Pimlico State High School – Австралиядағы Townsville қаласындағы үлкен мемлекеттік мектеп. 1959 жылы құрылған, 1700 оқушысы бар, IPS статусымен жұмыс істейді.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Кіріспе
Пимлико мемлекеттік жоғары мектебі - Австралияның Таунсвилл қаласындағы үкіметтік мемлекеттік жоғары мектеп.
Pimlico State High School is an government public high school in Townsville, Australia.
Негізгі ақпарат
1959 жылы құрылған Пимлико мемлекеттік орта мектебі қазір Солтүстік Квинслендтегі ең ірі мемлекеттік орта мектептердің бірі. 2015 жылы Квинсленд штаты бойынша 7-ші сыныптар бастауыш мектептерден орта мектептерге көшкеннен кейін, Пимликодағы оқушылардың саны шамамен 1700-ге жетті. Пимлико Квинсленд Білім беру департаментінің құрамында жұмыс істегендіктен, 2013 жылы Тәуелсіз мемлекеттік мектеп (IPS) мәртебесіне ие болды. IPS бағдарламасы аясында Пимлико жартылай дербес жұмыс істейді, ал бақылауды Мектеп кеңесі жүзеге асырады. Мектеп оқушыларының шамамен жартысы белгіленген аймағынан тыс жерлерден келеді. Мектепке үлкен сұраныс болғандықтан, Пимлико «тіркеуді басқаратын» мектеп ретінде тағайындалған және мектеп аумағынан тыс оқушыларды қабылдау және тіркеу шарттарын белгілейтін «Тіркеуді басқару жоспарына» ие. Оқушылар мектептің Музыка, Сахналық өнер және Академиялық бағдарламалары бойынша үздік білім алуға үміткер бола алады. Мектеп Халықаралық мектептер кеңесімен (CIS) аккредиттелген. Қазіргі мектеп директоры – Стив Баскервилл. Директорға директор және төрт орынбасар көмектеседі, олардың әрқайсысы мектептегі белгілі бір салаға жетекшілік етеді. Шамамен он бес кафедра меңгерушісі мектептегі әртүрлі факультеттерге немесе маңызды бағдарламаларға жетекшілік етеді. Кафедра меңгерушілерінің көпшілігі математика немесе өнер сияқты оқу бағдарламаларына негізделген факультеттерді басқарады, ал қалғандары оқыту және оқу немесе оқушылардың дамуы сияқты мектепке қатысты бағдарламалар мен бастамаларға жауапты. Пимликода шамамен 120 оқытушы және 60 оқытушы емес қызметкер жұмыс істейді. Мектеп кеңесі жалпы стратегиялық бақылауды жүзеге асырса, Ата-аналар және азаматтар қауымдастығы ата-аналардың қатысуына қосымша мүмкіндіктер ұсынады.
Established in 1959, Pimlico State High School is now one of the largest public high schools in North Queensland. Following the transition of Year 7 from primary schools to high schools across Queensland in 2015, the total enrolments of Pimlico have grown to approximately 1700. While operated as part of the Queensland Department of Education, Pimlico was awarded Independent Public School (IPS) status in 2013. Under the IPS program, Pimlico operates semi autonomously with oversight provided by a School Council. The school draws approximately half of its enrolments from outside its designated catchment area. Because of the strong demand for places at the school, Pimlico is designated as an 'enrolment managed' school and has an Enrolment Management Plan that sets the parameters for prioritising and accepting enrolments from outside of the school's catchment. Students can apply for enrolment as part of the school's Excellence Programs in Music, Performing Arts and Academics. The school is accredited with the Council of International Schools (CIS). The current head of school is Executive Principal, Steve Baskerville. The Executive Principal is supported by a Principal and four Deputy Principals and each of these senior leaders oversee a specific portfolio area within the school. A team of approximately fifteen Heads of Department lead different faculties or significant programs areas within the school. The majority of these Heads of Department lead curriculum based faculty areas, such as Mathematics or The Arts, while a small number have responsibility for school wide programs or initiatives such as Teaching and Learning or Student Development. There are approximately 120 teaching staff and 60 non teaching staff at Pimlico. While the School Council provides broad strategic oversight, a Parents and Citizens Association provides further opportunities for parental input and involvement.