Начало ранчо и религиозное происхождение
Первоначальный монастырь Санта-Каталины был основан сестрой Мари Геомаере, доминиканской сестрой, в том месте, которое сейчас является центром Монтерея, в 1850 году, когда Монтерей был столицей Калифорнии. С помощью преподобного Джозефа Алемани, O.P., епископа Монтерейского, она создала первую католическую школу в Калифорнии, не считая миссионерских школ. Ученицами преимущественно были дочери местных жителей и землевладельцев из окрестных испанских поместий, а занятия велись на кастильском испанском языке. В 1854 году школа была переведена в Бенисию, новую столицу штата, где получила название Академия Святой Екатерины. В 1950 году сестра Маргарет Томпсон, настоятельница доминиканских сестер Сан-Рафаэля, Калифорния, приняла решение возродить Санта-Каталину в Монтерее. После покупки 36-акрового кампуса у местного скотовода, полковника Гарольда Мака, школа открылась осенью 1950 года, а первым директором стала сестра Мэри Киран. Сестры Клэр и Кристин до сих пор проживают на территории кампуса, хотя обе сейчас на пенсии. Маргарет К. Брэдли заняла должность главы школы в 2016 году после выхода на пенсию сестры Клэр. Маргарет Брэдли ушла на пенсию в июне 2022 года. После её ухода на пенсию доктором Барбарой Остос стала пятым директором школы.
Количество обучающихся, численность классов и соотношение учащихся к учителям
По состоянию на август 2019 года в школе Санта-Каталина было зачислено 216 девочек: 113 из них жили в интернате, а 103 – учились очно.
Департаменты
Академические дисциплины преподаются в следующих отделениях: искусство, театр, английский язык, иностранные языки (включая французский, испанский и китайский), история, математика, музыка, религия и естественные науки. Школа также предоставляет консультации по вопросам поступления в высшие учебные заведения. Кроме того, около 65 колледжей и университетов из США и других стран направляют своих представителей в школу Catalina для встреч со студентами в течение учебного года. Средний балл SAT у выпускниц – 1732.
Ученые начальной и средней школы
С детского сада до пятого класса учащиеся изучают искусство, компьютерные науки, основы языка и литературы, математику, музыку, физическую культуру, религию, естествознание и обществознание. Испанский язык вводится в четвёртом классе. В 6–8 классах учащиеся изучают искусство, информатику, английский язык, иностранный язык (испанский), историю, математику, музыку, физическую культуру, религию и естествознание.