Сомалилендтегі Шейх орта мектебінің тарихы мен жаңғыртуы
SOS Sheikh Secondary School
Фара орта мектебі (Сомалиленд, Шейх): тарихы, Сомалидің бұрынғы әнұранының туған жері, азамат соғысы кезіндегі қираулар. Білім беру мекемесі туралы ақпарат.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Кіріспе
Фарао орта мектебі, Шейх (бұрынғы атауы SOS Шейх орта мектебі немесе SOS Герман Гмайнер Шейх орта мектебі) Сомалилендтің шалғай аймағындағы Шейх қаласының жанында орналасқан. Мектеп ел астанасы Харгейсадан үш сағаттық сапар қашықтықта. Бұл бір кезде танымал болған мектеп-интернат Британдық Сомалилендте құрылған және тәуелсіздік алған кезде елдегі үздік мектептердің бірі саналған. Шейх орта мектебінің мұғалімдері жазған Сомалидің бұрынғы әнұраны – Soomaaliyeey toosoo осы мектепте туған. Сиад Барре режимімен жойылғанға дейін 31 жыл бойы (1958–89) әр жылы 50 оқушы қабылдап, үш онжылдықта барлығы 1550 адам білім алған. 1989 жылы болған шайқастарда мектеп көп қирады, ал Сомалидегі азаматтық соғыс кезінде одан да нашарлап кетті. 2002 жылдың қыркүйегінде Дик және Энид Айнингтон Сомалилендке көшіп келіп, бұл құлай жұрған мектеп-интернатты қалпына келтіру және басқару жұмысын қолға алды. Жылдар бойы жабық тұрғаннан кейін, SOS Шейх орта мектебі 2003 жылдың қаңтарында алғашқы 53 оқушысымен – 45 ұл және 8 қызбен қайта ашылды. 2003 жылдың қыркүйегінде тағы 50 оқушы келді. Британдықтардан кейін мектептің алғашқы сомалилік директоры Ғалиб Мұса Афи болды. Қазіргі таңда мектеп Сомалилендтің және IGCSE бағдарламаларын қатар оқытады. Мектептің қазіргі директоры – Адам Муз мырза, ол студенттермен үздіксіз жұмыс істеп жатыр.
Pharo Secondary School, Sheikh (formerly known as SOS Sheikh Secondary School or SOS Hermann Gmeiner Sheikh Secondary School) is situated near the town of Sheikh in a remote part of the country Somaliland, and a three hour drive from the country's capital, Hargeisa. The once renowned boarding school was established in British Somaliland and at independence was considered one of the top schools in the country. It is the birth place of Somalia's former anthem, Soomaaliyeey toosoo, which was composed by the teachers of Sheikh Secondary School. The school accepted a mere 50 students each year for the 31 years (1958–89) before it was destroyed by the Siad Barre regime, admitting 1,550 people over three decades. It was mostly destroyed in fighting in 1989, and had fallen into further disrepair during the Somali Civil War. In September 2002, Dick and Enid Eyeington moved to Somaliland to take on the restoration and running of this derelict boarding school. Following years of closure, the SOS Sheikh Secondary School reopened in January 2003 to its first 53 pupils, 45 boys and 8 girls. Another 50 pupils arrived in September 2003. The first Somali principal of the school after the British was Ghalib Musa Afi. This school is currently double curriculum, Somaliland curriculum and IGCSE curriculum. Current school principal is Mr. Adam Muse who tirelessly works with the Students.
Тарих
Шейх мектебі тек қабілетіне қарай іріктелген, шектеулі сандағы оқушыларға британдық білім беру бағдарламасы бойынша тегін білім берді. Осының нәтижесінде жеке қаржыландырылатын мектеп Сомалилендтегі ең білімді жігіттерді тартты, олар елдің болашақ көшбасшыларына айналды. Емтихан нәтижелері бойынша оқушыларды іріктейтін мектеп болғанымен, 1950-1971 жылдар аралығында директорлық қызмет атқарған Ричард Дарлингтон студенттер құрамында Сомалиленд азаматтарының (тек ер адамдардың) болуын қамтамасыз етті.
Sheikh School offered free tuition based on a British curriculum to the limited number of students admitted to the establishment solely on merit. As a result, the privately funded school attracted the highest male achievers in Somaliland who would go on to become the future leaders of the country. Although, a selective school that offered entry on the basis of students’ exam marks, Richard Darlington who served as headmaster (mid 1950s–1971) ensured that the student body should be inclusive of Somaliland communities (although only their male members).