Кіріспе

АҚШ-тың Нью-Джерси штатындағы Юнион округіне қарасты мектеп ауданы 2018–19 оқу жылында төрт мектептен тұратын ауданда 2420 оқушы және 183,8 сынып мұғалімі (толық жұмыс күні есебімен) оқыды, оқушыға шаққандағы мұғалімдер саны 13,2:1-ге тең. Аудан Нью-Джерси штатының Білім беру департаментімен «I» округтік фактор тобына жатқызылған, бұл сегіз топтың екіншісі. Округтік фактор тобы штаттың барлық аудандарын ортақ әлеуметтік-экономикалық ерекшеліктері бойынша салыстыруға мүмкіндік беру үшін ұйымдастырылған. Санаттар әлеуметтік-экономикалық жағдайы бойынша төменнен жоғарыға қарай реттелген: A, B, CD, DE, FG, GH, I және J.

Марапаттар мен мойындау

2007-08 оқу жылында Нью-Провиденс орта мектебі АҚШ Білім департаментінің «Ұлттық көк лента мектебінің үздік сыйлығымен» марапатталды, бұл американдық мектеп алатын ең жоғары награда. Аудан Американдық музыкалық конференциясымен «Американың музыкалық білім берудегі 100 үздік қауымдастықтың» бірі деп таңдалды. Ауданның жоғары мектебі «New Jersey Monthly» журналының 2012 жылғы қыркүйектегі «Нью-Джерси штатының үздік мемлекеттік жоғары мектептері» атты мақаласында штат бойынша 328 мектептің ішінде ең жоғары рейтингтегі мемлекеттік жоғары мектеп атанды, бұған дейін 2010 жылы 322 мектептің арасында 5-орынды иеленген болатын.

Мектептің құрылымы

1962 жылы салынған Аллен У. Робертс мектебі Калифорниялық орта мектеп стилінде салынған; яғни студенттер сабақтарды ауыстыру, медбикеге бару, спортзалдан пайдалану сияқты мәселелер үшін сыртқа шығуға мәжбүр болған. Аймақтың климаты, өкінішке орай, мұндай құрылысқа қолайлы емес; әсіресе ылғалды және жаңбырлы күз, сондай-ақ кейде суық қыс жағдайлары байқалады. 1990 жылдардың басында мектепті ашық стильден толық жабық стильге өзгерту үшін құрылыс жұмыстары жүргізілді. Соңғы кезде негізгі ғимаратты қосалқы ғимаратқа жалғаған ашық бөлігіне жаңа сыныптар қосылып, жабылды.

Халық саны мен экспансия дағдарысы

Нью-Провиденсте бұрын тағы екі бастауыш мектеп болған, Хиллвью және Линкольн. Линкольн мектебі 1980 жылы муниципалитетке 1 долларға сатылды; ол жер жаңа муниципалды орталық құру үшін пайдаланылды. Хиллвью жергілікті балалар бағдаршасымен айналысатын ұйымға жалға берілді, себебі 1980 және 1990 жылдары үшінші бастауыш мектептің қажеті болған жоқ. 1990 жылдардың басында бұл мектепті сақтап тұрудың қажеті жоқ деп шешілді. Сонымен қатар, мектепті жаңғыртуға кететін шығын, негізінен ЖЖС (Жылу, Желдету және Ауа кондициялау) инфрақұрылымы мен асбестті жоюға байланысты шығындар, тым қымбат екені және бұл қаржыны бөлуге тұрарлық емес деген пікір болды. Ол кездегі суперинтендант Джеффри Гордон бастаған күш-жігердің нәтижесінде Хиллвью жеке және мемлекеттік мүдделерге сатылды: қазіргі уақытта Моррис Юнион бірлескен комиссиясы онда жұмыс істейді. Хиллвью сатылымынан кейін 7-ші және 8-ші сыныптардағы оқу бастауыш мектептерден жоғары мектепке көшірілді, себебі төменгі сыныптарда оқушылар саны артып келе жатқан еді. Бұл біріктірудің алғашқы жылдарында жоғары мектептегі оқушылар саны аз болғандықтан, олар ғимараттарды тиімді пайдалана алды, бірақ сыныптарды бөлісу қажеттігі тумады. Бірақ мектептердегі оқушылар саны тез өсті, сондықтан орта және жоғары мектептерге қосымша сыныптар қажет болды. Сонымен қатар, 1997-1998 жылдары балабақша мен бірінші сыныптарда оқушылар саны күрт өсті, бұл болашақта ғимараттарды кеңейту қажеттігін көрсетті. Аудан мен қала кеңейтілген ғимараттардың қажеттілігін мойындады. 1998 жылы білім беру кеңесі бірнеше құрылыс жұмыстарын қаржыландыру үшін облигациялар шығарды. 1998 жылы төрт жаңа сынып бөлмесі салынды. 2001 жылы жаңа телестудия және музыка залы ашылды. 2003 жылы жаңа спортзал салынды және асхана кеңейтілді. Егер қала Хиллвью ғимаратын сақтап қалғанда, бұл құрылыс жобалары қажет болмас еді, бұл кейбір тұрғындарды алдымен ғимаратты сатудың дұрыс екенін ойлауға мәжбүр етті. Сыншылардың басты алаңдаушылығы – ұзақ мерзімді перспективада ойлаудың жетіспеуі. Қазіргі уақытта Хиллвьюдің иелері ғимаратты муниципалитетке қайта сатуға ниет білдірмейді. 2005 жылдың 27 қыркүйегінде қосымша мектеп құрылысына 10 миллион долларлық облигация референдум арқылы мақұлданды.

Білім беру кеңесі

Жеті мүшеден тұратын аудандық білім беру кеңесі саясатты қабылдайды және ауданның әкімшілігі арқылы қаржылық және білім беру қызметін бақылайды. II типті мектеп ауданы ретінде, кеңес мүшелері сайлаушылармен тікелей сайланады және үш жылдық мерзімге кезең-кезеңімен сайланады, әр жылғы сайлауда екі немесе үш орын сайланады (2012 жылдан бері қараша айындағы жалпы сайлаудың бір бөлігі ретінде). Кеңес ауданның күнделікті жұмысын басқару үшін суперинтендантты және ауданның шаруашылық функцияларын қадағалау үшін бизнес-әкімшіні тағайындайды.