Введение
Специалисты по детской психосоциальной поддержке – это медицинские работники, специализирующиеся на детском здоровье, которые работают с детьми и их семьями в больницах и других учреждениях, помогая им справляться с трудностями, связанными с госпитализацией, болезнью и инвалидностью. Они обеспечивают детям подготовку к медицинским процедурам с учетом их возраста, методы облегчения боли и стратегии преодоления стресса, а также возможности для игры и самовыражения. Они также предоставляют информацию, поддержку и консультации родителям, братьям и сестрам и другим членам семьи.
Предыстория
Специалист по детской жизни в Северной Америке – это профессионал, традиционно работающий в стационаре. Они сосредоточены на психосоциальном развитии детей и способствуют выработке эффективных стратегий преодоления стресса для детей и их семей. Специалисты по детской жизни учитывают индивидуальные особенности каждого пациента и используют широкий спектр мероприятий, соответствующих возрасту и уровню развития, включая игру, подготовку к медицинским процедурам, обучение, самовыражение и поддержку семьи, чтобы помочь справиться с госпитализацией, болезнью или смертью и умиранием. Специалисты по детской жизни обучены принимать во внимание когнитивное, эмоциональное и физическое развитие каждого ребенка, чтобы обеспечить оптимальное развитие детей, переживающих сложный опыт, особенно связанный со здравоохранением и госпитализацией.
Образование и сертификация
Первой образовательной программой, специально разработанной для подготовки специалистов по детской жизни, была "Программа для госпитализированных детей" колледжа Wheelock, созданная в 1972 году. К концу 1970-х годов подобные программы появились в колледже Миллс, Университете Акрона и колледже Утика. До появления программы в колледже Wheelock специалисты по детской жизни, как правило, получали образование в областях психологии, развития человека и педагогики, а практический опыт приобретали во время стажировок. ACLP также официально аккредитует программы, соответствующие определенным требованиям, включая наличие стажировки по специальности "специалист по детской жизни". Эти аккредитованные программы существуют как на уровне бакалавриата, так и на уровне магистратуры и готовят выпускников к выполнению требований для получения квалификации "Сертифицированный специалист по детской жизни". По состоянию на 2020 год ACLP аккредитует программы только в 13 колледжах и университетах. ACLP начала аккредитовать программы магистратуры с 2018 года, и первой программой, получившей аккредитацию, стала Школа образования и развития человека Бостонского университета, та же самая программа, которая в 1972 году, когда Wheelock был самостоятельным колледжем, создала первую образовательную программу для специалистов по детской жизни.
Как стать специалистом по детям
Требования работодателей различаются. На данный момент сертификация CCLS – единственная в этой сфере. Количество вакансий специалистов по детской психологии продолжает расти. Практически в каждой детской больнице Северной Америки работает штат специалистов по детской психологии. Большинство детских больниц расположены в крупных городах. Чтобы найти работу в сфере детской психологии, возможно, потребуется переехать в другой штат. Первый шаг к становлению специалистом по детской психологии – получение степени бакалавра в любой области, хотя чаще всего она достигается со специализацией в области развития ребенка. Следующий шаг – получение сертификации CCLS и прохождение стажировки объемом 600 часов. Это минимальное требование для специалиста по детской психологии, а некоторые работодатели могут потребовать степень магистра в области семейных и детских исследований.
Потенциал заработка
Результаты опроса об оплате труда специалистов по детской психологии в 2000 году показали, что "в среднем специалисты по детской психологии зарабатывали 35 593 доллара, однако эта сумма варьировалась в зависимости от региона страны, занимаемой должности, стажа работы в данной сфере, уровня образования, наличия сертификации и размера программы детской психологии. В среднем специалисты, имеющие сертификат в области детской психологии, зарабатывали 36 256 долларов, что примерно на 5 510 долларов больше, чем те, кто не имел данной сертификации".