілін, дінтануды, кем дегенде екі табиғи ғылымды және үш қосымша пәнді оқулары күтіледі. A деңгейінде студенттер екі жыл ішінде үш немесе төрт пән оқиды. Мектеп жақын жердегі Джерси қыздар колледжімен оқу процесін бөліседі. 2017 жылғы ISI есебінде мектептегі сабақтан тыс жетістіктердің деңгейі "көмекейге тигізетіндей жақсы" деп бағаланып, CCF мектептің нағыз күшті жағы деп сипатталды, әсіресе оқушылардың нысаналық атудағы табыстары, олар үнемі Ұлыбритания және британдық кадеттер құрамасына іріктеледі. Мектептің бас ғимаратын Дэвид Анстед пен Роберт Латэм 1862 жылы жарық көрген "The Channel Islands" кітабында "шығыс жағынан қалаға көрініс беретін, жақсы орналасқан, әдемі ғимарат" деп сипаттады.

Атақты түлектер

Мектеп түлектерін көбінесе "Ескі Викториандар" деп атайды. Әскери қызметтегі мектептің көрнекті түлектерінің арасында Виктория кресімен марапатталған Генри Уильям Питчер, Уильям Брюс, Аластер МакРейди Диармид және Реджинальд пен Эустон Сарториус ағайындары бар.

Басшылар

Мектептің алғашқы директоры Уильям Хендерсон болды. Оксфордтың Магдален колледжінің түлегі Хендерсон 1852 жылдан 1862 жылға дейін он жыл бойы мектеп директоры қызметін атқарды. Мектептің қазіргі директоры Гарет Хьюз, ол 2021 жылы Алун Уоткинс зейнеткерлікке шыққаннан кейін бір жылдық мерзімге осы лауазымға келді. Мектеп директорларының толық тізімі төменде келтірілген: