Введение

Американское школьное соревнование по науке – это американское командное соревнование, в котором учащиеся соревнуются в 23 дисциплинах, относящихся к различным областям науки, включая науку о Земле, биологию, химию, физику и инженерию. Ежегодно в нём принимают участие более 7800 команд из средних и старших школ 50 штатов США. Территории США в соревнованиях не участвуют, однако с 2012 года команды старших школ из Японии участвуют в национальном турнире в качестве приглашённых участников без учёта в рейтинге. Существуют различные уровни соревнований: отборочные, региональные, штатные и национальные. Отборочные турниры, обычно проводимые старшими школами и университетами, являются неофициальными и служат подготовкой к региональным и штатным соревнованиям. Команды, показавшие лучшие результаты на региональном уровне, переходят на штатный уровень, а одна или две лучшие команды из каждого штата (в зависимости от штата) затем выходят в национальный финал. Победители награждаются медалями, кубками, памятными досками и стипендиями. Программа для учащихся начальной школы менее распространена и отличается непостоянством. Школы имеют возможность адаптировать программу к своим потребностям. В некоторых регионах проводятся соревнования для начальной школы.

История

Первая зарегистрированная Научная олимпиада состоялась в субботу, 23 ноября 1974 года в Пресвитерианском колледже Сент-Эндрюс в Лоринбурге, Северная Каролина. Доктор Барнс и доктор Дэвид Уетмор были инициаторами этого мероприятия. В ней приняли участие 15 школ из Северной и Южной Каролины. Это был целый день, посвященный соревнованиям и демонстрациям для старшеклассников в области биологии, химии и физики. В течение дня было четыре периода соревнований, и каждый период включал в себя одно развлекательное соревнование (например, гонку с мензурками или запуск бумажных самолетиков), одну демонстрацию (например, выдувание стекла и голографию) и одно серьезное соревнование (например, викторину по периодической таблице или Science Bowl). Статья Дэвида Уетмора была опубликована в журнале «Журнал химического образования» в январе 1978 года, в которой документировался успех привлечения студентов через Научную олимпиаду. Пресвитерианский колледж Сент-Эндрюс продолжает проводить турнир по Научной олимпиаде и по сей день. Мистер Джон К. «Джек» Кернс был учителем в средней школе Довера в штате Делавэр, когда узнал о турнире по Научной олимпиаде в Северной Каролине. Он поделился этой информацией с доктором Дугласом Р. Макбетом, руководителем отдела естественных наук штата Делавэр. Мистер Кернс был назначен в руководящий комитет для организации первой Научной олимпиады в Делавэре, которая состоялась в Университете штата Делавэр весной 1977 года. Статья в журнале «Учитель естественных наук» за декабрь 1977 года привлекла внимание Жерара Пуца, который предложил расширить программу по всей территории Соединенных Штатов. После проведения соревновательных испытаний в Мичигане в Институте технологий Лоуренса и Оклендском университете в 1983 и 1984 годах Пуц и директор штата Делавэр Джон Кернс представили свой план национального соревнования на Национальной конференции учителей естественных наук в Бостоне. В первом Национальном турнире приняли участие представители 17 штатов, который состоялся в Мичиганском государственном университете в 1985 году. С тех пор программа значительно расширилась, и на Национальном турнире в каждом дивизионе присутствуют 60 команд.

События и история событий

В дивизионах B и C команды могут участвовать в до двадцати трех основных соревнований, которые обычно проводятся в течение одного дня (некоторые турниры, такие как турнир штата Техас, проводят соревнования в течение нескольких дней); выполняются командой, состоящей не более чем из 15 человек. Соревнования делятся на пять основных категорий: Жизнь, Личные и социальные науки, Науки о Земле и космосе, Физические науки и химия, Технологии и инженерия, Исследования и природа науки. Они могут быть основаны на знаниях (например, письменные тесты по наукам о Земле, физике, астрономии или биологии), практические (например, лабораторные работы по химии или соревнования, включающие тестирование устройств и экзамен), или инженерные (участники конструируют устройство до начала соревнования для выполнения определенных задач в день соревнования). Соревнования, основанные на знаниях, обычно предполагают участие двух-трех участников, которые сдают тест и/или математически анализируют данные. Примеры таких соревнований: Анатомия и физиология, Метеорология, Codebusters и Green Generation. Практические соревнования обычно состоят из двух участников, выполняющих эксперименты или взаимодействующих с физическими объектами для достижения определенной цели. Примеры: Экспериментальный дизайн и Write it Do it. Инженерные соревнования предполагают команду из двух участников, которые должны построить устройство в соответствии с параметрами конкретного соревнования и протестировать его в сравнении с другими. Примеры включают в себя: Мост, Полет и Американские горки. Большинство соревнований допускают двух членов команды, хотя некоторые допускают больше. Если один из участников не может присутствовать на соревновании, другой может продолжить участие, в зависимости от правил соревнования. Если в команде есть запасной участник, его могут заменить на основного участника вместо его прежнего партнера. Список и правила соревнований меняются и обновляются каждый год, чтобы обеспечить динамичность и ограничить преимущества более опытных команд. Штаты имеют значительную свободу в организации соревнований; некоторые штаты, в частности Северная Каролина и Техас, используют измененный список соревнований; в Техасе команды могут заменить национальные соревнования на соревнования, эксклюзивные для штата.

Испытательные и пилотные мероприятия

Пробные/пилотные соревнования – это соревнования, характерные для конкретного штата, которые рассматриваются для включения в программу следующего года на региональных и государственных турнирах. На региональных и государственных этапах результаты этих соревнований могут учитываться в общем командном зачете. Однако на национальном уровне проводятся совершенно другие пробные/пилотные соревнования, иногда называемые «альтернативными», поскольку участники этих соревнований не обязательно должны входить в состав официальной команды. Эти соревнования не влияют на командный зачет, но за них обычно вручаются ленты и медали.

Различие между испытательными и пилотными мероприятиями

Термины "испытательное соревнование" и "пилотное соревнование" (также называемое "исследовательское соревнование") иногда используются как взаимозаменяемые, поскольку оба обозначают соревнование, которое не является официальным, национальным соревнованием данного года. Однако на Национальном турнире обычно наблюдаются две отличия. Во-первых, в 2010 году было объявлено, что медали будут вручаться только тройке лучших в испытательных соревнованиях, но не в пилотных. Во-вторых, испытательные соревнования часто гораздо ближе к тому, чтобы стать официальными соревнованиями в последующие годы, чем пилотные. Почти все испытательные соревнования с недавних Национальных турниров в течение нескольких лет после турнира становились официальными, в то время как для пилотных соревнований это справедливо лишь в редких случаях.

Структура команды

Команды принимаются школой, из которой пришли участники. Команда может состоять из не более 15 учеников и любого количества запасных; в некоторых штатах разрешено большее количество учеников в команде. На национальном уровне среди учащихся средней школы в одной команде может участвовать только пять учеников девятого класса; на уровне старшей школы – только семь учеников одиннадцатого класса. Однако региональные организации могут время от времени вносить изменения в эти правила. Группы домашнего обучения могут формировать столько команд, сколько необходимо для участия в соревнованиях, при условии, что каждая команда состоит только из учеников, проживающих максимум в двух соседних округах. Хотя у команд может быть неограниченное количество запасных, правила подразумевают, что участники, присутствующие на мероприятии, должны самостоятельно выполнить всю работу по своему направлению. Это особенно важно для строительных соревнований. Командам запрещено назначать запасных "строителями", а основных членов команды – "теоретиками". Судьи на мероприятии имеют право задавать любые вопросы о механизме или устройстве, чтобы предотвратить описанную ситуацию. Тем не менее, от участников, тренеров и всей команды ожидается честность и соблюдение этого правила.

Уровни конкуренции

Конкурсы Научной олимпиады проводятся на региональном, штатном и национальном уровнях. Обычно, несколько лучших команд переходят с регионального уровня на штатный конкурс, точное количество зависит от числа регионов и количества участвующих команд. Например, в Огайо количество команд, отбирающихся на штатный турнир из каждого региона, зависит исключительно от числа команд, участвующих в этом региональном турнире, в то время как в Нью-Йорке система распределения включала определение, выиграла ли команда-победитель регионального турнира в предыдущем году (этот метод впоследствии был отменен). В большинстве штатов лучшая команда переходит со штатного уровня на национальный конкурс. Некоторым штатам с большим количеством команд выделяется второе место на национальном конкурсе для представления их более широкого участия. В настоящее время на национальном уровне ежегодно соревнуются 120 команд (60 из дивизиона B и 60 из дивизиона C); это число менялось с годами в связи с ростом числа участников. Многие штаты также проводят пригласительные турниры. Эти соревнования служат «тренировочными раундами» для отборочных турниров и проводятся отдельными средними школами, старшими школами и/или колледжами. Пригласительные турниры чаще всего проводятся в январе или феврале, хотя некоторые проходили уже в октябре или в конце апреля. Команды могут участвовать в пригласительных турнирах из разных штатов в зависимости от доступности. На некоторых пригласительных турнирах проводятся лишь несколько соревнований. Однако многие пригласительные турниры по своей конкурентной напряженности имитируют региональные и штатные соревнования. Например, MIT ежегодно проводит пригласительный турнир с участием около 70 команд из более чем десятка штатов, включая 20 и более команд, прошедших квалификацию на национальный уровень в прошлом. Другие турниры, особенно на Среднем Западе, хорошо известны своим качеством и конкурентоспособностью. Таким образом, команды могут получить дополнительную практику перед участием в региональных, штатных или национальных турнирах. В 2014 году Йельский университет стал одним из первых высших учебных заведений, принявших турнир, организованный выпускниками Научной олимпиады, и в последующие несколько лет за ним последовали другие.

Национальный турнир

Национальная научная олимпиада проводится в конце мая каждый год в разных университетах. Команды соревнуются на уровне штата, и одна или две лучшие школы в дивизионах B и C получают право участвовать в национальном соревновании. Некоторым штатам предоставляется второй слот, определяемый количеством участников в дивизионе. Общее число приглашенных команд в каждом дивизионе составляет 60, а национальный турнир принимает 120 команд. В 2012 году, в Университете Центральной Флориды, команда из Японии была приглашена в качестве команды послов. Несмотря на участие в нескольких дисциплинах, их результаты не учитывались в общем зачете штатов. Соревнование официально начинается с церемонии открытия в пятницу вечером, на которой обычно выступает известный спикер, например, лауреат Нобелевской премии. За церемонией открытия следует традиционная ярмарка обмена, предоставляющая командам возможность познакомиться и поприветствовать друг друга. Они привозят сувениры из своих штатов для обмена с другими командами. Наиболее популярными предметами обмена являются шляпы, номерные знаки, футболки и брелоки. Суббота включает в себя несколько временных блоков. Каждый блок состоит из 60-минутного этапа для каждой учебной дисциплины и 15-минутного перерыва, чтобы участники могли перейти от одной дисциплины к другой. Вечером того же дня проводится торжественная церемония награждения. Она начинается с короткой речи, после которой вручаются медали командам, занявшим первые шесть мест в каждой дисциплине. Баллы, набранные во всех дисциплинах, суммируются для определения победителя в общекомандном зачете. Результаты пробных дисциплин в этот зачет не включаются. Десять лучших команд в каждом дивизионе награждаются трофеями и дипломами. На некоторых национальных турнирах стипендии присуждаются лучшим командам в каждой дисциплине. В 2005 и 2010 годах, в Университете Иллинойса в Урбане-Шампейне, победители в каждой дисциплине получали полную четырехлетнюю стипендию, покрывающую стоимость обучения в университете. На Национальном турнире 2006 года Университет Индианы предоставил ежегодные стипендии в размере 7000 долларов США участникам, занявшим первое место в дивизионе C и поступившим в университет на первый курс. Университет Джорджа Вашингтона предложил золотым медалистам дивизиона C на Национальном турнире 2008 года стипендию в размере 20 000 долларов США тем, кто был принят и обучался в GWU. В 2012 году Университет Центральной Флориды предложил стипендии в размере 30 000 долларов США призерам первых мест в дивизионе C. Дополнительные награды могут предоставляться спонсорами и лидерами отрасли за конкретные дисциплины. Например, Центры по контролю и профилактике заболеваний предоставили победителям первых мест в дисциплине "Детективы болезней" (дивизионы B и C) поездку для двух участников и их тренера с экскурсией по своему учреждению в Атланте, штат Джорджия.

Национальные места и чемпионы

Это список прошлых национальных чемпионов и мест проведения соревнований. Подразделение BПодразделение C ГодМесто проведенияШколаШтатШколаШтат1985 Мичиганский государственный университетSlauson Intermediate SchoolMISeaholm High SchoolMI1986 Мичиганский государственный университетSlauson Intermediate SchoolMISeaholm High SchoolMI1987 Огайоский государственный университетGompers Secondary SchoolCAIrmo High SchoolSC1988 Делавэрский государственный университетIrmo Middle SchoolSCHaverford High SchoolPA1989 Университет Колорадо, БоулдерIrmo Middle SchoolSCIrmo High SchoolSC1990 Кларионский университетIrmo Middle SchoolSCIrmo High SchoolSC1991 Пенн-Вэллийский общественный колледжGrandville Junior High SchoolMILa Jolla High SchoolCA1992 Университет ОбернаJenison Junior High SchoolMILa Jolla High SchoolCA1993 Университет Южного КолорадоThomas Jefferson Middle SchoolINGrand Haven High SchoolMI1994 Университет АризоныState College Junior High SchoolPAGrand Haven High SchoolMI1995 Университет ИндианыState College Junior High SchoolPAHarriton High SchoolPA1996 Технологический институт ДжорджииThomas Jefferson Middle SchoolINTroy High SchoolCA1997 Университет Северной КаролиныJ. C. Booth Middle SchoolGAGrand Haven High SchoolMI1998 Государственный университет Гранд-ВэллиJ. C. Booth Middle SchoolGASolon High SchoolOH1999 Чикагские музеи и Чикагский университетJ. C. Booth Middle SchoolGATroy High SchoolCA2000 Восточный Вашингтонский университетJ. C. Booth Middle SchoolGATroy High SchoolCA2001 Университет Колорадо, Колорадо-СпрингсJ. C. Booth Middle SchoolGAHarriton High SchoolPA2002 Университет ДелавераRising Starr Middle SchoolGATroy High SchoolCA2003 Огайоский государственный университетJ. C. Booth Middle SchoolGATroy High SchoolCA2004 Juniata CollegeJ. C. Booth Middle SchoolGAFayetteville Manlius High SchoolNY2005 Университет Иллинойса в Урбане-ШампейнеCommunity Middle School NJHarriton High SchoolPA2006 Университет Индианы, БлумингтонJ. C. Booth Middle SchoolGATroy High SchoolCA2007 Университет штата ВичитаCommunity Middle SchoolNJTroy High SchoolCA2008 Джордж Вашингтонский университетSolon Middle SchoolOHTroy High SchoolCA2009 Августаский государственный университетSolon Middle SchoolOHCenterville High SchoolOH2010 Университет Иллинойса в Урбане-ШампейнеSolon Middle SchoolOHCenterville High SchoolOH2011 Университет Висконсина–МэдисонSolon Middle SchoolOHSolon High SchoolOH2012 Университет Центральной ФлоридыSolon Middle SchoolOHSolon High SchoolOH2013 Университет Райт StateSolon Middle SchoolOHSolon High SchoolOH2014 Университет Центральной ФлоридыBeckendorff Junior High SchoolTXTroy High SchoolCA2015 Университет Небраски–ЛинкольнSolon Middle SchoolOHTroy High SchoolCA2016 Университет Висконсина–СтоутDaniel Wright Junior High SchoolILMira Loma High SchoolCA2017 Университет Райт StateDaniel Wright Junior High SchoolILTroy High SchoolCA2018 Университет штата КолорадоSolon Middle SchoolOHTroy High SchoolCA2019 Университет КорнеллаKennedy Middle SchoolCATroy High SchoolCA2020 Университет Северной КаролиныТурнир не проводился из-за пандемии COVID-192021 Университет штата АризонаKennedy Middle SchoolCAMason High SchoolOH2022 Калифорнийский технологический институтSierra Vista Middle SchoolCAMason High SchoolOH2023 Университет штата ВичитаKennedy Middle SchoolCAAdlai E. Stevenson High SchoolIL

Список национальных чемпионатов по школам

+ Дивизия B Рейтинг Школа Кол-во Чемпионатов Годы1J. C. Booth M. S. (GA) 8 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2003, 2004, 2006Solon M. S. (OH) 8 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2015, 20183Irmo M. S. (SC) 3 1988, 1989, 1990Kennedy M. S. (CA) 3 2019, 2021, 20235Slauson I. S. (MI) 2 1985, 1986Thomas Jefferson M. S. (IN) 2 1993, 1996State College J. H. S. (PA) 2 1994, 1995Community M. S. (NJ) 2 2005, 2007Daniel Wright J. H. S. (IL) 2 2016, 201710Gompers S. S. (CA) 1 1987Grandville J. H. S. (MI) 1 1991Jenison J. H. S. (MI) 1 1992Rising Starr M. S. (GA) 1 2002Beckendorff J. H. S. (TX) 1 2014Sierra Vista M. S. (CA) 1 2022

+ Дивизия C Рейтинг Школа Кол-во Чемпионатов Годы1Troy H. S. (CA) 13 1996, 1999, 2000, 2002, 2003, 2006, 2007, 2008, 2014, 2015, 2017, 2018, 20192Solon H. S. (OH) 4 1998, 2011, 2012, 20133Grand Haven H. S. (MI) 3 1993, 1994, 1997Harriton H. S. (PA) 3 1995, 2001, 2005Irmo H. S. (SC) 3 1987, 1989, 19906Seaholm H. S. (MI) 2 1985, 1986La Jolla H. S. (CA) 2 1991, 1992Centerville H. S. (OH) 2 2009, 2010Mason H. S. (OH) 2 2021, 202210Haverford H. S. (PA) 1 1988Fayetteville Manlius H. S. (NY) 1 2004Mira Loma H. S. (CA) 1 2016Adlai E. Stevenson High School (IL) 1 2023

Список государств по количеству национальных турниров

Ранг Штат Кол-во проведенных турниров144233522222222111111111

Семь университетов дважды принимали Национальный турнир: Мичиганский государственный университет, Огайоский государственный университет, Университет Иллинойса в Урбане-Шампейне, Университет Индианы в Блумингтоне, Университет Центральной Флориды, Университет штата Уичита и Университет штата Райт.

Отделение А

Подразделение А обычно предназначено для учащихся начальной школы (до 6-го класса включительно). Школы, желающие организовать программу Научной олимпиады, могут воспользоваться ресурсами, представленными на сайте Национальной научной олимпиады. Для участия в мероприятиях для начальной школы не требуется платить членские взносы на национальном уровне. Подходящая программа будет зависеть от целей и возможностей конкретной школы или местного сообщества. Программы могут быть самыми разными – от развлекательного вечера до крупного соревновательного турнира.

Ресурсы для изучения

Множество учебных материалов можно найти на сайте [вставьте адрес сайта], который является основным веб-сайтом Википедии по Научной Олимпиаде и содержит обширную информацию о соревнованиях и подготовке к ним. На сайте также доступны тренировочные тесты. Там же можно найти руководство по правилам сезона 2023-2024 годов.