Кіріспе
Саясатты талқылаудың барлық түрлерінде сөйлеу тәртібі мынадай:
1. AFF constructive 1 (1AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 2)
2. NEG constructive 1 (1NC)
a. Cross examination (by AFF speaker 1)
4. AFF constructive 2 (2AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 1)
5. NEG constructive 2 (2NC)
a. Cross examination (By AFF speaker 2)
6. First Negative Rebuttal (1NR)
7. First Affirmative Rebuttal (1AR)
8. Second Negative Rebuttal (2NR)
9. Second Affirmative Rebuttal (2AR)
In high school, all four constructive speeches are generally eight minutes long and all four rebuttal speeches are four or five minutes in length depending on the region; in college they are nine and six minutes long respectively. All cross examination periods are three minutes long in high school and in college.
1. AFF конструктивті 1 (1AC)
a. Крос-тексеру (NEG спикері 2)
1. AFF constructive 1 (1AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 2)
2. NEG constructive 1 (1NC)
a. Cross examination (by AFF speaker 1)
4. AFF constructive 2 (2AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 1)
5. NEG constructive 2 (2NC)
a. Cross examination (By AFF speaker 2)
6. First Negative Rebuttal (1NR)
7. First Affirmative Rebuttal (1AR)
8. Second Negative Rebuttal (2NR)
9. Second Affirmative Rebuttal (2AR)
In high school, all four constructive speeches are generally eight minutes long and all four rebuttal speeches are four or five minutes in length depending on the region; in college they are nine and six minutes long respectively. All cross examination periods are three minutes long in high school and in college.
2. NEG конструктивті 1 (1NC)
a. Крос-тексеру (AFF спикері 1)
1. AFF constructive 1 (1AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 2)
2. NEG constructive 1 (1NC)
a. Cross examination (by AFF speaker 1)
4. AFF constructive 2 (2AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 1)
5. NEG constructive 2 (2NC)
a. Cross examination (By AFF speaker 2)
6. First Negative Rebuttal (1NR)
7. First Affirmative Rebuttal (1AR)
8. Second Negative Rebuttal (2NR)
9. Second Affirmative Rebuttal (2AR)
In high school, all four constructive speeches are generally eight minutes long and all four rebuttal speeches are four or five minutes in length depending on the region; in college they are nine and six minutes long respectively. All cross examination periods are three minutes long in high school and in college.
3. AFF конструктивті 2 (2AC)
a. Крос-тексеру (NEG спикері 1)
1. AFF constructive 1 (1AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 2)
2. NEG constructive 1 (1NC)
a. Cross examination (by AFF speaker 1)
4. AFF constructive 2 (2AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 1)
5. NEG constructive 2 (2NC)
a. Cross examination (By AFF speaker 2)
6. First Negative Rebuttal (1NR)
7. First Affirmative Rebuttal (1AR)
8. Second Negative Rebuttal (2NR)
9. Second Affirmative Rebuttal (2AR)
In high school, all four constructive speeches are generally eight minutes long and all four rebuttal speeches are four or five minutes in length depending on the region; in college they are nine and six minutes long respectively. All cross examination periods are three minutes long in high school and in college.
4. NEG конструктивті 2 (2NC)
a. Крос-тексеру (AFF спикері 2)
1. AFF constructive 1 (1AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 2)
2. NEG constructive 1 (1NC)
a. Cross examination (by AFF speaker 1)
4. AFF constructive 2 (2AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 1)
5. NEG constructive 2 (2NC)
a. Cross examination (By AFF speaker 2)
6. First Negative Rebuttal (1NR)
7. First Affirmative Rebuttal (1AR)
8. Second Negative Rebuttal (2NR)
9. Second Affirmative Rebuttal (2AR)
In high school, all four constructive speeches are generally eight minutes long and all four rebuttal speeches are four or five minutes in length depending on the region; in college they are nine and six minutes long respectively. All cross examination periods are three minutes long in high school and in college.
5. Бірінші теріс жауап (1NR)
1. AFF constructive 1 (1AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 2)
2. NEG constructive 1 (1NC)
a. Cross examination (by AFF speaker 1)
4. AFF constructive 2 (2AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 1)
5. NEG constructive 2 (2NC)
a. Cross examination (By AFF speaker 2)
6. First Negative Rebuttal (1NR)
7. First Affirmative Rebuttal (1AR)
8. Second Negative Rebuttal (2NR)
9. Second Affirmative Rebuttal (2AR)
In high school, all four constructive speeches are generally eight minutes long and all four rebuttal speeches are four or five minutes in length depending on the region; in college they are nine and six minutes long respectively. All cross examination periods are three minutes long in high school and in college.
6. Бірінші оң жауап (1AR)
1. AFF constructive 1 (1AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 2)
2. NEG constructive 1 (1NC)
a. Cross examination (by AFF speaker 1)
4. AFF constructive 2 (2AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 1)
5. NEG constructive 2 (2NC)
a. Cross examination (By AFF speaker 2)
6. First Negative Rebuttal (1NR)
7. First Affirmative Rebuttal (1AR)
8. Second Negative Rebuttal (2NR)
9. Second Affirmative Rebuttal (2AR)
In high school, all four constructive speeches are generally eight minutes long and all four rebuttal speeches are four or five minutes in length depending on the region; in college they are nine and six minutes long respectively. All cross examination periods are three minutes long in high school and in college.
7. Екінші теріс жауап (2NR)
1. AFF constructive 1 (1AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 2)
2. NEG constructive 1 (1NC)
a. Cross examination (by AFF speaker 1)
4. AFF constructive 2 (2AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 1)
5. NEG constructive 2 (2NC)
a. Cross examination (By AFF speaker 2)
6. First Negative Rebuttal (1NR)
7. First Affirmative Rebuttal (1AR)
8. Second Negative Rebuttal (2NR)
9. Second Affirmative Rebuttal (2AR)
In high school, all four constructive speeches are generally eight minutes long and all four rebuttal speeches are four or five minutes in length depending on the region; in college they are nine and six minutes long respectively. All cross examination periods are three minutes long in high school and in college.
8. Екінші оң жауап (2AR)
1. AFF constructive 1 (1AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 2)
2. NEG constructive 1 (1NC)
a. Cross examination (by AFF speaker 1)
4. AFF constructive 2 (2AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 1)
5. NEG constructive 2 (2NC)
a. Cross examination (By AFF speaker 2)
6. First Negative Rebuttal (1NR)
7. First Affirmative Rebuttal (1AR)
8. Second Negative Rebuttal (2NR)
9. Second Affirmative Rebuttal (2AR)
In high school, all four constructive speeches are generally eight minutes long and all four rebuttal speeches are four or five minutes in length depending on the region; in college they are nine and six minutes long respectively. All cross examination periods are three minutes long in high school and in college.
Жоғары мектепте барлық төрт конструктивті сөйлеу жалпы алғанда сегіз минуттық, ал төрт жауап сөйлеу аймаққа байланысты төрт немесе бес минуттық болады; ал колледжде олар тиісінше тоғыз және алты минуттық болады. Барлық крос-тексерулер жоғары мектепте де, колледжде де үш минуттық болады.
1. AFF constructive 1 (1AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 2)
2. NEG constructive 1 (1NC)
a. Cross examination (by AFF speaker 1)
4. AFF constructive 2 (2AC)
a. Cross examination (by NEG speaker 1)
5. NEG constructive 2 (2NC)
a. Cross examination (By AFF speaker 2)
6. First Negative Rebuttal (1NR)
7. First Affirmative Rebuttal (1AR)
8. Second Negative Rebuttal (2NR)
9. Second Affirmative Rebuttal (2AR)
In high school, all four constructive speeches are generally eight minutes long and all four rebuttal speeches are four or five minutes in length depending on the region; in college they are nine and six minutes long respectively. All cross examination periods are three minutes long in high school and in college.
Тарих
Дәстүр бойынша, жолдар конструктивті сөздердің жартысынан тұратын, яғни жоғары мектепте 8–4 минут, ал колледжде 10–5 минут. Қазіргі кезде жоғары мектептерде 8–5 минут, ал колледждерде 9–5 минут сөйлеу уақыты 1990 жылдары енгізілді. Кейбір штаттар, мысалы, Миссури, Массачусетс және Колорадо, жоғары мектептерде әлі де 8–4 минуттық форматты қолданады.
1АК
Бірінші оңдықты құрылымдық сөйлеу (1AC) – бұл турда оңдықты командадан бірінші болып айтылатын сөз. Көптеген 1AC-лерде мәселенің болуы, артықшылықтары және оны шешу жолы, сондай-ақ жоспардың мәтіні – оңдықты саяси ұсыныстың жазбаша түрі болады. 1AC көбінесе турдан бұрын дайындалып жазылады.
1NC
Бірінші теріс конструктивті (1NC) – теріс команданың бірінші сөйлеуі және раундтың екінші сөйлеуі. Оны бірінші теріс спикер айтады. 1NC, әдетте, раундта теріс тарап ұсынбақшы барлық маңызды аргументтерін ұсынады. Осыған қатысты айтылатын аргументтерге тақырыпқа сәйкестік, зиянды жағдайлар, қарсы жоспарлар және сындық талдау кіреді. Сонымен қатар, теріс тарап оң жақтың 1AC-де ұсынған артықшылық сценарийлерін жоққа шығарады, сондай-ақ олардың тиімділігі мен/немесе мәнділігіне де қарсылық білдіреді.
2АК
Екінші оңтайлы конструктивті (2AC) – оңтайлы команданың екінші сөйлеуі, раундтағы үшінші сөйлеу, оны екінші оңтайлы спикер жасайды. 2AC 1NC-де айтылған барлық аргументтерге жауап беруі керек. Егер уақыт қалса, 2AC кейде қосымша аргументтерді немесе жаңа артықшылық сценарийларын қосады. Егер қарсы тараптың аргументтері жауапталмаса, олар мойындалған болып саналады.
2NC
Екінші теріс конструктивті (2NC) – теріс команданың екінші сөйлеуі, төртінші сөйлеу және екінші теріс спикердің сөйлеген сөйлеуі. Бұл теріс блоктің бірінші бөлігі болғандықтан, 2АК-ның тек бір бөлігін ғана қамтиды. Көбінесе 2NC жаңа аргументтер келтіреді, бұл 1AR-дан 5 минут ішінде (колледжде 6 минут) көбірек аргументтерді жабуды талап етеді. Дегенмен, кейбір судьялар жаңа, тақырыптан тыс аргументтерді қосуды жөнсіз деп санайды, себебі оң жаққа жауап беруге бар болғаны бес минут уақыт беріледі. 2NC-де жаңа аргументтерге рұқсат беру туралы судьяның пікірін сұрау артық емес, өйткені бұл конструктивті сөйлеу болып табылады.
1NR
Бірінші теріс қарсылық (1NR) – теріс команданың үшінші сөйлеуі, раундтағы бесінші сөйлеуі, және оны бірінші теріс спикер жасайды. Бұл теріс блоктің екінші бөлігі болғандықтан, әдетте 2NC қарастырмаған аргументтерді қамтиды. 1NR сондай-ақ 2NC толық жауап бермеген немесе 2NC қарсы сұрақтар кезінде кездейсоқ ұмытып кеткен аргументтерді де қарастыра алады. 1NR сөзсіз, дебаттағы барлық сөйлеулердің ішінде ең көп дайындық уақытына ие. Ол көбінесе 2AC кезінде дайындалуды бастай алады, және 2NC, 2NC сөйлеуі және 2NC-ге қарсы сұрақтарға дайындық үшін жұмсаған барлық уақыт оған тиесілі болады (2AC-ті қарсы сұрақтардан кейін). Бұл жоғары сыныпта кемінде 11 минут, ал колледжде 12 минутты құрайды, тіпті 2NC-ге дайындық уақыты бөлінбесе де (сирек кездеседі). Теориялық тұрғыдан алғанда, 1NR бірнеше минут дайындалып, сөйлеу кезегі келгенше екі рет (іштей) сөйлеуге мүмкіндігі бар. Осы себепті, 1NR көбінесе 2AC аргументтеріне жауап береді, оларға дайындалу үшін көп күш жұмсау қажет (теріс командада бұрыннан дайын тұрған жауаптары жоқ аргументтер). 1N раундтағы сөйлеуін бірінші болып аяқтаса да, жақсы 1N 2NR-ді қорғау және келесі раундтар үшін толық ақпарат алу үшін сөйлеудің қалған бөлігін де бақылап отырады.
1 АР
Бірінші оң жауап (1АР) – оң жақтың алғашқы қарсы сөйлеуі, айналымның алтыншы сөйлеуі. 1АР теріс блоктың барлық мәселелеріне жауап беруі керек. Мектептерде теріс блоктың уақыты 1АР уақытына қатынасы 5:00, ал колледждерде 5:2 болады. 1АР осы айқын теңсіздікті өтеу үшін уақыттық үстеме алу мақсатында стратегиялық ұступтар жасауға немесе кейбір ұстанымдарды жасыруға болады. 1АР көп жағдайда 2АР үшін көлеңкелі сөйлеу рөлін атқарады, ал көлеңкелі жабудың қандай шарттарды құрайтыны және 2АР-ға кеңейтуге заңды орын қалдыратыны туралы қоғамдық пікір әлі де даулы. Көбінесе судьялар 1АР-ға жаңа деректерді оқып, жаңа аргументтер келтіруге рұқсат береді, әсіресе теріс блокта айтылған жаңа аргументтерге жауап ретінде.
2NR
Екінші теріс қарсылық (2NR) – теріс команданың төртінші және соңғы сөйлеуі. Бұл дебаттағы екінші теріс спикердің айтқан жетінші сөзі. 2NR көбінесе теріс команданың қалған дайындық уақытын пайдаланады. 2NR әдетте 1NC-де ұсынылған аргументтердің бір бөлігіне ғана назар аударады, бірақ теріс блокта кеңейтілмеген 1NC аргументтерін талқылауға қоғамдық нормалар тыйым салады. Әсіресе тәжірибелі дебаттарда 2NR мүмкіндігінше аз аргументтермен жеңіске жетуге тырысады, бұл оған барлық маңызды 1AR аргументтерін тиімді жабуға және уақытты үнемдеуге мүмкіндік береді. Дегенмен, кейде 2NR бірнеше позицияны талқылайды, егер ол 2AR-ға тиімді қысым жасай алатынына сенсе, осылай раундты бірнеше бағытта жеңуге мүмкіндік алады. Бұл тәуекелді, себебі 2AR, мұндай жағдайда, 2NR ең аз қамтылған аргументтерге көбірек назар аударуы мүмкін. 2NR сондай-ақ 2AR-дың жаңа қорытындылар жасауға тырысатын салаларын болжау арқылы 2AR үшін "есік жауып" қоюы керек. 2NR судьяны жаңа 2AR аргументтерін қабылдамауға шақыруға болады, бірақ мұндай аргументтерді "егер" түйіндемелерімен алдын ала жолмай қою әлдеқайда тиімді.
2АР
Екінші оң жауап (2AR) – оң жақтың екінші қарсы сөйлеуі және айналымдағы сегізінші және соңғы сөйлеу. 2AR көбінесе 2NR ұсынған аргументтерге ғана жауап береді, егер оң жақ теріс жақтың сол қағаздағы стратегиялық қателік жасады деп санайтын жағдайларда ғана басқа мәселелерге тоқталады. Жалпы, 2AR 1AR-да айтылмаған жаңа аргументтерді келтіруге болмайды. Дегенмен, теріс жақ 1AR-ға жауап беруге тиіс болған аргументтерге қарсы шықпайды, сондықтан 2AR көбінесе 1AR-дың сол бөлігінен гөрі ауқымды болады. Кейбір аргументтер жаңа болып келмейді, мысалы, 1AR аргументтерінен жасалған белгілі бір түрдегі экстраполяция және салдарды есептеу (бірақ көптеген судьялар мұны айналымның басында естігенді жақсы көреді). 2AR жаңа деректерді ұсынбайды, бірақ жиі бұрын оқылған деректерге сілтеме жасайды, әсіресе судья айналымнан кейін сол деректерді қарастырса.
Қарсы тергеу кезеңдері
Әрбір конструктивті сөйлеуден кейін қарсы команданың сөйлеген командадан сұрақтар қоятын үш минуттық өзара сұрақ-жауап кезеңі болады. Әдетте, өзара сұрақ-жауапты сөйлеушіден кейін сөйлейтін қарсылас емес, қарсы команданың өзге мүшесі жүргізеді, бірақ кейбір жағдайларда өзара сұрақ-жауап ашық болады, яғни команданың кез келген мүшесі сұрақ қоюға немесе жауап беруге құқылы. Дегенмен, бұрын сөйлеген адам емес, оның серігі жауап берсе, мұндайға көз жұмылады. Көбінесе, өзара сұрақ-жауап кезінде сұрақ қоюшы мен жауап берушінің бір-біріне қарауына рұқсат берілмейді.
Дайындық уақыты
Сөз сөйлеуден басқа, саяси пікірсайыстар пікірсайыс кезеңінде белгілі бір дайындық уақытын немесе "әзірлеу уақытын" көздейді. NSDA ережелері бойынша, барлығы бес минут дайындық уақыты беріледі, бірақ практикада жоғары мектеп пікірсайыс турнирлері көбінесе сегіз минут дайындық уақытын ұсынады. Университеттердегі пікірсайыстарда әдетте 10 минут дайындық уақыты қарастырылады. Дайындық уақытын әр команда өз қалауынша пайдаланады; олар кез келген сөздерінен бұрын әртүрлі мөлшерде дайындық уақытын жұмсауы мүмкін, тіпті оны мүлдем пайдаланбауы да мүмкін.
Баламалы пайдалану уақыты
Кейбір турнирлерде қарсы сұраққа уақыт та, дайындық уақыты да болмайды. Оның орнына, әр командаға 16 минуттан баламалы пайдалану уақыты беріледі. Баламалы пайдалану уақытын әрқашан дайындық ретінде қолдануға болады, бірақ конструктивті сөйлеуден кейін ол қарсы сұрақ уақыты ретінде екі есеге артады. Демек, егер 2AC-ге 1NC-ден кейін дайын болуға алты минут керек болса, бірінші жақтас спикер сол алты минут ішінде бірінші қарсы спикерден қарсы сұрақ алады, ал екінші жақтас спикер дайындалып жатқанда. Кері дәлелдеме сөздерінен кейін баламалы пайдалану уақытын қарсы сұрақ үшін қолдануға болмайды.