Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Тип международной школы
Type of international school
Европейская школа (Schola Europaea) – это тип международной школы, делающей акцент на многоязычном и мультикультурном педагогическом подходе к обучению детей дошкольного возраста, начальной и средней школы, результатом которого является получение Европейского бакалавриата как аттестата о среднем образовании. Каждая Европейская школа учреждается, финансируется и управляется международной организацией «Европейские школы», находящейся под совместным контролем государств-членов Европейского Союза и Европейской комиссии. При приеме в школы приоритет отдается детям сотрудников институтов ЕС. Первая Европейская школа, основанная в Люксембурге в 1953 году, была создана с целью обеспечения образования для детей работников учреждений Европейского сообщества угля и стали – предшественника современного Европейского союза. Изначально являясь частной инициативой сотрудников ЕОУС, эта концепция привлекла внимание одного из отцов-основателей ЕС, Жана Монне, поскольку она отражала дух послевоенных усилий по примирению и интеграции Европы. По состоянию на сентябрь 2017 года в шести государствах-членах ЕС, вблизи европейских институтов, расположены тринадцать Европейских школ. С 2005 года, по рекомендации Европейского парламента, титул «Аккредитованная европейская школа» доступен для школ, находящихся под национальной юрисдикцией и финансированием, которые были одобрены Советом управляющих Европейских школ для преподавания учебной программы Европейских школ и выдачи Европейского бакалавриата.
A European School (Schola Europaea) is a type of international school emphasising a multilingual and multicultural pedagogical approach to the teaching of nursery, primary and secondary students, leading to the European Baccalaureate as their secondary leaving qualification. Each European School is set up, financed, and operated by the international organisation, the "European Schools", controlled jointly by the member states of the European Union and the European Commission. The schools prioritise, for enrolment purposes, the children of EU staff. The first European School, founded in Luxembourg, in 1953, had the objective of providing an education to the children of employees of the institutions of the European Coal and Steel Community — a forerunner of today's European Union. Originally, a private initiative of employees of the ECSC, the concept attracted the attention of EU founding father, Jean Monnet as capturing the spirit of the post war effort to reconcile and integrate Europe. As of September 2017, there are thirteen European Schools located in six EU member states in close proximity to European institutions. Since 2005, upon a recommendation of the European Parliament, the title of an "Accredited European School" has been available for schools under national jurisdiction and financing, which have been approved, by the Board of Governors of the European Schools, to offer the European Schools' curriculum and the European Baccalaureate.
Правовой статус
Школы, несмотря на тесную связь с ЕС, не являются органами ЕС и не находятся под полной юрисдикцией отдельных государств-членов Европейского Союза. Вместо этого они управляются и финансируются через международную организацию «Европейские школы», учрежденную посредством межправительственного договора – Статута Европейской школы 1957 года, который впоследствии был отменен и заменен Конвенцией 1994 года, определяющей Статут Европейских школ. Все государства-члены ЕС, сам ЕС и Европейское сообщество по атомной энергии (Евратом) являются сторонами данного соглашения. В связи с выходом Великобритании из ЕС она останется участницей Конвенции до окончания текущего учебного года в конце переходного периода. Школы юридически признаны государственными учреждениями во всех участвующих юрисдикциях.
The schools, despite their close connection to the EU, are neither EU bodies, nor under the full jurisdiction of the individual member states of the European Union. They are instead administered and financed through the international organisation "The European Schools", established by means of an intergovernmental treaty, the 1957 Statute of the European School, since repealed and replaced by the 1994 Convention Defining the Statute of the European Schools. All EU member states, as well as the EU itself, and the European Atomic Energy Community (Euratom) are party to this agreement. As part of the UK's withdrawal from the EU, it will remain party to the convention until the end of the academic year ongoing at the end of the transition period. The Schools are legally recognised in all participating jurisdictions as public bodies.
Обучение иностранным языкам
Все современные иностранные языки преподаются с использованием прямого метода, при котором занятия проводятся на изучаемом языке, а использование родного языка учащихся не поощряется. Уроки этих иностранных языков проводятся совместно с учениками из других языковых групп. Цель – побудить учеников использовать изучаемый язык как средство преодоления коммуникативного барьера между ними и учениками из других языковых групп. Начиная с 3-го класса средней школы, история и география, а также другие предметы, такие как музыка, преподаются на втором языке каждого ученика. Многие ученики оказываются в иностранной стране и, следовательно, окружены иностранным языком. Некоторые осваивают его посредством языкового погружения, поэтому часть занятий проводится на государственном языке страны пребывания.
All modern foreign languages offered are taught using the direct method where the lessons are taught in the language being learned, and the use of the student's native tongue is discouraged. These foreign languages lessons are shared with pupils from other language streams. The idea is to encourage the pupils to use the language they are learning as a means of crossing the communication barrier between themselves and pupils from other language streams. From Year 3 onwards of the secondary school, History and Geography as well as other secondary subjects such as Music are taught in each student's second language. Many of the pupils find themselves in a foreign country, so are surrounded by a foreign language. Some pick it up through language immersion, hence some lessons are taught in the national language of the host country.
Европейский бакалавриат
Европейский бакалавриат является выпускной квалификацией Европейских школ и отличается от Международного бакалавриата (IB) и аттестатов зрелости различных национальных систем. Это двухгодичный курс, оценивающий успеваемость учащихся по предметам, изучаемым в 6-м и 7-м классах, и завершающийся серией итоговых экзаменов в конце 7-го класса. Помимо этого, учащиеся школ имеют возможность участвовать в ежегодном научном композиуме Европейских школ, победители которого представляют Европейские школы на конкурсе Европейского союза для молодых ученых. Европейские школы также сотрудничают, используя свои уникальные связи с институтами ЕС, чтобы ежегодно предоставлять учащимся возможность участвовать в политических симуляциях заседаний ЕС, проводимых непосредственно в зданиях этих институтов. Учащиеся получают возможность выступать в роли делегатов правительств стран-членов ЕС в Модельном Совете Европы, депутатов Европарламента в Модельном Европейском Парламенте или международных журналистов, освещающих эти мероприятия. Федерация студенческих представителей школ CoSup организует "Европарти", которая проводится каждый учебный год в разных европейских городах и открыта для всех учащихся Европейских школ старше 16 лет.
The European Baccalaureate is the leaving certification of the European Schools, and should be distinguished from the International Baccalaureate (IB) and the baccalaureates of various national systems. It is a two year course assessing the performance of students in the subjects taught in Years 6–7, and culminating in a final series exams taken at the end of Year 7. In addition, students of the schools have the opportunity to take part in the annual European Schools Science Composium, the winners of which represent the European Schools in the European Union Contest for Young Scientists. The European Schools also cooperate to take advantage of their unique relationship to EU institutions to provide students on an annual basis with the opportunity to take part in political simulations of EU meetings, held on the premises of the institutions themselves. Students get the opportunity to role play as delegates of EU member state governments in a Model European Council, MEPs in a Model European Parliament, or international journalists covering the meetings. The federation of student representatives of the schools, CoSup, organises a "Europarty", held in a different European city each academic year, and open to any student of the European Schools over 16 years of age to attend.