Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Школа шахмат, возникшая после Первой мировой войны.
School of chess that emerged after World War I
Гипермодернизм – это шахматная школа, появившаяся после Первой мировой войны. Она бросила вызов шахматным идеям центральноевропейских мастеров, включая подход Вильгельма Штайница к центру и принципы, сформулированные Зигбертом Таррашем.
Hypermodernism is a school of chess that emerged after World War I. It featured challenges to the chess ideas of central European masters, including Wilhelm Steinitz's approach to the and the rules established by Siegbert Tarrasch.
Обзор
Гипермодернисты продемонстрировали свои новые идеи играми и победами. Арон Нимзович, считающийся основателем и ведущим практиком гипермодернизма, показал, что игры можно выиграть через косвенный контроль центра, в отличие от взгляда Тарраша, согласно которому центр должен быть занят пешками. Нимзович выступал за контроль центра удаленными фигурами, а не пешками, тем самым приглашая противника занять центр пешками, которые затем могут стать объектами атаки. Это было частью гипермодернистской концепции, которую Нимзович обобщил в своей книге «Моя система», оказавшей значительное влияние на многих шахматистов. В ней были введены и формализованы понятия перегрузки, подрыва, профилактики, сдерживания, ладьи на седьмой горизонтали, конных форпостов, динамики изолированной ферзевой пешки и других областей шахмат. Хотя ни один из основных представителей гипермодернистской школы так и не завоевал титул чемпиона мира по шахматам, они входили в число сильнейших игроков мира. Чемпион мира Александр Алехин был связан с гипермодернизмом, но его стиль был скорее сочетанием с классической школой. На практике гипермодернизм не заменил классическую теорию Штайница и Тарраша. Вместо этого современные шахматные учебники описывают гипермодернизм как дополнение или расширение классической теории. К гипермодернистским дебютам относятся дебют Рети, индийская защита короля, индийская защита ферзи, защита Нимцовича, защита Грунфельда, индийская защита Бого, староиндская защита, каталонский дебют, индийская атака короля, защита Алехина, современная защита, защита Пирка, дебют Ларсена и в меньшей степени английское начало. Дебюты, такие как 1. a3, не являются гипермодернистскими дебютами, поскольку, хотя они и задерживают занятие центра пешками, они также задерживают развитие фигур.
The Hypermodernists demonstrated their new ideas with games and victories. Aron Nimzowitsch, considered the founder and leading practitioner of hypermodernism, showed that games could be won through indirect control of the centre, breaking with Tarrasch's view that the centre must be occupied by pawns. Nimzowitsch advocated controlling the centre with distant pieces rather than with pawns, thus inviting the opponent to occupy the centre with pawns, which can then become targets of attack. This was part of the hypermodern framework, which Nimzowitsch encapsulated in his book My System, which greatly influenced many chess players. It introduced and formalised concepts of the , , undermining, prophylaxis, restraint, rook on the seventh , knight outposts, the dynamics of the isolated queen's pawn, and other areas of chess. Although none of the primary exponents of the Hypermodern school ever achieved the title of World Chess Champion, they were among the world's strongest players. World Champion Alexander Alekhine was associated with hypermodernism, but his style was more of a blend with the Classical school. In practice, hypermodernism has not replaced the classical theory of Steinitz and Tarrasch. Instead, modern chess textbooks describe hypermodernism as an addition, or extension, to classical theory. Hypermodern openings include the Réti Opening, King's Indian Defence, Queen's Indian Defence, Nimzo Indian Defence, Nimzowitsch Defence, Grünfeld Defence, Bogo Indian Defence, Old Indian Defence, Catalan Opening, King's Indian Attack, Alekhine's Defence, Modern Defence, Pirc Defence, Larsen's Opening, and to a lesser degree the English Opening. Openings such as 1. a3 do not constitute hypermodern openings since, although they delay the occupation of the centre with pawns, they also delay piece .
История
Говард Стаунтон и многие его современники XIX века понимали различные идеи, связанные с гипермодернизмом. Гипермодернистская школа шахматной теории приобрела известность в 1920-х годах. Ведущими представителями были Арон Нимцович, Рихард Рети, Савиелли Тартаковер, Гюла Брейер, Эфим Боголюбов и Эрнст Грюнфельд, все они родом из Центральной Европы. Они считали, что шахматы становятся скучными, медленными и теряют свою ценность. Они также полагали, что шахматы нельзя определить простым набором законов или принципов, таких как те, что были сформулированы Зигбертом Таррашем. Таким образом, их идеи стали вызовом существующей ортодоксии, популяризированной Таррашем в 1890-х годах. Эта ортодоксия представляла собой довольно догматичную компиляцию идей, разработанных шахматным пионером Вильгельмом Штайницем. Штайниц был первым игроком, который в своей игре продемонстрировал мастерство, а идеи, которые он разработал, стали известны как "классическая" или "современная" школа. Эта школа подчеркивала важность "статических" преимуществ, таких как избежание пешечных слабостей, сильные форпосты для коней и стремление к "хорошим", а не "плохим" слонам в позициях с закрытой пешечной структурой. В свою очередь, эта школа была реакцией на более ранний, азартный стиль Адольфа Андерссена, Генри Блэкберна и других, представлявших романтическую школу. В 1922 году Рети опубликовал Die neuen Ideen im Schachspiel (англ. Новые идеи в шахматах) – исследование эволюции шахматного мышления со времен Поля Морфи и до начала гипермодернистской школы. Название "гипермодерн" предложил Тартаковер; его книга Die hypermoderne Schachpartie (англ. Гипермодернная шахматная игра) была опубликована в 1924 году. Книга Нимцовича "Моя система" издавалась с 1925 по 1927 год в пяти частях. В ней рассматриваются элементы гипермодернизма, но основное внимание уделяется позиционной игре.
Howard Staunton and many of his 19th century contemporaries understood various ideas associated with hypermodernism. The Hypermodern school of chess theory came to prominence in the 1920s. Leading members were Aron Nimzowitsch, Richard Réti, Savielly Tartakower, Gyula Breyer, Efim Bogoljubov, and Ernst Grünfeld, who all came from Central Europe. They felt that chess was becoming boring, slow, and not worthwhile. They also believed that chess could not be defined by a simple set of laws or principles, such as those laid out by Siegbert Tarrasch. Their ideas were thus a challenge to the existing orthodoxy popularised by Tarrasch in the 1890s. This orthodoxy was a rather dogmatic distillation of the ideas worked out by chess pioneer Wilhelm Steinitz. Steinitz was the first player who in his play demonstrated a mastery of , and the ideas he developed came to be known as the "Classical" or "Modern" school of thought. This school of thought emphasised the importance of "static" advantages such as avoidance of pawn weaknesses, strong outposts for knights, and striving for "good" rather than "bad" bishops in positions with locked pawn structures. This school of thought was in turn a reaction to the earlier swashbuckling style of Adolf Anderssen, Henry Blackburne, and others, who represented the Romantic school. In 1922, Réti published Die neuen Ideen im Schachspiel (English: The New Ideas in Chess), an examination of the evolution of chess thinking from the time of Paul Morphy through the beginning of the Hypermodern school. The name "hypermodern" was originated by Tartakower; his book Die hypermoderne Schachpartie (English: The Hypermodern Chess Game) was published in 1924. Nimzowitsch's book Mein System (English: My System) was published in 1925 through to 1927 in five installments. It discusses elements of hypermodernism, but focuses mainly on positional chess.